《英語教學的任務設計》是北京教育出版社出版的圖書,作者是趙書梅著
基本介紹
- 中文名:英語教學的任務設計
- 作者:趙書梅
- 出版社:北京教育出版社
- 定價:4 元
- ISBN:7530332856
《英語教學的任務設計》是北京教育出版社出版的圖書,作者是趙書梅著
《英語教學的任務設計》是北京教育出版社出版的圖書,作者是趙書梅著...
教學步驟 任務由以下三個部分組成:1、任務的目標(Goals)。指通過讓學生完成某一項任務而希望達到的目的。任務的目標可以是培養學生說英語的自信心,解決某項交際問題,也可以是訓練某一項基本技能等。2、構成任務內容的輸入材料(Input)。
任務型教學法是從20世紀80年代逐漸發展起來,廣為套用語言學家和外語教學實踐者認可和接受的一種外語教學方法,也是教育部制定的中學英語課程標準所推薦和提倡的外語教學法。優點 其優點是:1. 完成多種多樣的任務活動,有助於激發學生的...
《英語課堂任務設計150例》是2010年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是張亞麗。內容簡介 《英語課堂任務設計150例》特點:《英語課堂教學遊戲150例》,英語教師都希望自己的課堂充滿活力,為學生營造一個輕鬆愉悅的學習氛圍,要達到這一...
《新課程國小英語任務型教學設計與實例》是2006年寧波出版社出版的圖書,作者是岳蔚。內容介紹 本書依據新《英語課程標準》,從導入,呈現、鞏固、評價四個教學環節,結合大量具體實例對國小英語任務型教學進行了有效的探索,精彩的課例又...
1.任務導向。本課程按照國小英語教師工作崗位設計教學任務,推行小組合作方式的體驗式學習,強化學生自主學習與知識建構能力,變教師“教學”為學生“索學”,促進教師與學生共建課程。2.項目驅動。本課程增設零學時技能實訓項目並納入課程...
中學英語教學設計,北京師範大學提供的慕課,授課教師是王薔。課程概述 《中學英語教學設計》是培養適合我國基礎教育階段英語教師綜合素質和教育教學能力的重要專業課程,也是英語專業學生獲得教師從業資格的必修課程。開設本課程的目的是使學生...
《中學英語教學設計》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是魯子問 。內容簡介 《中學英語教學設計》面向中學英語教師培養,基於教學設計理論的發展,緊扣中學生髮展核心素養體系、英語學科核心素養體系,從學習者分析、學習需求分析入手...
《國小英語教學設計》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是魯子問,本書基於教學設計理論的發展,緊扣中國學生髮展核心素養體系和英語學科核心素養體系,並且全面地介紹了國小英語教學設計的理論與實踐。內容簡介 《國小英語教學設計》...
《高職英語任務型教學模式探析》是武漢出版社出版的圖書,作者是姚志方。內容簡介 本書主要闡述了英語的任務型教學,(task-based language teaching)它指一種以任務為核心單位計畫、組織、實施第二語言教學的途徑。這裡的“任務”並非語言...
在設計各項活動的時候,有效地綜合了諸如任務型語言教學方法、全身動作反應法、視聽法、情境法等教學方法,並使學生通過活動進行合作學習,多渠道吸收知識,從而達到提高學生能力、使其多元化發展的目標。三、教案式編排 《中國小英語教學活動...
第二節 跨文化視角下的大學英語任務型教學 第八章 大學英語任務型教學評價 第一節 現代語言評價的發展趨勢 第二節 任務型評價的定義與特點 第二節 大學英語任務型教學評價的設計及案例 第九章 大學英語教師在任務型教學中的角色定位 ...
《國小英語教學設計》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容簡介 本書為高等師範院校國小教育專業文科方向的高校教材,以現行國小英語教材為例,按照一定的模組就如何設計教學進行指導,以幫助國小教育專業學生在入職前對課堂教學的設計和...
第一章 英語課程改革的總體思路 第一節 新課程標準的基本理念與設計思路 第二節 新課程標準的目標與內容 第三節 新課程標準的實施建議 第二章 任務型教學研究概述 第一節 國外任務型教學研究的現狀 第二節 任務型教學的認知觀與...
《國小英語課堂教學活動設計》是2010年浙江教育出版社出版的圖書,作者是胡海燕。內容簡介 隨著當今教育制度、教育價值觀和課程觀的轉變,構建以活動為中心、以任務型教學為途徑的課堂教學模式已成為國小英語教學發展的必然趨勢。課堂教學活動...
《幼兒英語教育活動設計與指導》博採眾長,吸取精華,突出在活動中開展幼兒教育的特點,參考了國內外幼兒英語教育的有關理論,重點介紹了現代流行的幼兒英語教學法流派、幼兒英語教育原則、幼兒英語教育活動的設計方法及說課活動設計,分析了幼兒英...
第七節 基於任務的教學法 第三章 國中英語課堂教學設計 節 教學設計的基本概念 第二節 教學設計的原則 第三節 教學目標設計 第四節 教學過程設計 第五節 多媒體課件設計 第四章 國中英語教學案例分析 節 語言知識的教學和案例分析 ...
《任務型英語教學法》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是(英)愛德華茲。內容簡介 《外語教師教育與發展叢書——體驗英語教學系列》是一套開放性的大型系列叢書,收入多位世界級語言教學專家的作品,具有權威性;內容涉及到外語教學...
本叢書所收集的活動,不同於以往的案例,它是課堂上的一個教學環節,或是一種精心設計的導入,或是一個針對具體的學習任務而設計的小遊戲……每一個活動設計都體現了以學生為主體的理念,對教師提高教學水平、活躍課堂氣氛、激發學生主...
二、英語語言知識/6 三、積極的情感態度/8 四、有效的學習策略/10 五、文化意識/13 第二節 任務型語言教學/16 一、任務型語言教學的理論背景/16 二、任務的定義及任務型語言教學/23 三、任務型語言教學的原則及設計/29 四、任務...
第二部分是為高中生學英語所設計的教學活動。此部分除上述課堂活動以外,還增添了有關西方文化背景知識的活動。第三部分是為師範院校英語專業低年級學生設計的任務教學路子,旨在訓練學生的聽、說、讀、寫能力的同步發展。此部分包含有較...
(二)語法教學 (三)辭彙教學 (四)聽說教學 (五)閱讀教學 (六)寫作教學 (七)學習策略 (八)文化意識 (九)情感態度 (十)任務型語言教學 (十一)自主、合作、探究學習 (十二)信息技術與英語教學整合 二、國中新課程英語教學設計的...
《高中英語新課程教學設計與案例分析》以教育學、心理學、語言學、語言習得、語言教學、教學設計等學科為理論依據,以育人為本教育觀、互動語言學習觀、整體語言教學觀、學習中心設計觀為編寫理念,以培養和提升英語教學設計能力為核心,以...
這兩部教材可以作為英語教學設計方向研究生教材,也可以作為英語(師範)專業的本專科教材,或作為中國小英語教師教學設計培訓教材使用。本書介紹了英語教學設計的理論基礎,分析了英語教學設計的主要內容,從學習者、學習需求、教學目標、教學...
第四章 英語教材分析與教學設計中的個體差異因素 第一節 個體動機因素 第二節 學習策略因素 第五章 新課程背景下的任務型英語教學設計 第一節 任務型語言教學的理論框架 第二節 任務型語言教學的實施 第三節 中學任務型英語教學設計...
第一節 任務型語言活動的理論基礎 第二節 任務型語言教學活動的基本概念 第三節 任務型語言教學活動的設計原則 第四節 任務型語言活動的課堂實施原則 第五節 教學準備、教學設計中獲取信息的若干途徑 第四章 英語教學設計精彩活動...