初勝華

個人經歷

論文成果

[1] 初勝華.張坤媛.基於網路學習平台的翻譯碩士（MTI）翻轉課堂教學模式研究.海外英語.2018

[2] 張衛東.王樹彬,初勝華.《國標》視域下英語專業文化課程建設的調查研究.海外英語.2018

[3] 董洪學.初勝華,張坤媛.基於MTI職業翻譯能力培養的翻轉課堂項目式教學模式研究.外語電化教學.2017

[4] 初勝華.基於建構主義理論的英文電影教學.電影評介.2008

[5] 初勝華.商務英語談判中模糊限制語的語用功能及策略.商場現代化.2008

[6] 張坤媛;初勝華.張坤媛,初勝華.理工科院校MTI實習基地建設的幾點思考.考試周刊.2015

[7] 張衛東;初勝華.張衛東,初勝華.英語專業學生思辨能力分層培養的改革探索——以“英美概況”課程為例.教學研究.2015

[8] 張坤媛.張坤媛;初勝華,初勝華.以教師合作反思教學促進高校英語教師思辨能力的發展.科教文匯.2014

[9] 初勝華.張衛東.基於教師合作反思教學模式的高校外語教師專業發展研究.外語與外語教學.2014

[10] 韓大偉.初勝華.構建基於計算機網路學習平台的辯論式寫作教學模式——一項促進學生思辨能力發展的實證研究.山東外語教學.2014

[11] 初勝華.感知學習風格、學習策略與大學生口語能力的關係研究.2013 International Conference on the Modern Development of Humanities and Social Science.2013

[12] 初勝華.小說《二月花》的敘事手法.短篇小說.原創作品版.2013

[13] 初勝華.關注精神生態和社會生態--《秘密花園》的生態批評.作家.2013

[14] 初勝華.秦皇島市體驗式休閒農莊旅遊項目開發可行性研究.考試周刊.2012

[15] 初勝華.基於合作教學的高校外語教師專業發展研究.成功（教育）.2012

專利

[1]四線印痕尺

[2]英語教學板

科研項目

[1]英語專業學生思辨能力分層培養的改革探索——以《英美概況》課程為例, 2014/05/27-2016/07/26, 完成

[2]基於教師職業發展的高校青年外語教師校本培訓研究, 2014/05/27-2016/07/26, 完成

[3]基於合作教學的河北省高校外語教師專業發展研究, 2011/09/02-2012/07/05, 完成

[4]河北省農村生源大學生英語學習困難的成因及對策研究, 2010/07/22-2011/09/06, 完成