《英語專業教材建設：理論與實踐》是2012年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是華維芬。
基本介紹
- 中文名：英語專業教材建設:理論與實踐
- 外文名：Materials Development for English Majors:Theory and Practice
- 作者：華維芬
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787536143920(9787536143920)
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 頁數：238 頁
- 開本：32 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
華維芬編著的《英語專業教材建設：理論與實踐》分三部分：理論探討、個案研究和展望與建議。
第一部分有四章，為理論探討。第一章是概論，探討了教材的定義和作用，並對新中國成立以來英語專業的教材建設進行了簡要回顧。第二章探討了英語專業教材建設的理論基礎，涉及外語教學大綱、交際能力理論、輸入與輸出假設、建構主義理論和人本主義理論等。第三章包括教材編寫需求分析、教材編寫原則和步驟、教材改編、網路教材編寫以及教材編寫的課程培訓等內容。第四章探討了教材評估的意義、原則和方法等內容。第二部分為個案研究，共三章：第五章闡述了英語專業教材任務的定義、種類、設計原則與特徵，並提出了綜合英語教材任務評估框架。第六章是兩套綜合英語教材任務設計的文本分析。第七章為兩套綜合英語教材任務設計的問卷和訪談調查結果與分析，介紹了問卷調查的設計、調查的目的、對象和方法，並對調查結果進行了統計和分析。第三部分為展望與建議，對我國英語專業教材建設研究方向提出了若干建議。
《英語專業教材建設：理論與實踐》
圖書目錄
第一部分理論探討
第一章概論
第一節教材的定義與作用
第二節英語專業教材建設的歷史回顧
第二章英語專業教材建設理論基礎
第一節外語教學大綱
第二節交際能力理論
第三節輸入、輸出假設
第四節建構主義理論
第五節人本主義理論
第三章英語專業教材的編寫
第一節需求分析
第二節教材編寫的原則與步驟
第三節教材的改編
第四節網路材料的編寫
第五節教材編寫的培訓
第四章英語專業教材的評估
第一節教材評估的意義
第二節教材評估的原則
第三節教材評估的方法
第二部分個案研究
第五章英語教材任務概述及綜合英語教材任務評估框架
第一節英語教材任務概述
第二節綜合英語教材任務評估框架
第六章兩套綜合英語教材任務設計的文本分析
第一節兩套綜合英語教材簡介
第二節任務文本分析的內容與方法
第三節任務文本分析結果與討論
第七章兩套綜合英語教材任務設計的調查結果與分析
第一節調查目的與問卷設計
第二節調查方法與對象
第三節調查結果與分析
第三部分展望與建議
展望與建議
附錄
附錄一綜合英語教材任務的學生調查問卷
附錄二綜合英語教材任務的師生訪談問卷
附錄三《現代大學英語：精讀》的任務（以第一冊第一課為例）
附錄四《綜合教程》的任務（以第一冊第一課為例）
附錄五ASummaryoftheText-DrivenFramework
附錄六AFlexibleFrameworkforMaterialsDevelopmentCourses
附錄七ChecklistofEvaluationCriteria
附錄八ChoosingaTextbook：Questionnaire
附錄九AConsumer'sandDesigner'sGuide
附錄十MaterialsEvaluationChecklist
參考文獻
