網路語文教育建構論

網路語文教育建構論

《網路語文教育建構論》是2012年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是耿紅衛。

基本介紹

  • 書名:網路語文教育建構論
  • 作者:耿紅衛 編
  • ISBN:9787560974934
  • 頁數:308
  • 定價:39.00元
  • 出版社華中科技大學出版社
  • 出版時間:2012-7
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

《網路語文教育建構論》從語文課程與教學、語文教材、識字寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、語文學習策略、師生關係等方面梳理了網路語文教育發展的歷史必然性。分析了網路環境下語文教育存在的問題及原因,重點論述了網路語文教育建構的具體策略。

作者簡介

耿紅衛,河南師範大學文學院教授,語文教研室主任。

目錄

第一章 構建網路環境下的語文課程與教學體系
第一節 語文課程與教學的歷史回顧與展望
第二節 網路環境下語文課程與教學的現狀分析
第三節 網路語文課程與教學體系的建構策略
小結
第二章 構建網路環境下的語文教材
第一節 語文教材的流變
第二節 網路語文教材的審視與反思
第三節 網路語文教材的建構與使用策略
小結
第三章 構建網路環境下的識字寫字教學
第一節 識字寫字教學的發展歷程
第二節 網路環境下識字寫字教學的現狀分析
第三節 網路環境下識字寫字教學的建構基礎
第四節 網路環境下識字寫字教學的運用策略
小結
第四章 構建網路環境下的閱讀教學
第一節 閱讀教學的歷史演變
第二節 網路環境下閱讀教學的現狀分析
第三節 構建網路環境下閱讀教學的策略
小結
第五章 構建網路環境下的寫作教學
第一節 從傳統寫作教學到網路寫作教學
第二節 寫作教學的現狀調查與歸因分析
第三節 構建網路環境下的寫作教學策略
小結
第六章 構建網路環境下的口語交際教學
第一節 口語交際教學的發展歷程
第二節 網路環境下口語交際教學現狀調查與分析
第三節 網路環境下口語交際教學的建構策略
小結
第七章 構建網路環境下的語文學習策略
第一節 網路環境下語文學習策略的基本內涵
第二節 網路環境下的語文學習策略的歷史與現狀
第三節 網路環境下影響個體語文學習的因素分析
第四節 構建網路環境下的語文學習策略體系
第五節 網路環境下實施語文學習策略的途徑
小結
第八章 構建網路環境下的師生關係
第一節 非網路環境下師生關係的反思
第二節 網路環境對師生關係的影響
第三節 網路環境下師生關係的建構策略
小結
附錄A 網路環境下識字寫字教學現狀調查問卷
附錄B 網路環境下閱讀教學現狀調查問卷
附錄C 中學生作文教學現狀調查問卷
附錄D 網路環境下口語交際教學現狀調查問卷
附錄E 網路環境下語文學習策略現狀調查問卷
參考文獻
後記

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