部省共建國家職業教育創新發展高地

部省共建國家職業教育創新發展高地，也稱為“部省共建職業教育創新發展高地”、“部省共建職教創新發展高地”，簡稱：部省共建職教高地，是指以“部省共建”模式建設的國家職業教育、國家級職業教育，屬於部省共建職業教育（部省共建職教）、部省共建國家職業教育，區別於“部省共建高校”。

部省共建國家職業教育創新發展高地是推進職業教育關鍵領域改革的創新舉措，也是落實地方發展職業教育主責的重大制度設計。其核心宗旨是在國家職業教育改革總體框架下，支持有基礎、有意願的地方先行先試，按照東部提質培優、中部提質擴容、西部擴容提質的原則，在東中西部選擇若干省或地級市先行先試，總結出一批可複製、可推廣的經驗。

基本介紹

• 中文名：部省共建國家職業教育創新發展高地
• 別名：部省共建職業教育創新發展高地、部省共建職教創新發展高地
• 簡稱：部省共建職教高地
• 屬性：職業教育
• 類型：部省共建職業教育、部省共建國家職業教育
• 建設模式：部省共建
• 建設類別：部省共建職教
• 啟動時間：2020年
• 主管部門：中華人民共和國教育部

部省共建國家職業教育創新發展高地簡介

部省共建國家職業教育創新發展高地是推進職業教育關鍵領域改革的創新舉措，也是落實地方發展職業教育主責的重大制度設計。其核心宗旨是在國家職業教育改革總體框架下，支持有基礎、有意願的地方先行先試，按照東部提質培優、中部提質擴容、西部擴容提質的原則，在東中西部選擇若干省或地級市先行先試，總結出一批可複製、可推廣的經驗。國家將按照整省試點和城市試點兩類劃分試點範圍，整省試點側重區域現代職業教育體系建設和體制機制改革；城市試點側重產教融合和校企合作，服務區域經濟社會發展。目前，東部山東、中部江西、西部甘肅整省試點已形成起步成勢的態勢，基本形成了南北呼應、相互促進的聯動節奏，同時帶動其他若干省份整省整市推進職業教育改革的良好局面，攪活了改革的“一池春水”。發展職業教育的主責在地方，壓實地方主體責任，是辦好新時代職業教育的關鍵。在國家財稅體制改革特別是撥款方式變化的背景下，推進高地建設需要進一步創新工作方式，落實“轉變職能、簡政放權、放管結合、最佳化服務”，調動和保護地方的積極性、主動性和創造性，形成中央和地方改革同向同行、信號不減，各地因地制宜、比學趕超的工作格局。

發展概況

2020年初，全國首個部省共建職教高地啟動，山東省教育廳黨組書記、廳長鄧雲鋒在發布會上提供的數據凸顯了改革力度。

2020年9月24日-25日，以“交流合作 協同發展 奮力建設職教創新發展高地”為主題，部省共建國家職業教育創新發展高地工作推進會在濰坊舉行。

2020年10月，山東省人民政府新聞辦召開“走在前列、全面開創”系列發布會第八場，介紹部省共建國家職業教育創新發展高地工作進展情況。

國家層面對職業教育改革發展的大力支持，有效調動了地方發展職業教育的積極性。2020年以來，為貫徹落實好“職教20條”，國家重點在東中西部布局，先後確定了山東、甘肅、江西等三個試點省份推進部省共建國家職業教育創新發展高地，此舉有力推動了教育部和各地黨委政府共同行動，形成部省協同的良好工作格局，合力下好我國職業教育改革發展這盤大棋。

建設專欄

中華人民共和國教育部設定有專欄“部省共建職教創新發展高地”。