部省共建國家職業教育,是指國家級職業教育建設的部省共建職業教育,以“部省共建”模式建設,包括部省共建國家職業教育創新發展高地、部省共建國家職業教育虛擬仿真實訓基地等。
部省共建國家職業教育,是指國家級職業教育建設的部省共建職業教育,以“部省共建”模式建設,包括部省共建國家職業教育創新發展高地、部省共建國家職業教育虛擬仿真實訓基地等。
部省共建國家職業教育,是指國家級職業教育建設的部省共建職業教育,以“部省共建”模式建設,包括部省共建國家職業教育創新發展高地、部省共建國家職業教育虛擬仿真實訓基地等。發展高地2020年8月,山東省教育廳、山東省發改委圍繞...
部省共建職業教育,簡稱:部省共建職教,指中央各部委與全國各省人民政府共建職業教育,以“部省共建”模式建設職業教育,主要指部省共建國家職業教育,以“部省共建國家職業教育創新發展高地”為教育試點、教育示範。教育試驗區 2018年4月...
部省共建國家職業教育創新發展高地簡介 部省共建國家職業教育創新發展高地是推進職業教育關鍵領域改革的創新舉措,也是落實地方發展職業教育主責的重大制度設計。其核心宗旨是在國家職業教育改革總體框架下,支持有基礎、有意願的地方先行先試,...
國家高等職業教育綜合改革試驗區,是教育部2010年10月批准的全國唯一高等職業教育綜合改革試驗區,位於四川省德陽市。該項目按照“政府牽頭、省市共建、企業參與、學校承辦”的原則,從深化省市共建、探索管理機制、完善投入機制、深化校企合作...
職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實全國職業教育大會精神,推動現代職業教育高...
做大做強國家職業教育智慧教育平台,建設職業教育專業教學資源庫、精品線上開放課程、虛擬仿真實訓基地等重點項目,擴大優質資源共享,推動教育教學與評價方式變革。面向新業態、新職業、新崗位,廣泛開展技術技能培訓,服務全民終身學習和技能型...
建立健全職業教育培訓體系,加強全國職業教育教師、校長培訓基地建設管理,打造一批國家級培訓樣板,根據《中華人民共和國職業教育法》,中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》《關於深化現代職業教育體系建設...
廣東省“一帶一路”職業教育聯盟是根據國家“一帶一路”共建教育行動的要求,推動“一帶一路”沿線各國教育構建的共同體。2017年9月21日,廣東省“一帶一路”職業教育聯盟成立大會在主辦方廣東輕工職院廣州校區舉行。廣東建設職業技術...
部省已共建職業教育創新發展高地12個,尊重基層首創精神,有力激發了地方改革活力,調動了地方積極性,形成了東部省份提質培優、中部省份提質擴容、西部省份擴容提質的東中西部梯度發展的新格局。地方政府和職業院校主動承接“提質培優行動計畫...
2005年以來,先後在天津、四川、河南、廣西和三峽庫區設立省部共建國家職業教育改革試驗區,對新時期新階段職業教育改革與發展的若干重大政策進行先試先行。經過多年的探索和實踐,職業教育初步實現了從計畫培養向市場驅動轉變,從政府直接...
主持建設國家級職業教育專業教學資源庫2個、省級職業教育專業教學資源庫4個;共建有國家級精品課程12門,國家精品資源共享課9門,省級精品課程63門。2019年12月,被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位(B檔)。2021年,入選教育...
國務院關於印發國家職業教育改革實施方案的通知 國發〔2019〕4號 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:現將《國家職業教育改革實施方案》印發給你們,請認真貫徹執行。國務院 2019年1月24日 (此件公開發布)方案全文...
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,堅持以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要,以省部共建國家職業教育改革試驗區和全國技工院校改革試驗區為平台,全面...
《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》是為貫徹落實黨的二十大精神和黨中央、國務院有關決策部署,按照《關於深化現代職業教育體系建設改革的意見》《國家職業教育改革實施方案》有關要求,堅持以教促產、以產助教,不...
國家職業教育智慧教育平台有四大板塊組成:第一個板塊是“專業與課程服務中心”,服務學習者享有優質便捷的職業教育數位化資源,提高職業教育數位化資源使用效率。第二個板塊是“教材資源中心”,服務職業教育教材開發、選用、監管和評價等需要...
天津作為教育部與地方政府聯合共建的第一個國家職業教育改革試驗區,在政府辦學的基礎上,積極發揮行業在發展職業教育中的骨幹作用,先後組建了16個職教集團,使單一的職業教育體制機制逐步向多元化方向轉化;同時,成為全國職業院校技能大賽...
教育部 國家發展改革委 工業和信息化部 財政部 人力資源社會保障部 農業農村部 國務院國資委 國家稅務總局 國務院扶貧辦 2020年9月16日 全文 職業教育提質培優行動計畫 (2020—2023年)為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》,辦好公平...
總體目標是:牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置,到2020年,形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通,體現終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系,建立人才培養立交橋,形成...