《邏輯學基礎與思維訓練》是2020年化學工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:邏輯學基礎與思維訓練
- 作者:周艷玲、馮婕
- 出版社:化學工業出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787122375308
《邏輯學基礎與思維訓練》是2020年化學工業出版社出版的圖書。
《邏輯學基礎與思維訓練》是2020年化學工業出版社出版的圖書。...
《邏輯學與思維訓練》是2006年化學工業出版社出版的圖書,作者是周艷玲。內容簡介 本書各章均先講述邏輯學基礎知識,然後進行相應的案例分析,最後又有針對性地給出一定量的具有相同性質的習題來進行強化訓練。這樣,學生既可以通過案例分析來掌握基本內容,又可以通過對同類問題的強化訓練來深化對基本內容的理解和把握,...
《邏輯學與思維方法訓練》是2011年化學工業出版社出版的圖書,作者是周艷玲。該書可作為高等院校管理類和法學專業學生的教材,也可作為理工類本科生和研究生選修課的基本教材,還可作為備考MBA、MPA與GCT-ME入學邏輯考試的輔導用書。內容簡介 《邏輯學與思維方法訓練》比較完整地保持了形式邏輯體系傳統的基本框架,按照...
邏輯學是研究思維的學科。所有思維都有內容和形式兩個方面。思維內容是指思維所反映的對象及其屬性;思維形式是指用以反映對象及其屬性的不同方式,即表達思維內容的不同方式。從邏輯學角度看,抽象思維的三種基本形式是概念,命題和推理。釋義 邏輯學有廣義和狹義之分。狹義的邏輯學指:研究推理的科學,即只研究如何...
《21世紀高等院校教材·邏輯學基礎》是作者在邏輯學教學及研究工作的基礎上形成的結晶。近20年來,作者主要從事哲學系、法律系、中文系和財經系等專業本科生的邏輯學和批判性思維學科的教學工作。同時,作者經常在清華大學,北京大學、復旦大學、上海交通大學等學校的工商學院或者公共管理學院授課、講學。並且,近10年來...
邏輯學是一門普通高等學校本科專業,屬哲學類專業,基本修業年限為四年,授予哲學學士學位,是研究思維形式及思維規律的專業。該專業學生主要學習邏輯學、數學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識,受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓練,具有專業研究的基本能力。發展歷程 1631年,西方邏輯學開始...
《高等學校文科教材:邏輯學基礎教程(修訂版)》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是彭漪漣。作者簡介 作 者:彭漪漣 編 出 版 社:華東師範大學出版社 出版時間:2009-07-01 內容簡介 《高等學校文科教材:邏輯學基礎教程(修訂版)》在編寫中力求做到以下幾點:1.突出邏輯知識的套用和邏輯思維能力與...
《邏輯學基礎教程》是2009年7月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是彭漪漣。本書在講述傳統邏輯的各種主要類型以後,還分別設專章或專節簡介各種邏輯類型的現代發展的基礎教材。內容簡介 由華東師範大學出版社出版的邏輯學教材。本書在講述傳統邏輯的各種主要類型以後,還分別設專章或專節簡介各種邏輯類型的現代發展...
形式邏輯學是亞里士多德眾多學術思想中最為重要的一部分,它奠定了科學的基本方法論,可以說沒有形式邏輯學提供的公理化工具,就不會有科學的誕生,一直到今天人們還受益於它,並視其為亞里士多德最無懈可擊的思想體系。後繼者在這個體系上不斷打補丁,添磚加瓦,但很少有人想過徹底動搖這個體系的“基石”重新構建...
思維最初是人腦藉助於語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維,涉及所有的認知或智力活動。它探索與發現事物的內部本質聯繫和規律性,是認識過程的高級階段。思維對事物的間接反映,是指它通過其他媒介作用認識客觀事物,及藉助於已有的知識和經驗,已知的條件推測未知的...
《邏輯學基礎教程》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是陳揚建。內容簡介 本書內容包括緒論、概念、命題邏輯、詞項邏輯、模態邏輯、歸納邏輯、邏輯基本規律、論證。闡明了邏輯基本理論與實際運用間的關係,介紹了邏輯思維能力的訓練,章節內設有“案例分析”、“綜合練習”等內容。圖書目錄 前言 第一章 緒論 第二章...
詳細介紹了邏輯推理考試概況、複習備考階段、解題訓練策略、邏輯命題分析、邏輯應試技巧。全書的編寫指導思想是緊扣邏輯推理考試特點,以邏輯學知識體系為基礎,以日常邏輯思維能力的訓練為目標,以大量的例題分類講解為特色,把知識貫通、思維訓練與解題技巧有效地結合起來。目的是通過對邏輯解題訓練,幫助廣大無邏輯...
在這種情況下,為什麼我們還要編寫這樣一部《邏輯學基礎教程》呢?我想,最主要的原因是:國內出版的形式邏輯或普通邏輯教材雖然多種多樣,而且也不乏頗具特色和創見的優秀之作,但從總體上看,多數偏重基礎知識和基本理論的講述,而在不同程度上對於邏輯知識的實際套用,包括如何把邏輯知識和原理的講述同學生邏輯思維...
實踐的發展對於感性經驗的增加也使邏輯思維逐步深化和發展。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映,它憑藉科學的抽象揭示事物的本質,具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點。邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從具體上升到抽象等。內涵 邏輯思維是人們在認識過程...
《大學邏輯教程》旨在使讀者掌握與日常思維密切關聯的邏輯學基礎知識,並通過行之有效的思維訓練,提高邏輯思維素養,提升分析問題、解決問題的能力。《大學邏輯教程》共九章,即書中主要內容為引論、概念、簡單命題和演繹推理、複合命題和演繹推理、非演繹推理、邏輯基本規律、論證、謬誤、批判性思維等;每章均設要點、...
現任中國人民大學人文學院哲學系邏輯專業教授,碩士研究生導師,博士生導師。主要研究方向為:現代邏輯,中國邏輯史,批判性思維。研究成果有:《現代邏輯方法論》(合著),《從現代邏輯的語言層次觀看墨經邏輯的本質》(論文),《邏輯和批判性思維》、《邏輯學基礎》、《墨經邏輯研究》、《辯證法的邏輯基礎》、《邏輯...
為順應當今教育的發展趨勢,本書編寫的指導思想是從推理與論證的角度,在講述邏輯基本知識和原理的基礎上,以邏輯與批判性思維能力的提升為目標,注重推理與論證的技能及方法,結合國內外研究生入學考試中的邏輯推理題,展開講解和訓練,以期達到有效地提升高校學生的邏輯與批判性思維能力的效果。願本書的出版能成為高等...
非形式邏輯和批判性思維是20世紀70年代後期在美國發展起來的一門基礎學科,是美國高等院校的邏輯學基礎課之一。它的主要目標是對學生進行日常邏輯思維能力的訓練,它的基本觀點是:那種相對獨立於各種專門知識,包括邏輯專門知識的邏輯思維能力,即批判性思維能力,第一是存在的,第二是有差異的,第三是可訓練的,第四...
《邏輯思維》是2017年9月中信出版集團出版的圖書,作者是(美)理察·尼斯貝特,譯者是張媚。名人推薦 就我所遇,最有影響力的思想者便是心理學家理察·尼斯貝特。他基本上教給了我對整個世界的看法。——馬爾科姆·格拉德威爾,《異類》《引爆點》作者 壞訊息是我們思考世界的直覺式的方法是錯誤的,好訊息是要...
想徹底告別邏輯錯誤、思維惰性和溝通障礙,成為一眼看穿事情本質的高階人士?想學習邏輯學知識,卻被過高的專業門檻和枯燥術語嚇到?……萬事皆有邏輯!擁有強大邏輯思維能力的人,人生必將無往不利。誰懂得用最清晰、簡明的路徑來贏得它,誰就已徹底抓住了其精髓。本書以邏輯思維的根基——核心術語為入口,用有趣...
根據不同專業特點,編寫了密切聯繫中文、法律、經濟專業內容的學習指導書(包括練習題)。使學生通過閱讀教材、電視講授、面授輔導和做練習,能比較系統地理解和掌握普通邏輯學的基本概念、基本原理和推演技巧,提高思維的準確性和敏捷性,增強語言的表達能力和論辯能力,以及初步具有運用邏輯知識解決實際問題的能力,並為...
類比推理、邏輯基本規律、溯因推理與假說、證明與反駁等邏輯學基礎知識;中篇解題指導,分類講解了假設、支持、削弱、評價、歸納、解釋、相關、技法、套用以及分析等十大類邏輯題型的命題特點和解題方法並列舉了典型的例題來進行詳解說明;下篇精選題庫,收集整理了包括邏輯基礎訓練、論證推理訓練與分析推理訓練等三套習題...
《邏輯學第2版》是2008年5月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是中國人民大學哲學院邏輯學考研室。內容提要 本書內容涵蓋邏輯學基礎知識各主要分支,有形式邏輯,也有非形式邏輯;有傳統邏輯,也有現代邏輯;有對邏輯學基礎理論知識的系統講授,也包括訓練邏輯思維能力的大量素材。全書配有大量練習題,並附有相關練習題答案...
本書是中國人民大學哲學院邏輯學教研室集體編寫同名教材的第3版,可繼續用作高等教育邏輯學課程教材。本書內容 涵蓋邏輯學基礎知識各主要分支,有形式邏輯,也有非形式邏輯;有傳統邏輯,也有現代邏輯;有對邏輯學基礎理論知識的系統講授,也包括訓練邏輯思維能力的大 量素材。全書除各章所附練習題外,另附10套綜合...
全書主要內容和結構共分為兩篇:上篇為形式化推理,內容包括概念、定義、性質命題、三段論、複合命題及其推理、關係推理、模態推理、邏輯基本規律等考綱所要求的邏輯基礎知識,同時揭示了邏輯運算、分析推理等題型的特點、答題方法與技巧。下篇為非形式化推理,注重的是論證與批判性思維能力訓練,論述了歸納邏輯的基本原理...
《管理類專業學位聯考綜合能力考試邏輯輔導教程》的編寫指導思想是緊扣邏輯推理能力測試特點,以提升邏輯思維能力為目標,以大量的例題分類講解為特色,把知識貫通、思維訓練與解題技巧有效地結合起來。目的是通過對邏輯解題的訓練,幫助廣大在職碩士考生及公務員考生更好地做好邏輯科目的複習備考,全面掌握邏輯推理的基礎知識...
《普通邏輯學教程》主要介紹了普通邏輯學的基本理論,內容主要包括概念、判斷、推理、假說、論證以及邏輯思維基本規律。此外,對概念、判斷、推理、假說、論證在實際中的運用也做了簡要的介紹。每章後面均有思考與練習,以配合各章內容進行邏輯思維訓練。《普通邏輯學教程》既適合作為大中專院校教材,也可作為廣大邏輯學...
力求基礎性和套用性。基礎性立足於學科性套用性立足於價值性。套用性多結合法學理論與實務結合公務員和MBA考試。《普通邏輯學(第三版)/廣東省精品資源共享課支撐教材·廣東省精品教材》恪守學科屬性追求課程功效:為規範思維做訓練為學習專業做鋪墊為晉級應試做點撥。《普通邏輯學(第三版)/廣東省精品資源共享課支撐...
認知科學與技術主要研究認知科學基礎理論、專業知識與技能,人工智慧,文化與認知等,培養未來的心理學家、語言學家、邏輯學家和認知科學家。例如,在科研機構從事腦與認知訓練、人工智慧與人機互動等套用型工作。課程體系 認知科學基礎、認知科學研究方法、邏輯學基礎、現代邏輯與形式化方法、模態邏輯、認知邏輯、離散數學...
思維學普遍認為,人類大腦的思維分為抽象(邏輯)思維、形象(直觀)思維和靈感(頓悟)思維三種基本方式。人工神經網路就是模擬人思維的第二種方式。這是一個非線性動力學系統,其特色在於信息的分散式存儲和並行協同處理。雖然單個神經元的結構極其簡單,功能有限,但大量神經元構成的網路系統所能實現的行為卻是極其...