本書比較完整地保持了形式邏輯體系傳統的基本框架，按照概念-判斷-推理（演繹推理-歸納推理-類比推理）-邏輯學基本規律-論證-謬誤的順序，闡述和介紹了邏輯學的基本內容，全書注重內容的簡明和準確，便於學生接受和理解。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書各章均先講述邏輯學基礎知識，然後進行相應的案例分析，最後又有針對性地給出一定量的具有相同性質的習題來進行強化訓練。這樣，學生既可以通過案例分析來掌握基本內容，又可以通過對同類問題的強化訓練來深化對基本內容的理解和把握，從而更快地提高邏輯思維能力。
本書可作為高等院校管理類和法學專業學生的教材；也可作為理工類本科生和研究生選修課的基本教材；同時還可作為備考MBA、MPA與GCT—ME入學邏輯考試的輔導用書。
目錄
第一章思維簡論1
第一節思維的起源和發展1
一、思維及其特徵1
二、思維的起源與發展2
第二節思維的種類3
一、形象思維4
二、直覺思維6
第三節思維種類知識在邏輯試題訓練中的套用8
思考題9
第二章邏輯學的研究對象10
第一節邏輯學的發展簡史10
一、蘇格拉底的邏輯思想10
二、柏拉圖的邏輯思想10
三、亞里士多德的邏輯思想11
四、弗蘭西斯·培根的邏輯思想12
五、穆勒的邏輯思想12
六、萊布尼茲的邏輯思想13
七、康德的邏輯思想13
八、黑格爾的邏輯思想14
第二節邏輯學的研究對象14
一、什麼是邏輯學14
二、邏輯學的研究對象15
第三節邏輯學的特徵16
一、基礎性16
二、工具性強17
三、服務於全人類18
第四節學習邏輯與提高現代競爭力18
一、邏輯學的作用18
二、邏輯思維能力和人的能力素質的關係19
第五節思維形式結構知識在邏輯試題訓練中的套用20
思考題21
第三章概念22
第一節概念的概述22
一、概念的含義22
二、概念與語詞22
三、概念的內涵與外延23
第二節概念的種類24
一、單獨概念、普遍概念和空概念24
二、集合概念與非集合概念25
三、正概念與負概念25
四、實體概念與屬性概念26
第三節概念間的關係26
一、全同關係26
二、真包含關係27
三、真包含於關係27
四、交叉關係28
五、全異關係28
第四節定義29
一、定義的含義及結構29
二、定義的種類和方法30
三、定義的規則31
第五節劃分33
一、劃分的含義及結構33
二、劃分的種類34
三、劃分的規則34
第六節概念的限制和概括35
一、概念內涵與外延的反變關係35
二、概念的限制35
三、概念的概括36
第七節概念知識在邏輯試題訓練中的套用37
一、例題講解37
二、同步練習39
思考題41
第四章判斷——簡單判斷42
第一節判斷的概述42
一、判斷的特徵42
二、判斷與語句42
三、判斷的種類44
第二節直言判斷44
一、直言判斷的定義與結構44
二、直言判斷的種類45
三、直言判斷詞項的周延性47
四、同一素材直言判斷間的真假關係48
第三節關係判斷52
一、關係判斷的含義、結構52
二、關係判斷的種類52
第四節簡單判斷知識在邏輯試題訓練中的套用53
一、例題講解53
二、同步練習55
思考題57
第五章判斷——複合判斷和模態判斷58
第一節聯言判斷58
一、聯言判斷的含義58
二、聯言判斷的真假58
第二節選言判斷59
一、選言判斷的含義59
二、選言判斷的種類59
三、選言判斷的窮盡問題60
第六章推理——簡單判斷的推理
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