融合教育(中國普通高等學校本科專業)

融合教育(中國普通高等學校本科專業)

本詞條是多義詞,共2個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

融合教育是中國普通高等學校本科專業。

2021年,融合教育列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單。

本專業培養師德師風高尚、專業情意堅定、專業知識和專業能力紮實,能勝任普通學校、資源中心(教室)、融合教育中心等各級各類教育機構教育教學、巡迴指導、管理與研究等工作,能反思實踐與溝通協作,具有終身學習與持續發展能力的“複合型”融合教育教師。

基本介紹

  • 中文名:融合教育
  • 外文名:Confluent Education
  • 專業代碼: 040113T
  • 專業層次:本科
  • 專業類別:教育學類
  • 修業年限:四年
  • 授予學位:教育學學士
  • 增設年份:2020年
設立依據,主要課程,畢業去向,開設院校,

設立依據

2021年2月20日,教育部發布《教育部關於公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》及《列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2021年)》,我國普通高等學校開設新專業“融合教育”。

主要課程

融合教育導論、個別化教育計畫的制定與實施、特殊兒童測量與評估、融合學校中的積極行為支持、融合學校的課程與教學調整、特殊兒童康復與訓練、通用學習設計、資源教室(中心)的運作和管理、融合學校班級管理與師德修養、融合教育研究方法、特殊學生數學教育與指導、特殊學生閱讀教育與指導、學習障礙兒童的融合教育、學習與行為障礙學生的強化干預等。

畢業去向

就業於普通中國小、融合教育資源中心、教育行政管理部門等。

開設院校

序號
主管部門
學校名稱
所在地區
增設年份
1
教育部
湖北
2020
2
吉林省
吉林
2021
3
山東省
山東
2021
參考資料:

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們