《博物館與中國小教育結合:制度設計研究》是2020年10月1日復旦大學出版社出版的圖書,作者是鄭奕。
基本介紹
- 書名:博物館與中國小教育結合:制度設計研究
- 作者:鄭奕
- 出版社:復旦大學出版社
- ISBN:9787309153521
《博物館與中國小教育結合:制度設計研究》是2020年10月1日復旦大學出版社出版的圖書,作者是鄭奕。
《博物館與中國小教育結合:制度設計研究》是2020年10月1日復旦大學出版社出版的圖書,作者是鄭奕。內容簡介將博物館納入中國小教育並不簡單地等同於館校合作,而是涉及政府、博物館、學校、家庭、社區等各個方面,本書聚焦於博物...
(一)豐富博物館教育內容。各地博物館要堅持“展教並重”,策劃適合中小學生的專題展覽和教育活動,動員館內策展、文保人員以及專家學者、社會力量參與博物館教育資源開發,定期組織館長講解、專家導賞。各地文物部門要指導博物館設計適合進...
本書的研究重點是,開發在博物館、檔案館和圖書館中“衡量學習”的方法,以及三項衡量博物館學習成果和影響的國家性研究項目,解釋了國小教師與國中和高中教師在利用博物館等資源上的不同,以及由此產生的不同效果。 精彩書評 該譯...
博物館建設總體規劃書編制、博物館建築設計工藝任務書編制、博物館展覽策劃設計、博物館展覽工程管理、數字博物館建設等。(2)提供博物館經營管理服務 博物館管理體制和運行機制建設研究、博物館經營績效評價指標體系研究、博物館納入現代國民...
——試論人物紀念館的開放式教育 中國體育博物館與“人文奧運”博物館教育的社會資源 做好博物館講解工作的若干思考 博物館應如何發揮教育職能 博物館資源與建設社區 試論博物館教育與學校教育的連結 淺談博物館在中國小素質教育中的優勢...
十八世紀至十九世紀間美國各地大興博物館事業,亞洲國家中國、印度、日本、韓國亦新興博物館事業。二十世紀初葉迄今,現代博物館管理的方法與觀念日趨進步,由靜態進入動態,視聽設備及新科技皆被套用到新的陳列設計與管理上。公元前4世紀,...
要實事求是地做好博物館的基本制度設計,制定好明確理事會設定基本標準的博物館章程。其次,要積極探索博物館理事會的制度設計。理事會負責博物館內的一切重大事務的審議,權大責重,要充分考慮博物館專業發展的特殊要求,確保理事會成員的...
廣東省市有關愛國主義教育、社科普及、環境教育、保密教育和大中國小學生思想教育基地設在珠海市博物館。2009年5月,珠海市博物館被國家文物局公布為國家二級博物館。2013年3月,珠海市博物館獲國家文物局頒發的考古發掘團體領隊資質證書。