電子商務基礎與實務(第2版)(2020年中國人民大學出版社出版的圖書)

電子商務基礎與實務(第2版)(2020年中國人民大學出版社出版的圖書)

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《電子商務基礎與實務(第2版)》是由於巧娥、文繼權主編,中國人民大學出版社出版的“十三五”普通高等教育套用型規劃教材·電子商務系列。

該教材以農產品的網上零售業務流程為主線形成框架體系。全書分為10章,介紹了電子商務領域各個方面的知識。具體章節均以知識目標/技能目標→實訓 →案例→習題的結構進行編排。

基本介紹

  • 中文名:電子商務基礎與實務(第2版)
  • 作者:於巧娥、文繼權
  • 類別:“十三五”普通高等教育套用型規劃教材·電子商務系列
  • 出版社中國人民大學出版社
  • 出版時間:2020年6月18日
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978730028155
  • 字數:337千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

  • 修訂情況
該教材由大連海洋大學套用技術學院的於巧娥、烏灶文繼權擔任主編,大連海洋大學套用技探求嘗術學院的姜俊穎擔任副全頸拳疊主編,具體分工如慨諒照下:於巧娥編寫第1,3,4,6,7,8章;文繼權編寫第2,9,10章;姜俊穎編寫第5章,最後由於巧娥老師她循槓總纂成書。在編寫過程中,作者參考了有關教材和相關網站的資料。
  • 出版工作
2020年6月,《電子商務基礎與實務(第2版)》由中國人民大學出版社出版,相關編輯為:於巧娥、文繼權、姜俊穎。

內容簡介

《電子商務基礎與實務(第2版)》共十章,內容包括電子商務的概念、網際網路的產生和發展、B2B電子商務 、網路行銷的概念 、電子支付系統 、電子商務物流的特點、電子商務的安全需求及防範對策 、電子商務法、移動電子商務的含義 、跨境電子商務的類別等。該書每章都安排了一個或幾個緊密結合該章知識點的中國本土案例。每個案例具體分為案例背景、案例簡介、案例分析三部分。

教材目錄

第1章 傳統商務活動藉助網際網路尋找機會
1.1 電子商務的概念
1.2 電子商務的特點
1.3 電子商務與傳統商務活動的差異
1.4 電子商務的交易功能
1.5 電子商務的分類
1.6 電子商務產生和發展的條件及發展階段
1.7 我國電子商務的發展和套用現狀
1.8 實訓
第2章 電子商務基本技術的套用
2.1 網際網路的產生和發展
2.2 網路的分類
2.3 計算機網路的組成要素
2.4 TCP/IP協定
2.5 IP位址和域名
2.6 EDI技術
2.7 大數據與數據挖掘技術
2.8 實訓
第3章 電子商務主要模式的操作流程
3.1 B2B電子商務
3.2 B2C電子商務
3.3 C2C電子商務
3.4創新電子商務模式
3.5 實訓
第4章 網路行銷
4.1 網路行銷的概念
4.2 網路行銷與傳統行銷的區別
4.3 網路行銷的主要功能
4.4 網路行銷策略
4.5 基於Web 3.0的媒體行銷模式
4.6 E-mail行銷
4.7 網路廣告
4.8 實訓
第5章 電子支付工具和網上銀行的使用
5.1 電子支付概述
5.2 網上支付
5.3 電子支付系統
5.4 常用的電子支付工具
5.5 移動支付
5.6 電子支付安全協定
5.7 網上銀行
5.8 實訓
第6章 電子商務物流的基本操作
6.1 現代物流概述
6.2 電子商務與物流的關係
6.3 電子商務物流的特點
6.4 電子商務物流技術
6.5 物聯網
6.6 第三方物流
6.7 實訓
第7章 電子商務安全防範技術
7.1 危害電子商務安全的要素
7.2 電子商務的安全需求及防範對策
7.3 電子商務安全防範主要技術
7.4 實訓
第8章 電子商務涉及的法律法規問題
8.1 電子商務法
8.2 實訓
第9章 移動電子商務的套用
9.1 移動電子商務的含義
9.2 移動電子商務的特點
9.3 移動網際網路商業模式
9.4 移動電子商務的主要服務和套用
9.5 微信行銷
9.6 實訓
第10章 跨境電子商務的套用
10.1 跨境電子商務的概念
10.2 跨墊烏求雅境電子商務的類別
10.3 我國跨境電子商務物流模式
10.4 實訓
註:目錄排版從左到右列

教學資源

  • 配套課件
名稱
類型
上傳時間
大小
電子商務基礎與實務(第2版)配書課件
PPT
2020.06.28
37.13MB
表格內容參考資料

教材特色

1.該書立足於培養電子商務實踐技能的指導思想,挖掘和利用這些服務與資源,來構建和完善電子商務實訓體系,並利用項目教學法創建一種新型高效的電子商務實訓模式,從而提高學生的綜合業務分析能力和專業實踐操作技能,以適應電子商務行業發展的需要。
2.該書依據電子商務專業的培養方旬檔乘向和學生的就業崗位設計教學內容和任務情景。
3.該書的每個項目都經過設計,貼近電子商務工作實際,將能力培養貫穿於項目內容之中,儘量體現任務引領和項目課程等課改成果的核心思想。
4.具體項目都切合每章內容主題,並且配有詳細的操作步驟,使學生在一個逼真的電子商務環境中通過操作加深對知識的理解,提高學生動手實踐能力及專業技術套用能力。

作者簡介

於巧娥,女,1964年12月4日出生,畢業於渤海大學,經濟管理系教師,副教授,助理電子商務師,大連市科技特派員,第七屆全國農業職業教育教學名師。主講《電子商務概論》《物流概論》等多門理論和實踐課程。
文繼權,男,1978年7月出生,碩士研究生,畢業於東北師範大學。經濟管理系教學秘書,講師。主要講授《網際網路使用技術》《電子商務項目實戰》等多門理論與實踐課程。

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