《走進大學生心裡》是上海教育出版的圖書,作者是孫思。
基本介紹
- 中文名:《走進大學生心裡》
- 著者:孫思
- 出版社:上海教育
- ISBN:9787544411486G.0946
- 版次:01版01次
- 裝幀:平裝
- 頁數:210 頁
《走進大學生心裡》是上海教育出版的圖書,作者是孫思。
《走進大學生心裡》是上海教育出版的圖書,作者是孫思。內容簡介本書是以案例和剖析為主,描述班導師工作的經驗和感想,它打破了以純理論為主的思想理論研究模式,所選的五十個案例均為作者多年在學生第一線工作的親身經歷,非常感性,且...
《大學生心理健康》是心理學術用語。指的是大學生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學生又不能完全等同於社會上的青年。心理是否健康一般採用量表測量,其標準不是固定不變的。心理健康標準隨著時代變遷、文化背景變化...
《大學生心理健康教程》是2007年8月中南大學出版社出版的圖書,作者是燕良軾、唐海波。圖書目錄 第一章 走進大學生心理健康(1) 第一節 心理健康的概念與標準(2) 第二節 大學生心理健康的現狀(6) 第三節 大學生心理健康的基本...
大學生心理健康教育課程是平頂山學院建設慕課、河南省本科高等學校精品線上開放課程,於2022年02月20日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為趙紅利、閆江濤、葉枝娟、王曉龍、張華、范富霞、雷偉賀,據2022年10月中國大學MOOC官網顯示,該...
《大學生心理健康》是一本順應大學生心理健康教育發展需要的大學心理科學教材,它擺脫了一般心理學教科書的窠臼。在社會群體的情境下,立足分析解決大學生心理現象諸多方面,既有心理學理論知識的闡釋,又有生動、真實的大學生心理個案分析。
大學生心理健康漫談課程是東北大學建設的慕課,於2017年3月1日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為張平。據2022年5月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課10次。大學生心理健康漫談課程共七章,包括認識心理健康、學會疏導宣洩、學會認知...
走進心理學是西南交通大學於2017年9月25日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程,是國家精品線上開放課程。該課程授課教師是寧維衛。據2020年11月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課7次。走進心理學課程共設計了5個章節內容,分別為認識心理...
《大學生心理健康(第2版)》是2011年清華大學出版社出版的圖書,作者是孟慶榮、陳征澳。內容簡介 《大學生心理健康(第2版)》圍繞著心理健康教育的三個功能,即預防、矯正與發展組織內容。其一,大學心理健康教育不是專門關注“健康”與“...
《大學生心理健康(修訂本)》是2005年海峽文藝出版社出版的圖書,作者是鄭可和。該書論述了心理健康的新觀念、大學新生心理、大學生學習心理、自我意識、情緒與情感、氣質與性格、人際關係、愛情與性心理以及常見心理疾病的預防9個問題。
《大學生心理健康教育》是2014年9月浙江大學出版社出版的圖書,作者是羅新蘭、劉潔、夏靜。內容簡介 《大學生心理健康教育》圍繞著心理健康教育的三個功能,即預防、矯正與發展組織內容。結合大學生成長面臨的任務,從學生的自身發展和實際...
《大學生心理健康》是2006年清華大學出版社出版的圖書,作者是歐曉霞,曲振國。內容簡介 本書以心理健康知識的基本理論為基礎,緊緊圍繞影響大學生人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題,如自我意識、人格完善、情緒調節、人際交往、戀愛...
《大學生心理健康》是2014年重慶大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康》以普及心理健康知識、為高校學生提供心理健康指導為出發點,主要講述了心理諮詢、異常心理、認識自我及性格、生涯規劃及能力發展、戀愛心理及性心理、壓力...
《大學生心理健康》是人民郵電出版社2021年出版的書籍。內容簡介 本教材在編寫上採用專題講座形式。結合大學生成長的階段性特點,針對大學生普遍存在的心理健康問題,從心理發展與健康的角度出發,以大學生的心理困惑為切入點,分別對適應、...
《大學生心理健康教育》是胡誼等主編的教育學著作,首次出版於2019年4月。該書以學生心理健康的發展規律為指導,以學生心理健康成長的需求為中心,以案例分析和活動設計為內容,科學專業地探索了大學生心理健康教育的教學有效策略。為了使...
本書適合作為普通高等院校和職業院校大學生心理健康教育課程的教材,也可供心理健康工作者參考和閱讀。目錄信息 主題一 打開心窗,走進心靈百花園—大學生心理健康 心理紀實 (1)第一節 大學生心理健康的含義與標準 (1)一、健康新理...
二、積極心理學中的積極人格 第三節積極人格(現實能力)的測評與調節 一、了解自己的積極人格(現實能力)二、現實能力的衝突與調節 思考與練習 第二部分大學生心理健康的表現領域 第六章適應發展與心理健康 第一節走進大學——跨越...
章前設有案例導入,章節後附有案例分析和心理測試,可以幫助學生將所學知識套用於實踐,並通過測試充分地認識自我。 本書可作為高職院校大學生心理健康教育的教材,也可供教育學、心理學工作者和其他讀者參考。圖書目錄 導論 走進心...
《大學生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,幫助大學生解決心理問題,注重其健康心理素質的提升。精選出與當代大學生學習、生活、成長等息息相關的促進心理健康的主題,內容既涉及大學生中普遍存在亟待解決的人際關係、...
《大學生心理健康》是2020年智慧財產權出版社出版的圖書。內容簡介 本書旨在把自我成長和大學階段的主要問題結合起來,從心理成長的角度來嘗試解讀一個人在面對大學階段遇到的各種挑戰如何勝任,幫助學生形成為自己負責、與他人互賴的信念和價值...
《大學生心理健康》是2010年由經濟科學出版社出版的教育類書籍,作者為趙川林,吳兆方。本書可以作為大學生心理健康教育的教材,也可以作為心理諮詢員、輔導員、大學生、教師等的參考書。內容簡介 健康是人生快樂、幸福、成功的基礎和前提...
三、 主體心理因素14 課堂活動方案15 活動1 1相逢是首歌15 活動1 2相識歡15 活動1 3滾雪球15 活動1 4心理自測16 第二章走進心理諮詢世界——大學生心理諮詢18 第一節我懂你的美——掌握心理諮詢概念和功能19 一、 心理諮詢19 ...
《大學生心理健康——成長從“心”開始》是2014年1月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是聶振偉。內容簡介 本書是一冊面向普通高校非心理學專業大學生的心理健康教育教材。本書共10章,涉及多個主題,如性別、人格、情緒、心理困擾、...
本教材既可作為全國高職院校開設大學生心理健康教育教材,也可以作為大學生提高心理健康水平的自助讀物。目錄 知識篇 主題一 打開心窗 —高職學生心理健康概述/002 單元一 心理知識ABC·走進心理健康/003 單元二 高職學生心理健康現狀·...
《大學生心理健康與人生髮展:成長從關愛心靈開始》是一本由高等教育出版社在2010年4月出版的書籍。本書講述了大學生心理健康與自我發展及大學生自我意識等知識。內容簡介 《大學生心理健康與人生髮展:成長從關愛心靈開始》是國家精品課程...
《大學生心理健康教育》是2013年10月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是李明、張新梅、常素芳、蘇會君。內容簡介 本書共10章,內容包括關愛心靈、自我意識、人格塑造、規劃生涯、引領學海、情緒調控、人際交往、大學生戀愛、應對壓力和...
第一節走進心理世界 第二節健康與心理健康 第三節心理調節的相關資源 第四節心理健康新方向——擁有幸福感,過有效的生活 第二章適應:大學從適應開始 第一節適應及其心理過程 第二節適應與發展的途徑 第三章自我意識:認識自我,發展...
《大學生心理健康》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是耿璐、陳彤 。內容簡介 本書共分十章,包括大學生心理健康教育概述、大學生適應與發展、大學生自我意識發展及培養等內容。本書具有理論性、實踐性、可操作性的特點,以心理健康...
《大學生心理健康教育》理論講解簡單化,案例豐富,可讀性強。圖書目錄 第一章 走進神秘的心理學——心理健康導論 第一節 心理學與我們的生活 第二節 心理學關於人行為的描述 第三節 心理與健康生活 第四節 健康與心理健康 第二章 ...
第1章 給心靈一縷陽光——走進心理健康 1.1 高職大學生與心理健康 1.2 高職大學生常見的心理健康問題及心理障礙 1.3 提高高職大學生心理健康水平 第2章 適者生存——適應中求發展 2.1 請讓我來認識你——適應 2.2 高職...
成長案例/心理測評/思考題 第十一章 生命教育與危機應對 學習目標/導入案例 第一節 解讀生命 第二節 心理危機概述 第三節 大學生心理危機干預 第四節 自殺干預 成長案例/心理測評/思考題 第十二章 走進心理諮詢 學習目標/導入...