《課改實踐與思考》內容簡介：推進基礎教育課程改革是一項複雜的系統工程，需要人們不懈的努力和追求，認真的實踐和總結。這部集子共收進了包括廈門市教育局、各區教育局、中國小和幼稚園 共26篇三年課改的工作總結，他們都以親身的實踐，探索了基礎教育課程改革方方面面的問題，有不少真知灼見。從集子中我們可以看到，新課程改革的實驗給廈門的教育教學帶來了可喜的變化。在課改實踐中廣大教師與新課程一同成長，突出表現在：著力培養學生創新精神和實踐能力的教學行為正成為廣大教師的共同追求，課堂越來越充滿生機和活力，教學方式、師生關係、生生關係都呈現出適應新課程的理念的同斬新面貌；教學反思、互助合作和專家引領促進了教師專業的專家速發展；促進學生全面發展的考試評價制度獲得明顯突破；課程意識的增強，新教材觀的確立，有廈門特色的地方課程、校本課程等都給教育教學帶來勃勃生機。同時大家對課改中出現的問題也進行了深入的思考，並提出了很有意義的建議。
基本介紹
- 書名：課改實踐與思考
- 出版社：福建教育出版社
- 頁數：473頁
- ISBN：9787533439910
- 作者：《金梭叢書》編委會
- 出版日期：2005年1月1日
- 語種：簡體中文
前言
在探索中求發展，在發展中求卓越
求真務實實踐課改，開拓創新最佳化課改，精心打造湖裡特色
樹立新理念，實施新課程，努力開創素質教育新局面
穩步推進課程改革，全面實施素質教育
抓住機遇，求真務實，有效地推進基礎教育課程改革
結合實際，認真紮實地開展基礎教育課程改革工作
求實創新，把區劃調整作為發展教育的有利時機，深入進行課程改革
樹立新理念，實施新課程，全面推進國中課程改革實驗——廈門市國中階段基礎教育課程改革實驗三年工作總結
積極推進課程改革，讓百年名校成為孩子成長的樂園
讓新課程成為師生生命發展的需要
抓住機遇，與新課程同步
機遇與挑戰並存，收穫與改革同在
積極開展新課程改革，推動素質教育的全面實施
以課改為契機，促進教育教學事業的全面發展
春風化雨勤耕耘，上下求索覓新路
堅持科學發展觀，全面推現進新課程——廈門市國小基礎教育課程改革實驗三年工作總結
致力研究差異教育，穩步發展課程改革
轉變觀念，創新思路，紮實推進課改實驗
三板斧，劈出課改的亮色來
邁向素質教育的腳步
新世紀，新課程，新理念
紮實推進課程改革，促進師生素質全面發展
……
在探索中求發展，在發展中求卓越
求真務實實踐課改，開拓創新最佳化課改，精心打造湖裡特色
樹立新理念，實施新課程，努力開創素質教育新局面
穩步推進課程改革，全面實施素質教育
抓住機遇，求真務實，有效地推進基礎教育課程改革
結合實際，認真紮實地開展基礎教育課程改革工作
求實創新，把區劃調整作為發展教育的有利時機，深入進行課程改革
樹立新理念，實施新課程，全面推進國中課程改革實驗——廈門市國中階段基礎教育課程改革實驗三年工作總結
積極推進課程改革，讓百年名校成為孩子成長的樂園
讓新課程成為師生生命發展的需要
抓住機遇，與新課程同步
機遇與挑戰並存，收穫與改革同在
積極開展新課程改革，推動素質教育的全面實施
以課改為契機，促進教育教學事業的全面發展
春風化雨勤耕耘，上下求索覓新路
堅持科學發展觀，全面推現進新課程——廈門市國小基礎教育課程改革實驗三年工作總結
致力研究差異教育，穩步發展課程改革
轉變觀念，創新思路，紮實推進課改實驗
三板斧，劈出課改的亮色來
邁向素質教育的腳步
新世紀，新課程，新理念
紮實推進課程改革，促進師生素質全面發展
……
