《課後輔導》是2012年5月15日由威向出版社出版的圖書,作者是靠靠。講述了高中生物老師和葉維可同學之間的愛情故事。
基本介紹
- 書名:課後輔導
- 作者:靠靠
- ISBN:9789862962381
- 定價:NTD 190
- 出版社:威向出版社
- 出版時間:2012-5-15
- 裝幀:平裝
《課後輔導》是2012年5月15日由威向出版社出版的圖書,作者是靠靠。講述了高中生物老師和葉維可同學之間的愛情故事。
《課後輔導》是2012年5月15日由威向出版社出版的圖書,作者是靠靠。講述了高中生物老師和葉維可同學之間的愛情故事。內容簡介高中生物老師林辛,正面臨教職生涯中最震撼的遭遇──第一次有學生主動來找他訴說心事,這簡直教他感動...
《新標準大學英語綜合教程課後輔導(4)》是2016年8月1日東南大學出版社出版的圖書,作者是鄭家順。內容簡介 《新標準大學英語綜合教程課後輔導(4)》特色:《新標準大學英語綜合教程課後輔導》省去了學生查資料、問老師等不必要麻煩,可...
課後服務是由於家長下班時間與孩子放學時間不匹配的矛盾產生的一種社會活動,家長下班遲而孩子放學早導致家庭中難以接送孩子、輔導孩子功課、並指導孩子參加體育、藝術、娛樂活動,家長缺少時間培養孩子課外閱讀、音樂、美術、體育等課後興趣。...
《新標準大學英語綜合教程課後輔導1》內容簡介:課文導讀:簡明扼要地概括出課文大意,向學生提出閱讀思考,使其心中有數;語言點:提煉出不易掌握的語言、語法難點,條分縷析並配以豐富例句。所選例句均出自牛津詞典(()xford ...
《讓孩子學會思考——國小數學家長課後輔導思路引導》是2018你廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是戴彩珍,講述了案例,讓家長引導孩子去分析、思考問題。本書注重對孩子直覺思維的培養,同時對家長和孩子的心理進行分析,力求讓家長和孩子...
長春今日新概念課後輔導學校成立於1997年,為長春市教育局直屬輔導機構。建校十五年來,學校成為吉林省權威的中考、高考全科輔導機構並在全國成立英語課程體系精講基地。學校十大優勢 1、國際高效團隊 強大的中外師資隊伍黃金組合,更有效、...
一對一輔導從字面上解釋是指一位教師對一位學生進行的授課輔導,從這個角度看一對一輔導與中國傳統的家教是一個範疇。而當傳統家教融合個性化教育理念並由公司運作產業化之後,形成的一對一輔導模式便與傳統家教及補習班產生了巨大差別。
《課後20分鐘輔導――國小語文第十一冊》是1994年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書根據《九年義務教育教學大綱》和現行的統編六年制國小語文教材編寫而成,配合國小六年級上學期語文課教學使用,目的在於複習、鞏固老師在課堂上...
結合學生思維、習慣、動力、意志、情感等個性因子,進行個性化教學與課後跟進,重視學生課堂反饋和知識消化,提高教學效率。科學定製輔導流程 卓越教育一對一在卓越18年教育實踐及大數據基礎之上,綜合教育學、心理學、生理學、行為科學、醫學...
朝陽區教委相關負責人表示,學校停辦課後管理班是對市發改委和教委做出的相關規定的執行。區教委也在積極聽取家長、學校的反饋意見,等整理的意見反饋後會根據實際情況再判斷是否需要進行調整。專家評論 “本來取消課後輔導班是為了減輕學生...
《課後20分鐘輔導――國小語文第六冊》是1994-11北京工業大學出版社出版的圖書。目 錄 第一單元(8課時)1.八角樓上 課後1 課後2 2.在艱苦的歲月里 課後3 課後4 3.一定要爭氣 課後5 課後6 4.小水車 課後7 課後8 第二單元 ...
課後服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。堅決防止將課後服務變相成為集體教學或“補課”。
提供託管服務的學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施,以看護為主,同時可合理提供一些遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。收費標準 由學校提供的課後服務,可作為服務性收費項目收取課後服務費;...
課後託管是指學校為學生放學後提供體育、文藝、科普等內容的託管服務。推出背景 由於中國小尤其是國小普遍在下午3點半前後放學,一些夫妻雙方都上班又沒有老人幫忙的家庭就陷入難以接孩子放學的難題,因此在北京催生了大量社會力量經營的課後...
第七條 課後服務。包括課後託管服務和課後興趣活動服務。指導學生認真完成作業,對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑;為學有餘力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,供學生自主選擇參加...
課後服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。堅決防止將課後服務變相成為集體教學或“補課”。...
是K12階段學生課後輔導的必備學習工具。利用碎片化時間就能獨立自主學習。可以套用到課前學習,課後測評,知識點練習,回顧複習課堂內容等多個學習場景中。具有方便快捷,實用有效,高效幫助學生培養良好學習習慣等優勢。師資團隊 要去輔導經過...
一對一家教輔導app 作為一款針對小初高全科輔導補習的1對1在家輔導軟體,項目成立上線於2021年3月,主要提供K12線上一對一家教家教輔導教育補習,提分,考前衝刺,課後複習鞏固知識。主要功能 一對一家教輔導,專注於一年級到高三學生提供...
義務教育階段學校課後託管服務分為“普惠託管”和“個性化課程”兩種模式。“普惠託管”由本校教職工參與,主要提供安全看護等基本服務,學校可結合實際情況開展作業輔導、課外閱讀、手工操作、體育藝術活動、團隊活動等。市財政依據實際參與...
課後服務內容包括作業輔導、自主學習、體育、藝術、科普、課外閱讀、研究性學習、拓展訓練、娛樂遊戲、興趣小組或社團、志願者活動等不同形式的學習和實踐活動。鼓勵中國小校組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。不得占用課後服務...
課後服務堅持公益導向,不得營利。各地根據中國小課後服務的性質,由政府和家長共同負擔服務成本。服務內容 我市按照教育部和省教育廳檔案精神,課後服務內容主要有兩項:作業輔導和開展課外活動。作業輔導 在課後服務時間內,教師應指導學生...
學生託管,也叫課後託管、假期託管、課後同步輔導等等,主要面向中小學生在接受學校教育之外在學校放學和假期期間因學生家長沒有時間精力和沒有專業的教育孩子資質而委託第三方教育機構進行針對孩子學習和生活習慣等方面的輔導和培養。一般學生...
卓輔教育是一家紮根重慶、輻射大西南的中國小課後教育輔導機構,秉承“卓爾不群 輔以為勛”的教育理念,推出“3+1教學體系”、“學習全程監管系統”、專屬EAP系統等多維一體的教、學、研學習服務體系,通過教學研究中心、教務管理中心、...
自貢市曙光傳承教育服務中心成立於2011年,是經國家政府部門批准、註冊,是專業從事中小學生課後教育服務的綜合性大型教育服務機構。是實施中小學生課後教育輔導的主陣地,是川南地區最專業的託管教育輔導服務中心,一種新型的託管教育服務模式...
1對1輔導課後免費郵件答疑(工作時間內6個小時內回復)龍途教育優勢 1、獨家品牌 “家校合一”1對1個性化輔導的新型教育模式,讓學生更自如的選擇“上門授課”或者“到校區授課”,獨特的教學體系和管理模式,徹底避免了因教學環境、輔導...
4.精英1+1全程個性化輔導 延展 家教簡單的一對一形式轉變成1+1全程個性化輔導成為課後輔導的主流,這種形式更致力於中小學生學習潛能挖掘,學習方法培訓,學習習慣養成等,具備更多的特色跟優勢。1.輔導模式:“精英1+1”全程個性輔導體系...
學而思培優是學而思教育一直堅持的教育原則。學而思教育致力於為3-18歲的孩子提供課外輔導。學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳等城市建立分校,分校及教學點均為直營模式,師資統一培訓。2021年11月13日,據“上海學而思”微信公眾號。
京翰教育擁有來自全國教育科學規劃領導小組“十五” 規劃項目組,國家教育部重點課題素質教育輔導課題組 機構簡介 ,中國科學院心理學研究所,北京大學心理學研究中心,北京師範大學心理學研究所等機構與專家學者的多年研究成果。在此基礎上,...