洪震，男，中共黨員，河北師大教育學院心理學副教授，碩士生導師，河北省社會心理學會常務理事、副秘書長，河北政法職業學院客座教授，河北電台心靈導航欄目特聘導師。
基本介紹
- 中文名：陳洪震
- 職業：河北師大教育學院心理學副教授
- 畢業院校：東北師大
- 信仰：中國共產黨
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1995年河北師大心理專業本科畢業，1998年獲東北師大心理學碩士學位。
河北師大教育學院心理學副教授，碩士生導師，河北省社會心理學會常務理事、副秘書長，河北政法職業學院客座教授，河北電台心靈導航欄目特聘導師。
主講課程
認知心理（注意）、心理健康教育、心理科學研究方法、教育科學研究方法、人才測評理論與方法、實驗心理學、犯罪心理學、高級科研方法、心理學研究新進展等本科及研究生課程。
研究方向
現從事心理學教學與研究工作，感興趣研究領域：注意及記憶機制的研究（如注意瞬脫、返回抑制、無意視盲、注意捕獲、記憶刷新、前瞻記憶、錯誤記憶）、元認知及其對學科教學的研究、腦電及眼動研究、歸屬感的研究。
主要貢獻
主持課題
1.河北省 2011科學技術研究與發展計畫項目，河北省農民生活質量狀況及對策研究。
2.河北省 2010社科基金課題，河北省老年人歸屬感、主觀幸福感和心理健康狀況的相關研究。
3.河北省人文社科課題，人文主義教育思想的演進及其對歐美大學發展與改革的影響。
4.河北省十一五教育規劃課題，基於眼動和腦電的注意神經機制的探究。
5.省重點學科建設立項 基於眼動和ERP技術探究注意焦點轉換的心理加工機制 2011年。
6.省重點學科建設立項 返回抑制是盲目的嗎？——來自威脅信息對返回抑制影響的ERPs證據 2014年。
7. 河北師範大學科學研究項目，基於眼動和腦電的注意機制的探究。
主要主研課題
1.教育部 2010規劃基金項目，藏語母語者漢字詞的認知加工過程及其腦機制，第一主研人。
2.教育部2010年度人文社會科學研究規劃項目，河北省義務教育階段教育過程公平現狀調查與推進策略研究，第一主研人。
3.教育部 2011規劃基金課題，基礎教育課程漸進改革的理論研究與實踐探索，第一主研人。
4. 河北省科學技術研究與發展計畫研究項目（軟科學），河北省創新型人才考錄中素質模式的理論構建與實踐研究，01457209 第二主研人。
5.河北省 2010社科基金課題，河北省基礎教育過程公平現狀調查與推進策略研究，第一主研人。
6.河北省 2010社科基金課題，大學生音樂教育新模式與人格健康的實驗研究，第二主研人。
7.河北省 2010社科基金課題，河北省高層次套用型人才培養與新興產業發展的適應性研究，第二主研人。
8.河北省人文社科課題，中學生自我調節學習能力的發展及其與心理健康關係的實驗研究 2006-2008項目號：SZ060316第一主研人。
9.河北省社科規劃課題，西方心理學的傳入與中國近現代心理學科的發展，第三主研人。
10.河北省人文社會科學研究重大課題攻關項目，河北省義務教育發展評價與監控研究，2014，第三主研人。
11.河北省人文社科課題，音樂對大學生團體心理輔導影響初探， 第一主研人。
12.河北省十一五教育規劃課題，大學生容納度和社會煩惱行為的相關研究， 2007河北省十一五教育規劃課題，第三主研人。
13.河北師大課題立項，時間知覺的認知和神經機制研究，第一主研人。
14.河北師大立項“幫扶支教”中提高農村國中課堂教學有效性理論與實踐研究、 2007，第一主研人。
發表學術論文
4.相似性分離，選擇性注意中干擾和抑制關係研究河北師大學報（教科版） 2006年第1期 第8卷。
5.在時間分離操作中對干擾和抑制關係的研究 河北師大學報（自然版）2000年第3期第24卷。
6. 課堂教學應注重開發右腦功能河北師大學報（教科版）1999年第2期第1卷。
學困生與學優生在時間分離操作條件下對干擾和抑制關係實驗研究 生物化學與生物物理進展34，2007. 11。
7.語言磨蝕研究綜述河北師範大學學報（教科版） 2010.6。
8.維護心理健康 構建和諧社會河北師大學報（哲社版） 2006年第6期第29卷。
9.大學生心理健康與應對能力的相關研究國際中華套用心理學雜誌 2005年第3期。
10.石家莊市大學生心理健康水平現狀調查研究石家莊學院學報 2005年第3期第7卷。
11.警察分離人員心理研究及干預探索廣州市公安幹部管理學院學報 2006年第2期。
12.心理治療在口腔正畸治療中臨床套用的研究 國際中華神經精神醫學雜誌 2005年第4期。
13.石家莊市中學生心理健康狀況的調查與思考 國際中華套用心理學雜誌 2005年第3期。
14高校學生學校歸屬感形成的影響因素及對策職業時空 2007年第9期。
15.試論中小學生民主和健康人格的培養 科技風 2008.1。
16.中國學生心理健康水平的現狀 教育管理 1997.3。
17.大學新生心理問題原因與對策研究教育管理 1997.4。
18.人才測評理論概述 經濟論壇2004年第19期。
19.人才測評中信度和效度問題的分析與思考產業與科技論壇 2006年第6期。
20. 幹部考核工作的歷史回顧與現狀分析 河北農業大學學報 2004年第3期第6卷。
21. 結構化面試概論 職業2006.8。
22.河北省人力資源與產業結構存在的問題及對策研究河北師大學報（哲社版） 2007年第4期。
23.借鑑英國發展經驗探究河北省人力資源管理與人才戰略升級商場現代化 2007年第19期。
專著教材
1.《中國小心理健康教育讀本》（四年級 -九年級，七冊），吉林大學出版社，2011年8月，主編。
2.《心理學》，科學出版社，2009年8月，參編。
3.《青少年心理健康教育概論》，清華大學出版社， 2008年10月，第二著者。
4.《教育心理學：理論與實踐》，河北人民出版社，2008年1月，參編。
5.《師生互動中的中國小心理諮詢理論與實踐》，人民日報出版社， 2003年10月，第二著者。
6. 《學前兒童心理學》，中國石化出版社 2000.1 第三作者。
7.《幼稚園教育活動設計》，河北教育出版社，1999，第三作者。
8.《父母必讀》，吉林教育出版社，1997，第三作者。
參加學術會議
中國心理學會成立 90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議，西安，2011年10月。
第三屆全國認知科學大學，清華大學，2011年10月。
第一屆腦網路組基礎及臨床套用研究講習班，北京中科院自動化所，2011年6月。
第四屆全國腦與認知科學研討會，成都，2009年11月。
第三屆全國腦與認知科學學術研討會暨腦與認知科學國際研討會，雲南，2007.11。
獲獎記錄
1.河北省第五屆教學成果三等獎，中國小心理諮詢實踐與探究 2009年 第2主研人。
2.河北省第九屆社科成果三等獎，師生互動中中國小心理諮詢理論與實踐 2004年 第2主研人。
3.河北省第十二屆社科成果三等獎，音樂對大學生團體心理輔導影響初探 2004年 第2主研人。
4.省級精品課程《認知心理學》2007年，第三主講人。
5.省級精品課程《教育科研方法》，2011年，第二主講人。
