《羅素論教育》是2022年新華出版社出版的圖書，作者是［英］伯蘭特·羅素。
基本介紹
- 中文名：羅素論教育
- 作者：［英］伯蘭特·羅素
- 原作品：ON EDUCATION: ESPECIALLY IN EARLY CHILDHOOD
- 譯者：姜昊騫
- 出版社：新華出版社
- 出版時間：2022年9月
- 定價：48 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516663257
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是著名哲學家、教育家、諾貝爾獎獲得者羅素的經典教育論著。羅素從父母和哲學家的視角出發，探討了什麼是理想中的教育，現代教育理論的基本原理是什麼，教育的目的是什麼。作者特別提出要重視早期教育。在品性教育方面，他結合現代心理學的一些發現，指明了早期教育是最有希望養成品性的時期，區分了品性教育與智力教育，對從幼年的品性教育（涉及恐懼、玩耍與遐想、私心、誠實、懲罰、同伴、愛與同情等）到青春期的性教育均進行了探討。在智力教育方面，他討論了智力教育的目標、課程安排、教學方法等問題，並談及從初級教育到高等教育的教育階段。
圖書目錄
經典語錄集錦 何懷宏 世俗幸福以外，人是不是還有一些更深的渴望？ 引 言
第一部分 教育的理想
第一章 現代教育理論的基本原理
第二章 教育的目的
第二部分 品性教育
第三章 一歲前的教育
第四章 恐 懼
第五章 玩耍與遐想 第六章 建 設
第七章 私心與所有權
第八章 誠 實
第九章 懲 罰
第十章 同伴的重要性
第十一章 愛與同情
第十二章 性 教 育
第十三章 保育學校
第三部分 智力教育
第十四章 一般原理
第十五章 14 歲前的課程安排
第十六章 最後的學年
第十七章 走讀學校和寄宿學校
第十八章 大學教育
第十九章 結 語
作者簡介
伯特蘭·羅素（Bertrand Russell，1872—1970），英國著名哲學家、數學家、邏輯學家和社會活動家。他於1890年進入劍橋大學三一學院學習，主修數學，後專修哲學和邏輯學，後在劍橋大學任教，並於1908年當選為皇家學會會員。羅素於1920年赴華講學一年，對中國知識界產生了相當的影響。1950年，羅素被授予諾貝爾文學獎，以表彰其“持續不斷地追求人道主義理想和思想自由”。他的主要著作包括《西方哲學史》《哲學問題》《心的分析》《幸福之路》《自由之路》等。其中，《羅素論教育》自1926年出版後一版再版，已然成為英美教育理論著作中的經典之一。
