《酒店心理學基礎理論與實踐2版》是2021年中國旅遊出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:酒店心理學基礎理論與實踐2版
- 作者:劉勝勇
- 出版社:中國旅遊出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787503267864
《酒店心理學基礎理論與實踐2版》是2021年中國旅遊出版社出版的圖書。
《酒店心理學基礎理論與實踐2版》是2021年中國旅遊出版社出版的圖書。內容簡介當前國內酒店業發展迅速,酒店之間的競爭激烈。在硬體水平日益接近國際水平的情況下,服務質量和管理方式就成了競爭的焦點。當前,旅遊消費者對酒店的產...
《酒店心理學基礎理論與實踐》是2019年中國旅遊出版社出版的圖書 。內容簡介 《酒店心理學基礎理論與實踐》收集了大量新鮮、生動的案例,把酒店經營管理中經常遇到的有關服務與管理的典型事件或活動,用具有特色的典型經歷和場景,生動而具體地展現在讀者面前。全書集條理性、直觀性、實用性於一體,規範而詳細,是現代...
《管理心理學理論與實踐(第2版)》是復旦大學出版社於2019年出版的書籍。內容提要 本書詳細闡述了管理心理學的基本原理和規律及其在管理實踐中的套用,其內容主要包括管理心理學概說、知覺差異與管理、個性與心理測驗、員工態度、工作動機、工作壓力、群體心理與團隊建設、領導心理與行為、組織心理分析共9章。本書在...
本書通過引導式案例開篇,引發學習的興趣,對基本心理學概念進行闡述後辨析其內涵和外延,最後通過飯店服務案例進行套用和總結。最大限度地將理論概念融會貫通至實踐工作中,讓學習者研習基礎理論並充分吸收、開闊視野並引發思考,最終有效地套用至實踐工作中。 本書可作為高等職業教育專用教材,也可以作為套用型本科專業...
《現代酒店管理概論(第2版)》是2018年重慶大學出版社出版的書籍,作者是唐秀麗。本書涵蓋了酒店管理過程中的基本內容和熱點問題,不僅有酒店管理基礎理論、酒店業務部門管理等基本內容,還增加了探討酒店創新管理、酒店安全與危機管理、酒店倫理與職業道德管理等熱點問題的章節。內容簡介 本書是讀者了解酒店行業的一本...
《管理心理學:理論、實務、案例、實踐(第二版)》是2016年東北財經大學出版社出版的書籍,作者是趙國祥。內容簡介 本書自2012 年12 月出版以來,深受工商管理、套用心理學、公共管理、市場行銷等專業師生的青睞,許多高校的相關專業都選用本書作為學生的專業教材和教師教學用書。此外,本書初版於2013 年9 月榮獲...
一、需要在酒店服務中的實踐意義56 二、動機在酒店服務中的實踐意義60 模組五 氣質與性格66 任務一 什麼是個性66 一、個性的概念和特徵67 二、個性的基本理論68 三、影響個性形成的因素70 任務二 氣質與酒店客人的行為關係71 一、氣質的概念71 二、氣質的類型及行為特徵72 三、不同氣質類型酒店客人的消費行為...
通過本書可以讓讀者對心理學中的團體教育模式在學校中的研究和套用有更清晰的認識,並且學習到具體的操作方法。 《學校心理學——體驗式團體教育模式理論與實踐(第2版)》是德育教師、心理教師、班主任、教育教學研究者等教育工作者的必備參考用書。圖書目錄 第一部分 基礎理論及技術闡釋 第一章 學校心理學概述...
《漢譯經典025:分析心理學的理論與實踐》是1935年榮格在倫敦塔維斯托克診所用英文所作的系列講座的結集,內容涉及榮格對心理結構、心理內涵的界定以及他的心理探索方法。圖書目錄 前言 第一講 討論 第二講 討論 第三講 討論 第四講 討論 第五講 討論 作者簡介 卡爾·古斯塔夫·榮格(1875-1961),瑞士心理學...
《教育心理學——理論與實踐》是2004年北京大學出版社出版的圖書,將深奧的心理學理論與實際生活相結合,語言通俗易懂,使教師能夠在課堂上使用這些實際案例,是一本獨具特色的教育心理學教材。圖書目錄 特色欄目 前言 關於作者 第1章教育心理學:教學的基礎 第2章發展的理論 第3章兒童期與青春期的發展 第4章學生...
一、管理心理學的研究原則10 二、管理心理學研究的方法11 第四節管理心理學的研究任務和意義14 一、管理心理學的研究任務14 二、管理心理學的研究意義15 複習與思考17 第二章管理心理學的基礎理論 第一節管理學基礎理論20 一、管理的概念20 二、管理理論及其發展22 第二節心理學基礎理論26 一、心理的含義及...
《教育心理學:理論與實踐》(第10 版)不僅介紹了教育心理學領域內的主要理論、基本概念、基本規律與方法,而且通過大量的真實案例將理論與實踐明確地聯繫起來,教會讀者如何將教育心理學的理論知識遷移到現實的課堂教學中,成長為一名“有意識的教師”。作者秉承了理論知識與實用策略並舉、多元教學理念與方法並存的特色...
本書以客房服務職業能力培養為核心,以客房服務與管理的各個業務模組和工作項目為主線,全面、系統地介紹了客房基礎知識、客房產品設計、清潔保養管理、客房對客服務、洗衣房服務與管理、客房督導管理等內容。教材內容上,注重理論與實踐的結合,體現與時俱進。採用浙江君瀾酒店集團服務和管理流程,內容簡潔、實用性強。圖...
4.體現高職課程改革方向。以“項目作業”方式統籌教材編寫是與高職課程改革相互促進的,許多高職院校正在進行以“工作過程系統化”為指導的課程改革,而“項目作業”是課程改革的重要載體,這為本版教材的編寫提供了實踐基礎。圖書目錄 第一章 旅遊心理學概論 第一節 旅遊與旅遊心理學 第二節 影響旅遊活動的心理...
28.《團體心理服務基礎理論》(台海出版社,2020年)29.《團體心理服務實務技能》(上下冊)(台海出版社,2020年)30.《團體心理服務習題集》(台海出版社,2020年)31.《積極心理學:中國人的68堂幸福實踐課》(台海出版社,2020年)32.《幸福36計:成語心理學》(台海出版社,2020年)33.《權宜之計:中國人...
下編論述情感、意志、氣質、性格和品德等情感因素方面的心理現象及其與學校的思想教育實際的聯繫。每章內容都按三段展開:現象-規律-套用,既突出心理學理論方面內容的前沿性、針對性,又強調教育實踐套用中的實效性、操作性,真正做到心理學理論與教育實踐的結合。
本書注重理論與實踐的結合,根據酒店 業發展需要及完成崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求選取教學內容。在編寫過程中,編者與行業企業合作,進行基於工作過程的課程開發與設計,充分體現了職業性、實踐性和開放性的要求,為學生未來的可持續發展奠定了良好的基礎。圖書目錄 模組一 酒店財務管理基礎知識 項目一...
《飯店服務心理學》是由張志毅、李燦佳主編,2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校高星級飯店運營與管理、旅遊服務與管理專業學生用書,也可作為相關行業崗位培訓用書。內容簡介 本書共分6個模組,21個項目。通過對飯店服務心理學基礎知識的介紹,分析了服務過程中的心理...
主要研究內容包括社會認知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究、陳述性知識向程式性知識轉換研究、雙語學習規則獲得與遷移研究以及發展性心理諮詢研究等。科研工作領域:1、教育部二十一世紀基礎教育精品課程《心理學導論》2、二十一世紀心理學研究生教材《當代心理學理論與經典研究》3、“211工程”《認知過程與...
第四節 EAP的理論基礎與套用領域 第五節 EAP在國內的發展和套用及研究趨勢 第十章 職業績效 第一節 職業績效概述 第二節 工作滿意度和工作績效 第三節 職業倦怠與職業績效管理 第四節 提高職業績效的措施 第十一章 職業心理健康 第一節 職業心理健康概述 第二節 職業壓力 第三節 職業適應性 第四節 職業...
《金融心理學的基礎理論與實踐研究》首先對金融心理學與其他學科的邊界做了區分,接著對投資理性與非理性進行了探索,對預期理論與風險理論進行了條分縷析的分析,最後對行為主體在金融市場中容易出現的障礙或者偏差行為進行了剖析,並提出了相關解決方案。全書結構自洽,內容不乏創新之處。內容簡介 金融心理學是心理學的...
《現代旅遊心理學 | 2版》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是薛群慧。內容簡介 本書在借鑑國內外旅遊心理學研究成果的基礎上,從我國旅遊業的實際出發,把旅遊心理學的理論與實踐融為一體,全面、系統地介紹了旅遊心理學的基本原理以及解決旅遊實踐中有關心理學問題的方法。圖書目錄 第1章 緒論 第2章 旅遊知覺...
本書是一本採用課程教學的形式,深入論述用戶體驗設計理論、方法、歷史和課程實踐的教材。全書共12 課,重點關注用戶體驗設計、心智模型、情感設計、文化體驗、原型設計和用戶界面設計等概念與實踐,特別關注智慧型時代下的多重用戶體驗以及用戶體驗和用戶界面設計過程中所涉及的心理學和行為學原則,同時全面介紹了用戶體驗設計...
4. 主持吉林省哲學社會科學基金項目“人際寬恕對大學生心理健康的影響研究”(2008年)5. 主持中央高校基本科研業務經費資助項目“中西跨文化視野下寬恕內涵的反思與本土心理學的建構”(2010年)6. 主持吉林大學研究生創新項目“現代醫學模式下的寬恕與健康:理論分析與實證研究” (2009年)7. 主持吉林省教育廳十一...
2. 人格心理學當代研究的整合性建構及其教育套用。華中師大校基金重點項目(2000-2002)。已結項。3. 人格心理學的理論研究與主題研究。武漢大學博士後研究項目(2000-2002)。已結項。4. 人格心理學基本範疇研究。中國博士後科學基金資助項目(2001-2002),中博基[2001]5號,第29批博士後科學基金資助金獲得者。已...
1、《教育教學理論與實踐》(1997);2、《素質教育概論》(2003);3、《心理學基礎》(2003)。編寫的著作:1、多俊崗主編.《普通心理學》(第二版)[M],化學工業出版社,2012版.2、多俊崗主編.《普通心理學》(第一版)[M],化學工業出版社,2008版.3、省教育廳師範處組織編寫的繼續教育叢書系列:《學習...
21. 2007國家科技基礎性工作專項課題《中國兒童青少年心理發育特徵調查》子課題《河南省焦作市博愛縣、洛陽市偃師市兒童青少年心理發育特徵資料庫建設》主持2009.11結項。22. 教育部重大委託項目《大學生心理健康教育的理論與實踐研究》子課題《大學生心理健康狀況及影響因素研究》主持2007.7結項。23. 2013年河南省教育...
1991~1995年就讀於河北師範大學教育繫心理學本科專業,1995年就讀於河北師範大學教育系基礎心理學專業,師從中國心理學史專家鄒大炎教授,1998年獲得碩士學位。2006~2007年在中科院心理健康重點實驗室做高級訪問學者。2011入讀南京師範大學心理學院,2020年6月畢業獲博士學位。教育科研 主要研究方向:心理學理論與歷史,...
同年7月至1991年底,任職湖北省宜昌市委黨校,主講管理心理學和社會心理學。1990年7月至1992年7月,就讀華中師範大學教育基本理論碩士學位課程班。1992年1月起任職湖北大學教育管理系,主講管理心理學、社會心理學等課程。1999年3月至今,任職南京師範大學心理學院。2004年於南京師範大學獲基礎心理學博士學位。研究方向 ...
4. 河北省科學技術研究與發展計畫研究項目(軟科學),河北省創新型人才考錄中素質模式的理論構建與實踐研究,01457209 第二主研人。5.河北省 2010社科基金課題,河北省基礎教育過程公平現狀調查與推進策略研究,第一主研人。6.河北省 2010社科基金課題,大學生音樂教育新模式與人格健康的實驗研究,第二主研人。7....