《給你的成長加點鼓勵》是由崔鐘雷 編著的著作。
基本介紹
- 中文名:給你的成長加點鼓勵
- 作者:崔鐘雷
- 出版時間:2011年03月01日
- 出版社:吉林美術出版社
- 頁數:254 頁
- ISBN:9787538653274
- 類別:少兒勵志成長
- 定價:36.0
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
《給你的成長加點鼓勵》是由崔鐘雷 編著的著作。
《給你的成長加點鼓勵》是由崔鐘雷 編著的著作。內容簡介鼓勵是暴風雨後的一抹陽光,格外溫暖,格外明媚。崔鐘雷主編的《給你的成長加點鼓勵》為“小學生成長加油站”系列叢書之一。《給你的成長加點鼓勵》中細心甄選了一系列有關智慧、...
《給你的微風加點糖》是連載於瀟湘書院的青春類型網路小說,作者是溫鵠兒。內容簡介 這裡記錄了席憶遙的整個青春,她的快樂,她的堅強,她的悲傷,她的獨立,以及她的愛情和友情。真實又充滿樂趣,希望大家能在這本書里找到自己的影子,無論前面的路有多迷茫,都去戰勝所有的困難,找到真正屬於自己的快樂!作品...
作者精選365則故事,並譜寫下365條貼心的成長啟示,讓你在為人處世,自我提升方面,每天有所悟,每天有所得,每天都有新的收穫。目錄 1斷箭 2生命的價值 3勇敢地面對缺陷 4一片綠葉 5窮人湯姆和神父 6紙龍里的生存之道 7每天10分鐘 8心中的頑石 9昂起頭來真美 10先有付出,後有收穫 11勇於冒險 12昂貴的...
第七章 我陪著你長大,你陪著我變老 作者簡介 貝貝媽媽:本名張弛,華中科技大學文學碩士,“有書”“十點讀書”“作業幫”“VIPKID”等多個知名平台簽約作者,公考培訓師,美國正面管教講師。 在讀研期間,一手抱娃,一手獲得碩士學位,關注自我與孩子的成長,與孩子小豆皮和豆皮爸爸的日常感動了廣大網友。
巧妙地運用員工在成長過程中形成的心理、道德、社會規範,會對激勵產生積極的影響。規範力的案例分析 案例:黑帶的真義 一位武學高手在一場典禮中,跪在武學宗師的面前,正準備接受來之不易的黑帶。“在頒給你黑帶之前,你必須再通過一個考驗。”武學宗師說。“我準備好了,”徒弟答道。“你必須回答最基本的問題...
媽媽的怨言是孩子成長的“絆腳石”在錯誤中看孩子的優點 別把孩子的特點誤認為是缺點 永遠不要對孩子說“你真笨!”給批評加點“料”,溫和的態度才有效 挫折和困難面前,讓孩子做個樂觀小勇± 巧用自然懲罰,讓孩子嘗嘗“自作自受”不管有什麼缺點,都是媽媽的好孩子 第八章媽媽眼光開闊不狹隘,孩子團結友善不...
鬍子薇:花旗女孩的成長經/2 2 1.在匯佳,你沒有理由不快樂/2 3 2.向前走,陽光總在不遠處/2 6 3.零錯誤,苛刻的責任要求/2 9 第二章 全面發展的人/33 溫博格:每個人都能成功,這就是“匯佳夢” /34 1.重燃起一個夢想叫“匯佳”/3 5 2.歌唱吧!Ray-sing合唱團!/3 6 3.良師師偉/3 8 4...
《我和星星有個約會》(作者中央電視台開學第一課編寫組、主編許文廣)是“開學第一課”系列叢書之一,它給這一代孩子的成長提供正面的、積極向上的力量,收錄了汪暉、張蕾等人的作品。 《我和星星有個約會》具體收錄了《愛笑的眼睛》、《難忘我的老師》、《濃濃碘酒香》、《澀澀的季節》、《在這裡》、《讀懂...
”隨著孩子年歲的增長,對他的鼓勵更應多於批評,孩子的進步就會越來越快,也會把家長當作自己成長道路的良師益友。如果為人父母,只知道一味地責備,甚至惡狠狠地訓斥,那么必定會使孩子的自尊心在你的訓斥聲中漸漸喪失殆盡,同時毀掉的還有你與孩子的關係。另外,阿倫森效應也提醒職場中人,在日常工作與生活中,要...
7. 鼓勵孩子多開口,鍛鍊自我表現力 // 187 第七章 讓心靈感受心靈:關注成長叛逆期,謹防性格發生變異 // 191 1. 你越簡單粗暴,孩子就越叛逆 // 192 2. 因為渴望父母的關注,孩子才會叛逆// 196 3. 父母要比孩子更理智,爭吵時及時喊“停”// 200 4. 尊重孩子,不做窺覷孩子隱私的家長 // 202 作...
第二章 家庭——孩子口才成長的沃土 父母是孩子的口才啟蒙老師 幫孩子擬個“口才發展計畫”做個善於交流的家長 讓孩子說出自己的需要 給孩子申辯的機會 用心傾聽孩子的心聲 給孩子講故事豐富孩子的語言資源 引導孩子表達想像中的事物 帶著孩子走進大自然 讓孩子學會與人交往 為孩子創造展示口才的機會 第三章 練口才...
她關注每一個學生,竭盡所能讓他們在化工學院這個大家庭中健康、快樂成長。為了確保每一個需要貸款的學生都能如願,她親自指導學生填寫申請表和協定書,並不厭其煩地一遍又一遍親自審核每年幾百份的資料,沒有出現因為工作疏忽而導致學生無法貸款的現象。她做提供的貸款資料歷來是最及時、最準確的。由於獎貸助補工作...
體驗鼓勵的成長氛圍 簡短清晰、明確的表達、增強溝通能力 激勵自己創建願景、設定目標 第三節 提升激情及熱情 培養流暢表達的能力 善用具體、感性語言的力量、富有熱情的表達 增強個人吸引力 第四節 展現勇氣與自信 流暢的表達 有效開發自身潛力 增強記憶力 消釋逆反情緒 自信和諧的溝通 增強感染力 第五節 自我克服...
雖然,學生身體素質的發展更多地變現為自然的成長過程,但學校教育在促使學生掌握知識、發展能力、培養個性的同時,不能違背學生身體發展和成長的規律,如加班加點、題海戰術等。同時,學校要創設一個適合學生身心發展的環境,如學校校址選擇應合理,學生每天應有適當的活動時間,教室應有良好的通風條件、合適的照明度以及...
《鼎奇教育系列叢書:媽媽,我是這樣長大》是2014年中國婦女出版社出版的圖書,作者是錢澄。內容簡介 國內首部“同伴教育”讀本 中國版“窗邊的小豆豆”爸爸媽媽了解孩子內心世界的必讀書 對中國式父母的“愛里沒商量”說“NO”出國留學、移民海外一定要讀的心理輔導 18歲創辦兒童關愛機構的華裔女孩,在美國社會的成...
在看到火神的肉體時,被他驚人的數值和看不到的成長曲線所吸引,不僅兩眼放光,還留下了口水。隨後被突然出現在自己眼前的黑子嚇到。在回家的路上,想起黑子身體的數據,對他過於低的數值感到驚訝。第二天,麗子想看看一年級的實力,決定進行一次小比賽。比賽中,再次見證了火神的實力。一開始也忘記黑子還在場上,...
孩子的性格決定他成長的方向 第七章 我怎樣面對兒子成長中的問題 鼓勵孩子做一個誠實、正直的人 放縱孩子的任性不是關愛 兒子的成功來自我們對他的誠實評價 對待兒子,禁律不能隨意通融 杜絕兒子產生惡習 當兒子發脾氣的時候 第八章 什麼樣的教育才不會損謇孩子 在家裡,我和兒子的地位是平等的 理解和尊重兒子 ...
全家人一起觀看記錄孩子成長過程的錄像帶,讓孩子看到自己第一次洗澡,第一次會爬,第一次過生日……你可以在一旁充當講解員。這會是一個鍛鍊孩子記憶力和語言能力的好機會。數一數 家門口有幾級台階?小朋友一次能將多少塊積木疊起來?你有幾個手指幾個腳趾?你要先養成大聲數數的習慣,孩子很快就會加入進來。故...
第八章 讓孩子在愉快的環境中成長 我從不傷害女兒的自尊心 用“暫停法”來擺脫情緒失控 我與女兒互相尊重 孩子期待你的鼓勵和表揚 激發孩子探索世界的勇氣 必須讓孩子學會“等一等”多為孩子留出一點兒時間 ……第九章 讓女兒學做一個幸福的人 第十章 好品德從搖籃時期薰陶 第十一章 不為孩子做任何他力所能...
後來,工人們按照自己所提出的方法,加班加點,如期完成了這筆訂單。作為一名成功的管理者,要讓員工覺得自己是公司的主人,積極參與到公司的運營管理中,與公司一起成長。銷售套用 發一封邀請函,請××客戶參加你在××廣場舉行的新產品發布活動;打一個電話,讓××客戶來參加你們××市專賣店開業儀式,並附送...
多曼博士多年的實踐碩果證明了他最常說的那句話:“大腦在使用中發育成長。每個寶寶都是天才!”這套方法迅速風靡全球二十幾個國家,正在為500多萬精英媽媽使用。製作材質 「十秒閃卡」模板採用了雙面不同材質的合成製作設計,出色的解決了閃卡更新成本高的問題,同時還保持了卡片應有的挺度,家長只需要將A4紙列印的...
思想是行動的先導.該校圍繞以人為本、和諧發展的科學發展觀,密切聯繫實際,發動教師就教育思想這一問題進行了廣泛而又深入的討論,全校上下達成共識,一致認為:教育是培養人的事業,必須以人為本,以學生為主體,以教師為先導,一切為了學生的成長,為了教師的發展,著眼於調動和依靠師生內在的積極性,主動性和創造性;必須全面...
啟程不久的愛心之旅。每周延河之星的志願者們都會定期去幫助照顧流浪貓狗,用自己的耐心照顧它們,陪伴著它們的成長。六、地球一小時 地球一小時”也稱“關燈一小時”,是世界自然基金會在2007年向全球發出的一項倡議。這是一項全球性的活動,世界自然基金會於2007年首次在悉尼倡導之後,以驚人的速度席捲全球,大家都來...
不知不覺,連續不間斷地記錄孩子的成長已經十年。過去的十年,累積了四十多萬字,我用我的筆,記錄了孩子成長中的酸甜苦辣,堅持做孩子成長的見證者。整理書稿,重新閱讀這些文字,那些與歲月有關的愛的小事,那么多簡單的快樂,讓我的心暖暖的。再一次咀嚼這些溫暖的點滴,我很開心地想,我沒有囫圇吞棗地對待孩子...
校長趙建輝認為,學校的一切工作都是為了育人,要以課堂為主陣地,以教學為抓手,教書育人,為每一位學生的人格成長奠定堅實的基礎;不是把學生作為一個認知體,去書山題海、加班加點、死揪蠻幹,而是把學生作為一個活生生的生命體,尊重他們,愛護他們,引導他們主動去探究,去發現。紫琅中學校訓中的“恆”,是成才...
校長趙建輝認為,學校的一切工作都是為了育人,要以課堂為主陣地,以教學為抓手,教書育人,為每一位學生的人格成長奠定堅實的基礎;不是把學生作為一個認知體,去書山題海、加班加點、死揪蠻幹,而是把學生作為一個活生生的生命體,尊重他們,愛護他們,引導他們主動去探究,去發現。紫琅中學校訓中的“恆”,是成才...
基本技能:(注意,是單一能力的成長迅速而不是全部能力)統帥 擁有該技能的英雄統帥成長迅速,統帥影響英雄的體力、防禦和最大帶兵數量 勇武 擁有該技能的英雄勇武成長迅速,勇武影響英雄的攻擊力和其帶領的部隊發出致命一擊的機率 敏捷 擁有該技能的英雄敏捷成長迅速,敏捷影響英雄的命中、閃避和其帶領的部隊的防禦力 ...
同時, 現行教師評價也忽視教師的個體差異, 用統一的標準規範, 要求具有不同教學風格和方法的教師, 不但抹殺了教師的個性, 而且也不利於教師的專業化成長和學校創建特色。新課程觀下的教師評價強調對教師進行綜合評價。綜合評價就是用動態的、發展的眼光, 對教師工作的各個環節進行系統的、全程的、較長時間的、循環...
適時鼓勵也是對感統失調幼兒進行感覺統合訓練一個很重要的方面,如何在遊戲中引發孩子的樂趣,無意中不斷地練習他原本作不到的能力,教師應適時鼓勵他“做做看、勇敢些試一試”,有效化解孩子情緒上的焦慮和緊張,並讓孩子逐步認識自己能力的成長,以建立足夠的自信心。訓練中教師不要吝嗇自己的鼓勵,鼓勵方式也要形式...