文學與傳媒系的前身是中文系，是我校最先開辦本科專業的院系之一。多年來一直堅持內涵發展，不斷提高教學科研水平和人才培養質量，為重慶市經濟社會發展，尤其是中國小語文教師職前培養和職後培訓做出了較大貢獻。
基本介紹
- 中文名：重慶第二師範學院文學與傳媒系
- 前身：中文系
- 特點：最先開辦本科專業的院系
- 隸屬：重慶第二師範學院
系情介紹,專業設定,
系情介紹
文學與傳媒系是重慶第二師範學院成立最早且最先開辦全日制本科專業的院系之一，現有專業教師44人，並常年聘請王逸虹(《山城棒棒軍》編劇）、曾維惠(兒童文學作家，2014年獲冰心兒童文學獎）、趙學鋒（重慶市演講愛好者協會秘書長）、王勁（課堂內外有限公司副總經理）、袁仕榮（重慶市第二外國語學校高級教師）等10名行業資深專家被聘為兼職教師。專業教師中，碩士及以上學位教師占81.8%；教授9人，副教授19人，副高及以上職稱教師占63.6%；近10人獲得全國優秀教師、全國曾憲梓獎、重慶市高校骨幹教師、重慶市名師獎等榮譽稱號。現開設有漢語言文學、網路與新媒體、廣告學三個普通本科專業，在校學生1000餘人。
文學與傳媒系學科專業基礎雄厚，建有“文學”“廣告”兩個重慶市市級教學團隊及“語文課程與教學論”校級教學團隊；建有“國小語文課程與教學”國家級教師教育精品課程、“古代詩歌欣賞與朗誦”市級精品課程及多門校級精品課程；建有“詩學研究”“西部農村基礎教育研究”“新媒體傳播與網路輿情研究”等校級科研創新團隊；成立了文化詩學研究所、網路輿情研究所、語文學習心理研究所、語言研究所、巴渝文化·名人研究中心、中國小特色文化研究所等專業研究機構。近年完成文學、教育學、新聞傳播學、社會學等領域的省部級及以上課題40餘項，其中國家級課題7項；教學科研成果多次榮獲重慶市人民政府一、二等獎。
文學與傳媒系注重高等教育教學改革創新，先後完成了重慶市高等教育教學改革重大項目“廣告設計與製作專業生產性實訓基地與工學交替機制建設的研究與實踐”、重慶市高等教育教學改革重點項目“農村教育理論與實踐課程體系的建構”“面向農村國小重構語文教育專業崗位能力課程體系”及10餘項校級教改項目，改革成果兩次榮獲重慶市人民政府教學成果二等獎。
文學與傳媒系辦學經驗豐富，漢語言文學（師範）專業定位於“精品培養”一專多能的城區國小高端語文教師，與主城10餘所重點中國小建有長期人才培養合作關係；廣告傳媒類專業緊盯行業需求，打破校內教學、實訓與行業實踐間的壁壘，與重慶市網信辦及各區縣網信辦、重慶廣電集團、重慶市課堂內外雜誌社等30餘家單位建立了長期深入的合作關係。
經過積極探索，打造了數字內容生產實訓中心、攝像實訓室、攝影實訓室，組建了“兒童文學創作”、“國學吟誦”、“語貝親職教育”、“課本劇”““辯論藝術”、“輿情信息分析”、課堂內外新媒體套用研究工作室、視傳媒工作室、學校文化品牌工作室、WE工作室，實踐教學平台和校企合作體系已經成熟，探索形成了“雙導師制”實踐模式，即“1名行業導師與1名專業教師帶領1個工作室團隊”，實現了學生技能培養與崗位核心能力需求的零距離接軌。
文學與傳媒系堅持全方位、立體化的人才培養方向，堅持實施學生綜合素質培養工程，通過開展讀書文化節、創意未來、校園微電影、社會實踐、迎新暨歡送畢業生晚會、辯論賽、創業大賽、廣告創意設計大賽等第二課堂品牌活動激發學生創造力、培養學生特長。近5年，學生獲得國家級和市級獎勵近200人次。此外，文學與傳媒系積極探索第三課堂與校企合作的融通培養模式，現已通過設立企業冠名獎學金等形式為用人企業定製人才。
文學與傳媒系學科專業基礎雄厚。建有重慶市市級教學團隊——“文學”、“廣告”；建有國家級教師教育精品課程“國小語文課程與教學”、市級精品課程“古代詩歌欣賞與朗誦”和校級精品課程多門;建有語文學習心理研究所、語言研究所、巴渝文化·名人研究中心、校園文化研究所等專業研究機構；建有“詩學研究”、“新媒體傳播與網路輿情”等校級科研創新團隊。近年完成文學、教育學、新聞傳播學、社會學等領域省部級以上課題27項，科學研究成果獲重慶市人民政府一等獎。
文學與傳媒系辦學實踐經驗豐富。長期堅持實施教學改革，凝鍊出了學生綜合素質與實踐能力培養並重的教學特色。學生實訓實習條件優越，建有廣告設計與製作實訓室、攝影實訓室、師範生綜合技能中心，與重慶市約50家廣告傳媒知名企業、30所重點中國小校，以及其他領域企事業單位20餘家建立了長期而深入的合作關係。
完成了重慶市高等教育重大教改項目“廣告專業生產性實訓基地與工學交替機制建設的研究與實踐”、重慶市高等教育重點教改項目“農村教育理論與實踐課程體系的建構”、“面向農村國小重構語文教育專業崗位能力課程體系”。
專業設定
漢語言文學[本科 師範]
本專業為市級特色專業，以國家巨觀教育形勢和重慶市基礎教育“卓越課堂”需求為導向，以“CEA”模式即課堂集中學習（C）、語文教育專題網路學習（E）、個性特長行動學習（A）三類課堂協調聯動和重慶市國小名師工作室師徒制專業實習為人才培養特色，定位於“為市、區、縣城區國小‘卓越課堂’精品培養具有國學修養、一專多能的國小語文教師”。
開設的主要課程有：古代文學、現當代文學、外國文學、兒童文學、古代漢語、現代漢語、文學概論、國學概論、國語、演講藝術、詩歌欣賞與朗聲、心理學、教育學、國小語文課程與教學論、國小班主任工作、教師口語、國小語文課程改革與教材研究、課堂教學技能、教育名著選讀等。
畢業生具備紮實的國小語文課堂教學能力，同時還具備良好的演講能力、校園文化建設能力、信息收集和傳播能力及戲劇影視、音樂美術等藝術修養，在勝任國小語文教學的同時還能夠從事1門音樂或美術等藝體學科教學，並能夠勝任班級管理等工作。
網路與新媒體[本科 非師範]
本專業主要面向網際網路與移動網際網路等新媒體行業培養德、智、體、美全面發展，凸顯媒介融合特色的複合性、套用型新媒體傳播人才。畢業生具有紮實、系統的網路與新媒體傳播理論與新媒體專業素養，具有新聞採訪、寫作、攝錄、製作、播音、編輯、主持節目的基本技能，具有較強的市場調查研究和活動策劃能力，能利用網路和新媒體組織和實施品牌行銷傳播、整合行銷以及網路輿情分析與研判。
開設的主要課程有：傳播學、數字媒體傳播概論、媒體市場調查與分析、新聞採訪與寫作、網路行銷與推廣、網頁設計與製作、網路新聞編輯、數字圖像創意與設計、攝像技術、攝影技術、數字媒體技術、視音頻編輯、新媒體套用、數字動畫技術、網路輿情分析、資料庫行銷、新媒體品牌策劃、危機傳播管理、移動網際網路行銷實務等。
本專業與國內外知名企業與媒體合作培養人才，合作開展新媒體套用研究，共同創建“新媒體套用研究基地”，聘請行業專家承擔核心能力課程，以實戰項目為中心組織課程內容，實現了學校課程設計與企業崗位無縫對接。畢業生能夠在各類入口網站、移動網際網路、數字媒體以及報刊、戶外、廣播、電視等媒體從事媒體調查與分析、媒介內容生產以及媒體經營管理等工作，也能夠在區縣網信辦、企事業單位信息化管理宣傳部門、文化傳播公司從事輿情分析與研判、新聞宣傳、媒介策劃與推廣、創意傳播等工作。
廣告學[本科 非師範]
本專業主要培養新媒體環境下具備廣告傳媒專業系統理論知識與實踐技能，在市場調研、行銷傳播、廣告策劃創意、廣告設計製作、廣告文案寫作、廣告經營管理等方面具有顯著特長的複合型套用性高級專門人才。
本專業以真實工作項目和生產性實訓基地為引領，以實訓中心、工作室為依託，與廣告傳媒業界緊密合作培養專業人才，是重慶市廣告協會副會長單位、學術委員會秘書長單位。
開設的主要課程有：廣告原理與實務、公共關係原理與實務、市場行銷實務、新媒體概論、整合行銷傳播、廣告策劃、廣告創意、品牌策劃、廣告文案、網路編輯、廣告調查、廣告經營管理、媒介經營管理、廣告業務洽談、圖形創意、版式設計、網路廣告、視頻廣告、廣告攝影、廣告心理學等。
本專業畢業生能夠在新聞媒介廣告部門、廣告代理公司、文化傳媒公司、市場調查諮詢企業以及其他企事業單位從事廣告策劃創意、文案寫作、設計製作、廣告經營管理、品牌推廣等工作。
