最適合中國人思維的邏輯遊戲

內容簡介

本書針對東方人（特別是中國人）的思維特點，精心挑選了數百個經典的邏輯訓練題目，有目的、有計畫地改變讀者固有的思維方式，培養相應的邏輯思維能力、記憶力和反應力，從而使讀者遊刃有餘地解決各種問題。這些題目難度適中，有趣有益，再配以詳盡的思路解析，不但讓讀者知其然，更知其所以然，最適合人們彌補思維短板，快速提高邏輯思維能力。題目的難度逐漸遞增，讀者可以根據自己的實際情況逐步或者有選擇地閱讀和學習，提高邏輯思維能力。“授人以魚不如授人以漁”，大家學會了這些常用的方法和技巧，以後再遇到類似的邏輯思維題目時，就可以迎刃而解了。

出版信息

出版社：機械工業出版社(北京市百萬莊大街22號郵政編碼 100037)

標準書號： ISBN 978-7-111-35850-3

定價： 19.90元

前言

東西方人的思維方式有很大差異，主要體現在辯證思維與邏輯思維上：學者們常常用辯證思維來描述東方人，尤其是中國人的思維方式；而用邏輯思維來描述西方人，尤其是歐美人的思維方式。

邏輯學及心理學專家曾在這一領域從事研究並進行了很多試驗。比如，他們曾經選取超過1萬名的測試者，將東方人與西方人處理事件、社會適應等問題進行橫向分類比較，得出結論：東方人的思維方式與西方人確實有區別，這種不同的思維方式的確會影響他們採取不同的行為方式。

從心理學研究的結果來看，東方人習慣用整體、聯繫、中庸的觀點去看問題，缺少把問題從整體背景中區分出來的意願、能力和技巧，因而無法做出進一步的分類。而作為東方人的中國人，我們之中的某些人也不可避免會存在以上思維缺陷，概括來說，在思維方面常犯的錯誤主要有以下幾點。

（1）概念不清——內涵與外延不準確。

（2）過於感性——只可意會不可言傳。

（3）只重表象——看不到事物的本質。

（4）不證而論——只有論點沒有論據。

（5）慣用權威——錯把經典當作論據。

（6）亂用類比——推論與前提沒關係。

（7）以偏概全——胡亂歸納錯誤推理。

（8）過於單調——缺乏變通和想像力。

（9）習慣簡潔——論證過程不夠嚴密。

其實，學習邏輯思維並不難，邏輯訓練可以用充滿樂趣的故事和遊戲來表現。只要人們能夠在生活中有意識地注意克服自己的思維缺陷，並加以訓練，經常思考一些邏輯方面的小問題，打破思維定式，在一大堆信息中找到關鍵的線索，就能夠在潛移默化中提升觀察力、訓練推理力、增進創新力、拓展想像力。

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