《論教育》是2022年教育科學出版社出版的圖書。
《論教育》是2022年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介這是康德為數不多的關於教育方面的論述，其指向道德品質的教育思想與今天我們正在大力提倡的立德樹人的教育大背景是一致的，而且他從哲學的角度，從整個人類發展的角度，探討了...
《論教育》是2006年7月上海大學出版社出版的圖書，作者是錢偉長。這本書所收錄的90篇文章，正是半個多世紀來他的思考、實踐、探索、體會和認識的記錄，它們反映了當時的實際情況，表達了作者的真實的思想和觀點。內容簡介 教育涉及面極...
《論教育》是2020年中國法制出版社出版的圖書，作者是阿蘭。本書深入探尋了教育的本質與核心問題。內容簡介 本書是法國著名哲學家阿蘭40年教育經驗總結、暢銷80多年的教育經典，對幾代人產生了深遠影響。本書涉及領域極廣，從人文科學到...
《羅素論教育》是2022年新華出版社出版的圖書，作者是［英］伯蘭特·羅素。內容簡介 本書是著名哲學家、教育家、諾貝爾獎獲得者羅素的經典教育論著。羅素從父母和哲學家的視角出發，探討了什麼是理想中的教育，現代教育理論的基本原理是...
《托爾斯泰論教育》是正風出版社出版的圖書，作者是巍克山（В. А. Вейкшан）。內容簡介 列夫·托爾斯泰不但是一個偉大的作家，而且是一個傑出的教育活動家。本書分析了托爾斯泰的複雜的、充滿矛盾的世界觀，分析了托爾斯泰的...
《毛澤東論教育》選取了毛澤東在中國革命的不同歷史時期發表的有關教育方針、政策，知識和知識分子，文化教育，科學技術教育等一系列論述；有關馬克思主義認識論、方法論等方面的論述；內容簡介 在社會主義革命和社會主義建設時期，毛澤東在對...
《羅素論教育》是人民教育出版社出版的書籍，作者是羅素。內容介紹 《羅素論教育》系“十一五”國家重點圖書出版規劃項目《漢譯世界教育經典叢書》之一，收錄的是英國著名教育家、哲學家、諾貝爾文學獎獲得者羅素的著名教育論著。全書共分三...
《周國平論教育》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是周國平。作者切中今日教育的弊病，呼籲我們的教育回歸常識，回到教育之為教育的最基本的道理上來。他認為教育的使命就在於人性的健康生長和全面發展，就在於讓人成為人性意義上...
《梁啓超論教育》是2007年海南出版社、三環出版社出版的圖書，作者是董方奎。本書精選梁啓超的教育理論約32萬字，用現代教育學的觀點加以摘要選編。內容簡介 《梁啓超論教育》分13章112個子目，即欲興邦必興學。倡導成立新式學堂，大學者...
《胡適論教育》是2016年福建教育出版社的圖書。本書精選胡適關於教育方面的文章和演講稿，內容涵蓋了義務教育、高等教育、親職教育、女子教育、社會教育以及讀書與治學諸多方面，充分展示了胡適先生對於教育的深刻思考和真知灼見 內容簡介 本...
《論教育的根本要從自國自心發出來》是章太炎所著作品，出自於《章太炎卷（中國近代思想家文庫）》。作品原文 本國沒有學說，自己沒有心得，那種國，那種人，教育的方法，只得跟別人走。本國一向有學說，自己本來有心得，教育的路線自然...
《陶西平論教育》是2021年長江文藝出版社出版的圖書。內容簡介 這是陶西平先生近30年的教育隨筆自選集，對中外教育的歷史、現狀都有很深切的了解和思考。全書的文字，深入淺出，論述精闢，切中要害。全書分為四部分，主題涉及教育公平、...
《吳玉章論教育》是由2021年6月中國人民大學出版社出版的圖書。作品簡介 習近平總書記強調，辦出世界一流大學，首先要在體現中國特色上下功夫。當前，教育理論研究急需紮根中國大地、體現社會主義辦學方向的教育理念和教育思想，教育實踐呼喚...
《愛彌兒論教育（全兩卷）》是1978年6月1日商務印書館出版的圖書，作者是（法）盧梭，譯者是李平漚。內容簡介 《漢譯世界學術名著叢書·愛彌兒：論教育（套裝上下卷）》共分五卷。盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行...
《論教育的超越性》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是王守紀。內容簡介 本書通過對超越這一核心概念的界定和分析，確定教育超越性的內涵，認為超越性是教育的本質特性；通過對中外歷史上超越思想的梳理，分析中西超越傳統的差異...
《中國當代教育名家論教育》是2020年上海教育出版社出版的圖書，作者是陶西平。本書選取中國當今教育領域26位領軍人物的重要文章，主要關注創新教學、教育方式方法，探討基礎教育教學理論和實踐，課程改革，教學改革，考試改革研究等方面，為...
《劉少奇論教育》是1998年1月教育科學出版社出版的圖書，作者是劉少奇。內容簡介 內容簡介這本文集，收入了劉少奇一九二六至一九六五年關於教育的著作六十四篇，其中二十五篇首次公開發表。收入本書的著作，凡已公開發表或留有作者手稿的，都...
《李廣田論教育》是雲南人民出版社於2013年4月出版的圖書，作者劉興育、雷文彬、孫曉明。內容簡介 為集中反映原雲南大學校長李廣田的教育思想，劉興育、雷文彬、孫曉明編寫的這本《李廣田論教育》首次從雲大檔案資料中收集整理了李廣田在雲大的...
《教育究竟是什麼？100位思想家論教育》對古今中外100位最重要的思想家的教育思想進行了深刻挖掘，從不同視角論述了教育的本質，在讀者面前展現了一幅恢宏的歷史畫卷。《教育究竟是什麼？100位思想家論教育》特色在於：新領域： 列入《...
《胡適論教育》是2006年安徽教育出版社出版的圖書，作者是黃裳。 內容簡介 有人說胡適是現代孔子，其實這話是不必的，是胡適已經足夠了。無可諱言，如果二十世紀真要推舉一位代表人物，這人多半是胡適。胡適的思想域度很廣，教育思想是...
《論教育學》是2005年05月上海人民出版社出版的圖書，作者是（德）伊曼努爾・康德。本書主要收集了康德對教育學的論著，集中體現的康德的教育思想。內容介紹 《論教育學》和《系科之爭》是康德的兩部與教育有關的著作：前者是他...
康德論教育 《康德論教育》是人民教育出版社出版的圖書，作者是康德
巴納德論教育 《巴納德論教育》是浙江教育出版社出版的圖書，作者是巴納德
《教育名家論教育》是2009年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是賈馥茗。內容簡介 由於出版計畫是事後著手的，因此，每篇文稿呈現的體例無法一致，部分是現場講演記錄（含問題討論）的修正稿，部分是講者講後修訂的文稿，但是這些絲毫不減...
論教育之宗旨，篇名。王國維撰。作於1906年（清光緒三十二年）。提出以培養“完全之人物”為教育宗旨，將“人之能力”分成“身體之能力”和“精神之能力”，“完全之人物”即“人之能力無不發達且調和是也”。而人的精神能力又由...
