《十秒閃卡》的開發單位是廣州大課堂教育科技有限公司，包括數點卡，文字卡和百科卡。創始人是格蘭·多曼博士。
基本介紹
- 中文名：十秒閃卡
- 開發單位：廣州大課堂教育科技有限公司
- 內容：數點卡，文字卡和百科卡
- 創始人：格蘭·多曼博士
閃卡介紹,十秒閃卡起源,製作材質,如何使用,在哪裡閃,何時閃,怎么閃,教學要求,十秒原則,常見問題,
閃卡介紹
十秒閃卡，不是閃動的卡片，也不是亮閃閃的卡片，而是家長或者育嬰陪伴者手持一疊十張特定內容的卡片，從後向前快速出示，並大聲讀出卡片的內容，整個過程必須控制在10秒內，這種方法稱之為十秒閃卡。
十秒閃卡：由廣州大課堂教育科技有限公司開發製造。
閃卡的內容安排非常特別，通常分為數點卡，文字卡和百科卡（又稱比特卡），多曼博士認為，幼兒更擅長學習一些有系統的知識，如閱讀、算術、交通標誌、恐龍的種類、著名音樂家、經典藝術作品等，但假如他們生活的環境中缺乏這些，而充斥著無用的資訊，他們也將照單吸收些無用的資訊。
十秒閃卡起源
寶寶驚人的大腦潛能
人生前6年，孩子將完成80%的大腦發育，他看到的每一件事兒、聽到的每一句話、接受到的每一個信息，都將直接影響他大腦神經連結的形成。孩子接受的信息和刺激越多，孩子的大腦連結建立的越多，孩子就越聰明。
如何把握孩子大腦發育的黃金時期，給寶寶最適合的信息和刺激？
格蘭·多曼於1940年開始對人類潛能的研究。1955年成立人類潛能開發學會，60年代開始從事早期腦損傷兒童的治療研究，所發明的多曼教學法早期早期主要用於腦損傷兒童的治療，後來發現對健康的兒童也有很好的促進效果。多曼在巴西、義大利、法國、西班牙等許多國家都已經開展工作多年，日本Sony公司和美國多曼研究所合作了幾十年，他足跡遍及100多個國家，曾獲巴西、英國、愛爾蘭、阿根廷、秘魯、日本等多國的贈勛。
美國人類潛能研究所創始人格蘭·多曼博士多年致力於人類腦潛能的研究和實踐，並總結出一套優秀的方法，能夠極其有效地開發寶寶的大腦潛能，更重要的是，這套方法可以從零歲開始。
這套方法與其它早教最顯著的區別在於其獨創的“閃卡”。除了有計畫地進行試、聽、觸覺全面的練習之外，多曼博士腦潛能理論在“閃卡”上的具體套用取得了令人驚嘆的成果，50多年來，多曼博士和他的研究所培養了一批又一批在常人眼裡看來是天才的普通孩子，2歲的義大利男孩，竟然能記住美國地圖上的30州的州名及其各郡的名稱；有的3歲時就可認識2000多個漢字並實現簡單的閱讀；2.5歲的幼兒能夠知道甘乃迪總統任期內的副總統是詹循，不僅能夠辨認其照片，而且還能由照片上的文字說明知道他是德州人；有的孩子32個月大就能夠認識分子結構，並辨別出樟腦油、檸檬精、葡萄糖酸等化學品的氣味……多曼博士多年的實踐碩果證明了他最常說的那句話：“大腦在使用中發育成長。每個寶寶都是天才！”
這套方法迅速風靡全球二十幾個國家，正在為500多萬精英媽媽使用。
製作材質
「十秒閃卡」模板採用了雙面不同材質的合成製作設計，出色的解決了閃卡更新成本高的問題，同時還保持了卡片應有的挺度，家長只需要將A4紙列印的卡片按照課表進度放進模板里，即可閃示給寶寶看。值得一提的是，模板的正面是不反光的顆粒質地，讓孩子能清晰地看到卡片內容，但絕不會有印刷品光膜的反光現象。還避免了因紙張相互黏貼或變形引起閃示不順暢的情況。
在產品裡面有一張正面標示“十秒閃卡”，背面標示“你真棒！”字樣的卡片，這種卡片，叫它A卡，取得是英語Action的意思。這也是要把服務做到最細節的標誌之一，因為發現家長閃完10張卡片之後，並不是每次都知道自己閃完了，一不小心就會循環地重複了前面閃過的卡片。這張A卡可在每次閃卡時放在第一張，讓寶寶看到“十秒閃卡”的時候就意味著“要開始啦！”，當家長閃完所有的卡片，就會看到“你真棒！”這就提示家長這組卡片已經結束，非常方便實用。之所以把A卡也放在模板里，是為了方便家長DIY，來根據寶寶的喜好來更換這張A卡。
分別提供了數點卡、漢字卡、百科卡共三十張。家長可以直觀地感受到「十秒閃卡」的圖片品質和細節追求。
海量資源，超低成本
閃卡的方法最大的特色就是要用到大量的卡片，動輒幾千張，而且很多卡片可能用過就不會再重複使用。卡片的更新成本和難度都非常大，幾乎每個月都要淘汰並更新幾十張，上百張卡片，除了感嘆寶寶的腦力驚人之外，也在為更新卡片的成本，以及到哪裡去找到這么豐富的卡片而困擾，正是這些障礙讓很多家長望而卻步，或者選擇中途退出，也讓寶寶錯失了這樣快捷有效的開發大腦潛能的機會。
用圖示準，分類科學
☆標準化
圖片質量清晰、尺寸適合非常關鍵，白邊距離不小於3厘米，以免展示者的手指遮擋圖片。
「十秒閃卡」把每個標準都儘量做到精細。
☆分類科學：為了方便家長對閃卡進度的管理，對閃卡進行了細緻的分類，以保證家長每次只選擇需要的卡片進行列印。獨特的編碼設計讓家長檢索卡片更容易。
☆LEVEL分級：「十秒閃卡」不再僅以寶寶的年齡作為卡片內容推薦的理由，而是加入了LEVEL分級的概念。這是因為發現，年齡分級不能為所有寶寶提供合適的進度規劃，有的寶寶在2歲的時候就能實現簡單的閱讀，而有寶寶在4歲才開始漢字卡的學習，那么類似這樣的情況是不宜只用年齡來區分的，所以，做了很細緻、更科學的LEVEL分級，讓家長有更全面的卡片選擇標準。
如何使用
在寶寶進行閃卡前的半個小時播放《天才音樂》，可以使閃卡的效果事半功倍。用《天才音樂》作為寶寶的活動背景音樂，可讓寶寶在很短的時間內放鬆身體和精神，集中注意力，使大腦與身體處於協調狀態。聽《天才音樂》還可以使寶寶腦電波中的 波降到 波的水平，這種波型預示著大腦處於機敏狀態。運用音樂與大腦同步規律，吧古典音樂作為背景音樂輕聲播放，可大大提高寶寶閃卡學習的效果。
家長在進行閃卡操作前得到的指導往往是拼湊的教學錄像和實操性不足的課表，導致父母在實際操作中仍然會出現各種各樣的問題，無法得到切實解決，直接影響了寶寶使用閃卡的效果。而「十秒閃卡」採用1光碟+1書的形式，以直觀的產品說明、詳細的操作方法解釋、多實例的教學視頻等，多角度展示「十秒閃卡」的特色和使用方法，讓家長輕鬆掌握。「十秒閃卡」配有咔咔熊手偶一個。寶寶的天性是喜歡跟小動物溝通的，有時候，媽媽用手偶扮演小熊說話的聲音，跟寶寶說“來跟咔咔熊閃卡吧！”寶寶會跟更加樂意參與閃卡遊戲。固定的手偶形象更容易讓寶寶有固定的學習習慣。
在哪裡閃
空間建議：
1. 安靜、不受雜音及人們進出干擾的空間
2. 空曠唔其它視覺干擾的空間
3. 教導者不穿花衣服，也不要頭飾花俏
何時閃
時間建議：時間不能太長，原則上每日3次，每次5-10張卡片，每張閃卡最多1秒鐘。每組閃卡間隔10-30分鐘。要在孩子意猶未盡時結束，如此才能刺激孩子繼續學習的欲望。
★必須用最愉快的心情玩閃卡，避免在孩子煩躁、疲憊或肌餓時教學。
★如果孩子情緒不佳，就該先處理好孩子的需求。
★如果父母情緒不佳，必須先自我調整，才能愉快地教寶寶。
時間間隔：每次給寶寶閃卡之間的間隔時間最好在半小時以上，也可以根據寶寶的反應適當安排。
怎么閃
1. 家長的教學熱忱會激發孩子學習的興趣，提高學習效果。
2. 練習速度越快，新教材越多，心情越愉快、效果越好。
3. 每天堅持不斷的練習，勝過好高騖遠卻斷斷續續。
4. 用心教導孩子，但不要考試。
因為懷疑寶寶是否掌握，家長就像考寶寶。家長的情緒很容易影響寶寶，別看寶寶小，你的情緒其實孩子都能感受到，你那懷疑寶寶學習能力的心態將消磨寶寶的學習興趣。如果懷疑這種方法暫時停止，等調整好心態再開始。
應該始終以遊戲的方式快樂地和寶寶一起玩（完）成所有的教學任務。
最重要的原則：快樂閃卡、嚴禁考試，在孩子希望停止前停止。
實在忍不住想考下，你可以通過問題解決的方式讓寶寶選，即拿兩張卡片讓寶寶指出正確的一張。如果寶寶選對了，慶祝一下。如果3秒鐘都還不知如何選擇正確的答案，告訴寶寶正確答案，告訴寶寶正確答案即可。
記住：這不是考試而是一次學習的機會，但是不宜多次喔。
教學要求
1. 環境無干擾，刺激單一，最好穿單色衣服，手機、音響關掉。環境有干擾，孩子會無法集中注意力。
2. 聲音較大，有感染力地朗讀卡片後面的內容，眼睛看著孩子。
3. 操作者在想寶寶表達要開始閃卡之前需把閃卡準備好。
4. 給寶寶進行閃卡的時候，手指不要不要遮蓋圖案，原則是讓孩子看清楚完整的圖片內容。
5. 翻閃卡時手指要保持在留白處3cm以內。
6. 不要解釋，容易出歧義。
7. 操作者朗讀出閃卡內容的最佳時間是閃卡已經完全覆蓋前一張閃卡的後一瞬間。
8. 無需跟讀，如果孩子跟讀不要管，繼續閃卡。
9. 洗牌（無順序）亂序閃，孩子不愛看可能是因為速度太慢或沒有新內容。
10. 情緒好時進行，情緒不好則停止。
11. 每次閃完之後要有精神鼓勵如擁抱、親吻等，儘量不要物質獎勵。
12. 與孩子保持距離（50-80cm），不要讓孩子抓到卡片，卡片需等正反面都閃完了，才可以給孩子玩。
13. 不斷以舊換新，大腦喜歡新鮮的事物，不要總給孩子的看舊卡。
14. 不要希望孩子盯視，孩子的眼睛對信息的吸收力非常強，不需要全神貫注。
15. 環境和氣氛要和諧，家庭輿論導向要好。
16. 如果懷疑這種方法就暫時停止，等請教老師堅定信心後再開始。
十秒原則
1. 快樂原則：學習是生命中最大的探險，是重要且不可避免的活動，也是最有趣及最刺激的遊戲，但絕對不是工作和任務，不要有絲毫的勉強。父母和孩子都應該以最愉快的心態來學習，快樂能激發孩子學習的欲望和潛能。
2. 心態原則：不能一味追求讓寶寶學得更多更快而盲目加快閃卡的次數。
3. 停止原則：要在寶寶表現出不想看或者厭倦的狀態時要立即停止閃卡。
4. 在寶寶還小的或者初次接觸接觸閃卡的前幾天，操作者可以把閃卡的時間適當延長一點，即一張閃卡在寶寶面前停留1-3秒；然後漸漸地讓閃卡的時間保持在一張閃卡在寶寶面前只停留1秒，達到十秒閃10張閃卡的速度。
5. 禁考原則：家長們千萬不能以任何考試形式跟寶寶進行閃卡。
6. 計畫原則：家長可以參考提供的課程表安排給寶寶閃卡，如果寶寶喜歡閃卡而且使用效果不錯的話，家長可以根據自己寶寶的情況適當地增加每天閃卡的次數和閃卡的組數。
7. 早學原則：經過很多個孩子的實踐證明，使用這樣方法，年齡越小效果越好。
常見問題
1. 為什麼產品名稱是「十秒閃卡」？
每組卡片10張，每張卡片閃示1秒鐘，那么一組卡片得閃示時間就是10秒。
2.“每天3分鐘，快樂親子前6年，孩子幸福受益80年”是什麼意思？
每天3分鐘:「十秒閃卡」給家長帶來了極大的便捷，使用「十秒閃卡」，每天平均只需要花費3分鐘的時間，就可以實施這種非常好的閃卡方法。每組卡片閃示的時間只需要10秒鐘，即使每多閃幾次，多閃幾個系列，加上更新「十秒閃卡」的時間也不過是3分鐘，相信多數家長都能抽出3分鐘的時間來做一件對寶寶未來非常有益的事情。
快樂親子前6年
這套閃卡適合0-6歲的孩子使用，如果從0歲開始，那么可以親子共享6年整。另外，「十秒閃卡」倡導的兩個重要的理念就是“快樂”和“親子”。
快樂：很多家長在最開始接觸這種方法時，呆了很大的功利心，非常期望看懂短期的結果，對測試環節的重視遠超過了對閃卡過程的重視，這樣會無形中給孩子帶來壓力，從而影響了孩子對閃卡的興趣。雖然孩子一定會在這個過程中有驚人的表現，但建議家長不要考孩子，要相信孩子。另一方面，提到看數字、看漢字、看百科等卡片，家長很容易就把這種學習跟傳統教學或授課聯繫在一起，一定要寶寶“學會”，才肯進行下一個環節。這也是一個誤區，會讓寶寶承擔本不該有的壓力。要知道，這套方法是開發寶寶的大腦潛能的一種有效方法，至於認知多少，那只是一個副產品而已。
親子：在人生的前6年，和諧的親子關係比什麼都重要，反對把孩子放在電視機前或者電腦前的“甩手育兒法”，生活中已經太多“快餐化”的東西，不需要再多一個“快餐”餵出來的親子關係。需要有跟寶寶共同刻畫的生活痕跡，需要跟寶寶一起歡呼擁抱，而閃卡就是一個親子互動的絕好機會，孩子會認為這是跟父母共處的美好時光。有的寶寶看到媽媽在忙別的事情，會拖著兩張卡片過來，咿咿呀呀地要求閃卡，他認為這是跟密碼在一起共同的遊戲，共同的快樂。
這句既說明了「十秒閃卡」可以使用的時間長，也是「十秒閃卡」的宗旨，更是給每個家庭的祝福。
孩子幸福受益80年：在寶寶大腦潛能開發的黃金期，家長所作的努力必將對寶寶的一生帶來重要的影響。
3.如果我想每次給寶寶閃更多的卡片，但是10張模板不夠用怎么辦？
這套「十秒閃卡」配備了10張閃卡模板，是基礎配置，也就是說只給寶寶閃示一個系列的閃卡時的配置。初衷是讓家長根據自己的需求搭配，否則每天只需要一個系列閃卡的家長也要買30張模板，那就太浪費了。
假如你們已經開始閃示多個系列的話，或登錄網站購買更多的模板。通常來說，進行閃卡到一定階段後，每天可能會同時閃示3個系列的閃卡。那么你們還需要購買20張模板。
4.如果隨產品贈送的卡片資源已經看完怎么辦？
除了隨產品贈送的卡片資源外，還在持續的地研發新的標準卡片，以保證滿足家長的持續需求。家長只需登錄的網站或撥輔導熱線來購買列印點數即可。
1. 我列印的時候如果出現點數已經消耗，但是列印過程出現問題沒有列印出來怎么辦？
充分考慮到，可能會出現因列印設備問題引起的點數消耗但卻無法列印的情況，故給每位「十秒閃卡」使用者三次“免費加點申請”的機會，單次加點總額不超過20點。
2. 我不方便列印怎么辦？
從使用者的更新卡片成本方面，反覆多次論證過，如果家長使用110g和40g的雙面列印紙及連續供墨系統，「十秒閃卡」可大大降低消費者的更新成本。但是如果因為特殊情況不方便列印，消費者可選擇在相應的列印店列印，或者直接購買（同時也消耗您的列印點數）。
3. 不閃卡的時候可以播放《天才音樂》嗎？
當然可以。《天才音樂》可以作為 生活背景音樂，隨時隨地給寶寶藝術薰陶的環境和氛圍。
4. 我可以按照LEVEL分級的順序來選擇列印卡片嗎？
完全可以。很多家長面對幾千張卡片不知道從何開始，LEVEL分級符合循序漸進的原則，大大減少了家長選擇卡片的繁瑣程式。
5. 如果使用網上列印閃卡，那如何得到相應的課表？
網路平台同時提供列印課表的服務。
6. 列印的卡片會有油墨，會不會對寶寶不好？
給寶寶閃示卡片時，家長和寶寶是要保持一定距離的，不會讓寶寶拿到卡片。對於已經閃過的卡片和還未使用的卡片，不建議寶寶拿著玩。閃卡過後或測試時，會有寶寶抓取卡片的情況，但此時卡片被覆模板，不用擔心寶寶抓取會碰到油墨。
