《翻轉課堂模式中的英語案例教學研究》是2016年7月中國書籍出版社出版的圖書,作者是段忠玉、林靜、吳德。
基本介紹
- 中文名:翻轉課堂模式中的英語案例教學研究
- 作者:段忠玉、林靜、吳德
- 出版社:中國書籍出版社
- 出版時間:2016年7月
- 頁數:198 頁
- 定價:32 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787506856416
《翻轉課堂模式中的英語案例教學研究》是2016年7月中國書籍出版社出版的圖書,作者是段忠玉、林靜、吳德。
《翻轉課堂模式中的英語案例教學研究》是2016年7月中國書籍出版社出版的圖書,作者是段忠玉、林靜、吳德。內容簡介《翻轉課堂模式中的英語案例教學研究》依據我國大學英語教學現狀,以翻轉課堂的理論與發展為基礎,運用案例分析的方...
主持對外經貿大學教務處項目“綜合英語類課程的翻轉課堂教學模式研究”(2014年)。主持對外經貿大學研究生院項目“《商務語用學》課程建設”(2014年)。主持對外經貿大學研究生院項目“《認知語言學》課程建設”(2009年)。主持對外經貿大學教務處項目“英語專業保送生班《綜合英語》課程教學研究”(2009年)。主持...
《中外語言文學與社會文化研究(第二輯)》是2016年6月中國出版集團世界圖書出版公司出版的圖書,作者是郭濤、聶中華。內容簡介 本書是關於語言和文化的研究,主要研究內容包括:《傳播學視角下視頻公開課字幕翻譯研究》、《翻轉課堂在大學英語讀寫教學中的實際套用研究》、《研究生閱讀學術英語期刊論文的動力與問題》、...
第二節“大學生生涯發展與規劃”課程翻轉課堂教學案例 第三節“操作性條件作用”主題翻轉課堂教學案例 第四節“投影法及空間幾何形體的表達”主題翻轉課堂教學案例 第五節“矩陣的運算”主題翻轉課堂教學案例 第六節“增值稅及其會計處理”主題翻轉課堂教學案例 結語 未來的教育:新時代、新教育、新模式附錄 附錄一:...
基於藍墨雲班課的福建省高校重點馬克思主義理論讀書社建設研究 ——以福州職業技術學院*治國理政思想讀書社為例 基於雲班課的翻轉課堂教學實踐案例 基於建構主義視角的移動雲教學套用思考 基於移動雲平台的課程管理與課堂評價的研究與實踐 二等獎 藍墨雲班課在大學英語聽力翻轉教學中的研究與套用 藍墨雲班課“教”與“...
第三節 錯誤分析理論在高校科技英語翻譯課程的教學 第四節 案例教學法在高校科技英語翻譯教學的套用 第五節 互動式英語翻譯模式在科技英語翻譯教學中的套用 第三章 高校英語教學模式與科技英語翻譯 第一節 高校英語多元互動教學模式與科技英語翻譯 第二節 高校英語教學生態模式與科技英語翻譯 第三節 高校英語翻轉課堂...
國際關係理論課程的思政路徑探究 課程思政視域下創新創業導論鑄魂育才的路徑探索 高校黨建引領課程思政協同育人模式研究 “課程思政”中的外語教師能動性芻議 領事與僑務課程思政的案例教學實踐探索 問題式學習法在外語類院校《中國近現代史綱要》課中的套用 論翻轉課堂在商務英語專業英語閱讀課程教學中的適用性與局限性 ...
第7章 語言項目學習在國中英語教學中的運用——以Celebrations Around the World的教學設計為例 第一節 教學設計背景 第二節 教學實踐探索 第三節 課例反思 第四節 結語 附錄 第8章 翻轉課堂模式下有效問題設計在英語閱讀教學中的運用——以Advertisements一課的教學為例 第一節 研究背景 第二節 教學案例評析 第...
第四節 測評答疑式課堂 案例用翻轉建構深度學習模式——“經濟法”“測評式”翻轉課堂教學設計與實踐 第五節 情景模擬式課堂及其他 案例強輸出·重套用·促思辯——“高級英語”翻轉課堂教學改革案例 第六章 反思與展望:改革成效與未來構想 第一節 改革成效 一、實施翻轉課堂改革後的學生學習狀態 二、教師教學改進...
柯清超編著的本書系統論述了開展翻轉課堂與項目學習的基本方法、基本模式與基本操作,著眼於學校教學改革與創新,內容體系新穎,理論與實踐結合,案例豐富,可供教育信息化實踐者、教學研究人員與學科教師參考。圖書目錄 第一章 資訊時代的教學變革與創新 第一節 網際網路重構教學形態 第二節 翻轉課堂 第三節 項目學習 ...
《雙環道德學習視閾下思想政治課道德核心素養的培育研究》等課題的研究工作;“十二·五”期間,主持蘇州市教育科學“十二五”規劃2011年度重點課題《基於ARCS理念的高中政治課堂教學設計研究》(課題編號:111301077)、江蘇省中國小教學研究第十三期課題《指向學科育人的議題式教學的實踐研究》(課題編號:2019JK13-L163) [2...
8線上慕課和線下實踐結合的診所式法律教育翻轉課堂 天津大學呂斯軒 第五章能力導向的研究型課程開發案例 【研究型課程概述】9能力導向的研究型課程開發與創新實踐 北京理工大學胡耀光 lO “哲學思維 專業技術 研究導向”三位一體教學實踐 西北工業大學安效民 11融合思辨能力培養的大學英語閱讀課程教學模式與課程模組設計研究 ...
翻轉課堂的核心是培養學生的批判性思維和創造能力,促進學生的智慧發展。全書著眼於信息背景下學校教育的改革與創新,系統論述了開展翻轉課堂的基本理論、基本方法、基本過程、基本模式等。理論與實踐結合,大量案例來自一線教學實踐經驗,可供從事翻轉課堂、微課程研究和實踐的學科教師和教學研究人員及教育信息化從業人員研讀...
第四章 對分課堂教學模式創新 第一節 對分合作學習模式 第二節 對分自主課堂教學模式 第三節 對分課堂的發展——慕課、翻轉課堂 第四節 對分課堂教學模式的師生角色分析 第五節 基於“對分課堂”的大學英語課堂的教學模式 第五章 大學英語課堂對分教學案例 第一節 大學英語精讀課堂對分教學案例 第二節 大學...
5.海南省教學科學“十三五”規劃課題:基於微課的英語教學《綜合英語》翻轉課堂有效性研究(第一參與人),2017-2020(項目編號:QJY201710121)6. 海南省高等學校科學研究項目教育教學改革類項目:翻轉課堂模式在英語專業《綜合英語》教學中的實證研究(第一參與人),2018-2020 (項目編號:Hnjg2018-20) 獲得獎項 1...
1. 翻轉課堂教學法在美國:歷史、現狀與課題, 外國教育研究, 2015年第9期;2. 大學英語自適應學習環境下的學習者風格研究, 中國電化教育, 2014年第7期;3. 大學英語教學中的文化教學研究, 社會科學戰線, 2014年第2期;4. 大學英語習得模式的構建一以克拉申理論為視角, 社會科學戰線, 2012年第10期;5. ...
結項 7.主持《商學院教師國際化能力比較研究》201402,中外MBA教育比較研究中心課題。結項 8. 主持《翻轉課堂在研究生任務教學中的運用-以“中西商務文化比較研究”為例》,201412,中南財經政法大學研究生創新課堂研究項目,結項 9.主持《財經政法類大學公共英語“學生主體”教學模式研究》,200509,校級課題。
初勝華,男,1979年8月出生,碩士,燕山大學外國語學院副教授,科長。個人經歷 燕山大學外國語學院副教授,科長。學術成果 論文成果 [1] 初勝華.張坤媛.基於網路學習平台的翻譯碩士(MTI)翻轉課堂教學模式研究.海外英語.2018 [2] 張衛東.王樹彬,初勝華.《國標》視域下英語專業文化課程建設的調查研究.海外英語.2018...
研究方向 口筆譯理論與教學研究、多模態大學英語聽說教學研究 商務英語實踐、教學研究 學術成果 論文成果 劉靖,陳麗輝.信息化背景下大連市英語口譯教學策略研究[J],科教文匯,2019,8:176-177 劉靖,鄒瑋.“翻轉課堂”模式在口譯教學中的套用[J],航海教育研究,2017,34(3):98-102 王義靜,劉靖.大學英語聽力教學新思路...
主要的研究手段包括文獻研究,案例研究,行為研究,跨學科研究等。研究方向 旅遊企業國際化戰略與合作者選擇研究,翻轉課堂與線上課程教學研究。主要貢獻 近年來,主持國家級“金課”、廣東省一流本科課程及多項省部級教學科研項目,發表相關論文二十餘篇,編譯教材一部。編著教材 個人課題 代表論文 科研項目 截至2015年...
16. 崔京菁,馬寧,余勝泉.基於知識圖譜的翻轉課堂教學模式及其套用——以國小語文古詩詞教學為例[J].現代教育技術,2018,28(07):44-50.17. 李曉慶,余勝泉,楊現民,陳玲,王磊.基於學科能力分析的個性化教育服務研究——以大數據分析平台“智慧學伴”為例[J].現代教育技術,2018,28(04):20-26.18. 徐劉傑,余勝泉,...
教學改革研究課題和課程建設項目 1.“英國文學史及作品選讀”,上海高等學校一流本科課程(線上線下混合式課程),(2021年1月)(負責人);2.基於翻轉課堂模式的線上線下混合式外語教學研究與實踐,2020年上海高校本科重點教改項目(2020/09-2022/09),負責人;3.“網際網路+教育”時代線上線下混合式英語教學改革...
2013年指導研究生榮獲校級優秀碩士論文獎 學術成果 發表論文 [1]基於QQ平台的實踐共同體對學生思辨能力的培養,外語電化教學, 2014(2). (CSSCI)[2]整合技術的學科和教學知識框架的發展:從TPACK到TSACK、TMACK,中國遠程教育, 2014(11).(CSSCI擴展)[3]翻轉課堂里的TPACK和TSACK:基於一項英語教學研究的討論,...
(13)形成性評價與大學英語教學實踐調查.秉燭者的思考與實踐--北京林業大學教學改革研究文集(下).中國林業出版社,2014.11,第二作者 (14)套用網路線上評分系統輔助套用寫作教學.中國教育技術裝備,2014.12,第二作者 (15)“翻轉課堂”教學模式實踐性探究.北京林業大學教改論文集,中國林業出版社,2015.01,第...
9. 2011.10.“大學英語課堂教學民漢合班教學研究——以新疆教育學院外國語教育分院為例”,《新疆教育學院學報》,2011(4);10.2012.3.“新疆高校旅遊英語專業學生外國文化教學的可行性研究——以新疆教育學院旅遊英語專業為研究案例”,《青年與社會》,2012(3);11.2012.10. “新課標背景下新疆基礎教育...
1.主持安徽省高等學校人文社會科學研究重點項目:當代美國黑人女作家托尼•莫里森小說中黑人男性形象與成長研究(SK2016A0978)2.參與安徽省高校優秀青年人才基金項目:黑人詩歌中的民族文化訴求與身份認同(2011SQRW141)3.主持安徽省省級教學研究項目:基於翻轉課堂的大學英語問題驅動式(PBL)教學模式套用研究(2018jy...
翻轉課堂:英語教學的倫理價值取向 學校武術與生命教育疏離的原因分析 Y市小微企業增值稅稅收遵從度研究 徐志摩和《留別日本》清華半知交:吳宓與溫源寧的交往 浙江省城鄉居民家庭金融狀況調查報告 基於翻轉課堂的課程群建設研究 吳世昌時論雜文的現實價值研究 套用型高校服務地方經濟社會發展路徑研究 翻轉課堂在管理學教學...
[9]淺析英語視聽說翻轉課堂的構建[J]. 紹興文理學院學報,2019,39(9):114-121.[10]網路話語的敘事倫理[J]. 南京郵電大學學報(社會科學版),2019,21(4):51-58,102.[11]“多維度、模組化”英語視聽說課程教學模式改革研究[J]. 蚌埠學院學報,2016,5(2):132-134,166.[12]英語專業課程模組化改革初探—...
[1] 畢鵬暉.形成性自我評估融入移動聽力學習的模式研究.現代教育技術.2017 [2] 畢鵬暉.形成性評估融入外語翻轉課堂的行動研究.英語教師.2017 [3] 畢鵬暉.大學英語微移動辭彙學習融入形成性評估模式的研究.外語電化教學.2017 [4] 畢鵬暉.哀戚的覓求—談夜鶯在英美文學中之意象.作家.2008 [5] 畢鵬暉.哀歌...
8.題目:翻轉課堂教學實踐案例分享. 舉辦單位:中國教育協會. 江西 南昌 2015.11.29 9.題目:開放課程建設與翻轉課堂教學實踐. 舉辦單位:國家開放大學. 四川 成都 2015.8.14 10.題目:MOOCs課程建設、運行經驗與問題-以《中醫藥與中華傳統文化》為例(全國高校慕課 ( MOOCs )、 微課課程開發設計與製作研修班...