《關於利用博物館資源開展中國小教育教學工作的通知》由中共西安市委宣傳部、西安市教育局、西安市文物局於2022年6月22日發布。
基本介紹
- 中文名：關於利用博物館資源開展中國小教育教學的通知
- 頒布時間：2022年6月2日
通知發布,通知全文,內容解讀,
通知發布
索引號 | 11610100013353390G/2022-000294 | 主題分類 | 文化旅遊、廣電、新聞出版＼文物 |
發布機構 | 成文日期 | ||
發文字號 | 市文物發〔2022〕127號 | 發布日期 | 2022-06-02 17:43 |
通知全文
各區縣委宣傳部、教育局、文物局，西鹹新區及各開發區黨（工）委宣傳部門、教育局、文物局：
為深入踐行習近平總書記“一個博物院就是一所大學校”的重要指示，全面貫徹落實教育部和國家文物局《關於利用博物館資源開展中國小教育教學的意見》，充分發揮文博單位在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、長效開展“四史”宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀方面的重要作用，引導中小學生堅定文化自信、厚植家國情懷，提升綜合素養，現就利用博物館資源開展中國小教育教學工作通知如下：
一、指導思想
以習近平總書記關於文化遺產工作系列重要指示為遵循，全面貫徹落實中共中央、國務院《新時代愛國主義教育實施綱要》《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》、《教育部、國家文物局關於利用博物館資源開展中國小教育教學的意見》、《教育部關於印發〈中國小德育工作指南〉的通知》等檔案精神，將博物館資源與教育資源充分融合，使博物館教育貫穿國民教育始終，不斷用優秀的民族文化、璀璨的文明、奮進的精神，培養和激勵廣大中小學生，進一步提升青少年思想道德素質和科學文化素質。
二、工作目標
真正建立政府主導、博物館與中國小為主體，以博物館主動為先的工作機制，以期達到將優秀的文化遺產知識納入中國小教育體系，博物館資源與學段、學科及學校課程深度融合、銜接，實現中小學生利用博物館學習中華優秀傳統文化和黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等目的，引導廣大青少年樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣以及愛黨、愛國、愛社會主義的熱情。
三、工作任務
（一）建立合作工作機制。
市教育局與市文物局建立長期合作工作機制，在館校資源整合、人才培養等方面進行深度融合。鼓勵各中國小校加入西安市博物館教育聯盟，與周邊博物館簽訂合作協定；積極與市內愛國主義教育基地開展研學游活動，建立長期穩定的合作模式。
（二）評選研學實踐教育基地和愛國主義教育基地。
宣傳部門要及時做好愛國主義教育基地考察命名和推薦申報工作。市教育局牽頭會同市文化和旅遊局、市文物局繼續開展西安市中國小研學實踐教育基地的遴選及評估工作，確保每年向社會公布一批高質量、各類型的研學實踐教育基地。堅持“誰推薦誰負責”的原則，加強對已公布各愛國主義教育基地和研學旅行實踐基地的規範和科學管理。
（三）組織開展研學實踐教育活動。
各教育部門和中國小校要充分利用各類博物館和愛國主義教育基地等資源，組織開展愛國主義、革命傳統、“四史”宣傳教育、中華優秀傳統文化、生態文明、國家安全等主題的研學實踐教育活動。鼓勵全市中國小每學期開展一次博物館研學實踐教育活動，博物館研學活動要注重分齡設計，國小階段要體現趣味性和故事性，讓學生了解基本內容和有關背景；國中階段要體現實踐性和體驗性，讓學生理解基本觀點；高中階段要體現探索性和研究性，引導學生提出觀點和深入思考。切實加強博物館研學課程與學校課程有機融合，形成並公布一批中國小精品研學線路。
（四）聯合開發系列活動課程。
各博物館、各級愛國主義教育基地和各研學基地，要會同教育部門和中國小校，結合中小學生認知規律、學校教育教學需要以及博物館特色和實際，充分挖掘梳理博物館自身資源，開發系列課程，旨在最終形成以中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化為主要構成內容的教育項目庫，形成“課程選單”，採取“訂單式”服務和模組化教學方式，以適應不同年級不同學齡的需求，形成一批博物館精品教育案例。
（五）提高博物館服務能力。
各博物館、各級愛國主義教育基地和各研學基地，在寒暑期及節假日等時間，可適當延長場館的開放時間，研發適合中小學生特點需求的展覽、課程、活動和講解詞，各博物館通過舉辦科普講座、小小講解員、文物考古和修復師、親子體驗互動教育等活動，增強博物館學習的趣味性、互動性和體驗性。圍繞愛國主義教育基地、優秀傳統文化傳承基地、中國小研學教育基地等基地建設，博物館逐步構建“六個一”格局：即圍繞一個傳承主題，策劃一系列原創展覽，開展一系列教育活動，設計一系列研學課程、編寫一套主題教材，建立一個優秀品牌，鼓勵各博物館積極探索形成西安博物館進校園示範項目。
（六）納入課後服務內容。
各地教育部門和中國小要將博物館青少年教育納入課後服務內容，鼓勵國小在下午3點半後開設校內博物館系列課程，利用博物館資源開展專題教育活動。活動內容需學校老師與博物館教育人員充分溝通、與學科學段相銜接；活動形式線上線下相結合，開展系列專題教育。同時全市100座博物館走進100所學校開展不少於150場次“博物館進學校”活動，系統性實施博物館優秀文化進課堂，打造一批博物館資源利用示範性學校。
（七）加強人才雙向培養。
教育、文物部門要聯合開展人才雙向培養機制，通過短期培訓、聯合教研、互相培養等方式，加強博物館教育人員與學校教師的交流合作，使博物館教育人員了解學校教學內容，中小教師了解博物館教育資源構成，同時要將博物館教育人員相關培訓內容與各類各級教師培訓互相納入，立求建立雙師型人才，並解決職稱評選等問題。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各區縣、開發區宣傳、教育、文物部門要建立健全工作協調機制，深入合作溝通，確保博物館資源與中國小教育教學的融合發展。
（二）加強條件保障。各區縣、開發區宣傳、教育、文物部門要加強經費、人員、物資等方面保障，支持博物館青少年教育資源單位建設、教育課程研發設計、教學活動組織實施、師資培訓、教育空間及設施設備提升改造。
（三）加強安全管理。各區縣中國小、博物館等均要建立科學閉環的安全管理制度，加強對各類活動的組織管理和安全保障，研究制定安全預案，明確管理職責和崗位要求，確保各類活動的絕對安全。
（四）加強考核評價。市教育局將加強對利用博物館資源開展中國小教育教學工作的目標考核和效果評價。市文物局將在博物館免費開放績效考評指標體系、非國有和行業博物館獎補政策中適當加大利用博物館資源開展中國小教育教學工作所占權重或分值，對於工作開展好的博物館將優先考慮涉及利用博物館資源開展中國小教育教學工作的陳列展覽提升、教育活動開發、數位化保護等項目。
（五）加強宣傳報導。及時挖掘和總結利用博物館等資源開展中國小教育教學的典型案例，充分利用“報、台、網、微、端”等各類媒體資源進行宣傳報導，吸引更多集體和個人主動參與、深度參與，努力營造濃厚的輿論氛圍。
中共西安市委宣傳部 西安市教育局 西安市文物局
2022年5月22日
內容解讀
通知指出，市教育局與市文物局建立長期合作工作機制，在館校資源整合、人才培養等方面進行深度融合。繼續開展評選研學實踐教育基地和愛國主義教育基地，確保每年向社會公布一批高質量、各類型的研學實踐教育基地。堅持“誰推薦誰負責”的原則，加強對已公布愛國主義教育基地和研學旅行實踐基地的規範和科學管理。
通知強調，各博物館、各級愛國主義教育基地和各研學基地提高服務能力，研發適合中小學生特點需求的展覽、課程、活動和講解詞，各博物館通過舉辦科普講座、小小講解員、文物考古和修復師、親子體驗互動教育等活動，增強博物館學習的趣味性、互動性和體驗性，積極探索形成西安博物館進校園示範項目，打造一批博物館資源利用示範性學校。
通知也指出，各教育部門和中國小校要充分利用各類博物館和愛國主義教育基地等資源，積極組織開展研學實踐教育活動，聯合開發系列活動課程，加強博物館研學課程與學校課程有機融合，以適應不同年級不同學齡的需求，將博物館青少年教育納入課後服務內容，鼓勵國小在下午3點半後開設校內博物館系列課程，利用博物館資源開展專題教育活動，形成一批博物館精品教育案例。
通知要求，各區縣、開發區宣傳、教育、文物部門要加強組織領導，建立健全工作協調機制，加強經費、人員、物資等方麵條件保障，加強對利用博物館資源開展中國小教育教學工作的目標考核和效果評價。及時挖掘和總結利用博物館等資源開展中國小教育教學的典型案例，吸引更多集體和個人主動參與、深度參與，努力營造濃厚的輿論氛圍。
