素質教育在美國(黃全愈著叢書)

作者簡介

黃全愈，旅美教育學家。先後擔任美國邁阿密大學亞洲、亞—美學科部主任，孔子學院院長，中山大學客座教授，北京大學老教授協會基教研究中心專家委員會委員。被邁阿密大學授予“(學術)重大影響獎”，並被提名為傑出教授。黃全愈是中美教育和文化比較專家，他長期致力於中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾榮登《紐約時報》《出版家周刊》推薦書單。所著中美教育比較系列，在中國教育界不斷引起強烈反響，其中，《素質教育在美國》被譽為“20世紀中國的《愛彌兒》”。

叢書內容

	《素質教育在美國》出版時間：2017年5月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496300 簡介：如果說中國的教育不行，為什麼中國留學生的孩子在美國成績那么好? 如果說中國的教育很棒，為什麼中國的科技落後? 如果說美國的教育好，為什麼長年在美國讀書的孩子回國後無法跟班? 如果說美國的教育不行，為什麼人口只占世界5%的美國，卻獲得了世界上最多的諾貝爾獎? 就上述問題，黃全愈教授歷時二十餘年，深入到美國教育的“心臟”中去做研究，並對國內的教育進行了發人深省的反思。作者從他跨文化的經歷和獨特的視角，揭示美國基礎教育成功的精髓，從而指出中國素質教育的盲區。
	《素質教育在美國2：這樣教孩子更有效》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496317 簡介：在中國歷史上，大概沒有哪一代父母像今天這樣糾結——傳統的教育觀念受到前所未有的挑戰；也沒有哪一代的父母像今天這樣渴望教育——把孩子培養成全面發展的優質人。中美親職教育的一個最大區別，就是美國的親職教育更注重如何把自己的孩子培養成現實生活的成功者，而不是一個虛幻的“天才”。在中國應試教育的大環境下，我們的家長是否可以借鑑美國式家庭素質教育的小環境？黃全愈通過20多年對美國教育的深入觀察，和近十年來與中國年輕父母探討親職教育的獨特體悟，告訴中國家長：要判斷一個真正的勝利者，只能在終點，而不是在起點。在本書中，黃全愈分享了做父母需要的智慧和能力：如何培養孩子的興趣？如何培養孩子的獨立意識？怎樣懲罰犯錯的孩子？要不要培養“懂事”的孩子？
	《素質教育在美國3：玩的教育》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496324 簡介：我們的文化、我們的觀念、我們的意識對“玩”有戒心、有偏見：孩子可以從過重的課業負擔中解放了出來，但是不能玩！也有的家長把“玩”看得很功利，玩要玩得有價值，這個價值就是讓孩子變得更聰明些。不對“玩”來一個重新認識，甚至是“革命”性的認識，減負只能是一句空話。在本書中，作者把“玩”上升到“素質教育的搖籃”的高度，本書將回答：中美文化對“玩”的不同認識。什麼是“玩”的科學含義？怎樣理解“玩”在孩子生長發育過程中的作用？孩子應該怎樣玩？一個怎樣的生長環境才是最適宜孩子全面發育的環境？
	《素質教育在美國4：智慧孩子是怎么煉成的》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496331 簡介：中國的家長都愛做一個神童夢，但往往無法為自己的孩子選一個神童的腦袋。這是絕大多數家長不得不面對的殘酷現實。本書的特點是側重介紹和分析美國天賦教育的方法和內容，還附有多個天賦教育的教案，從而使得本書的可操作性和借鑑性很強。作者強調，天賦教育不是培養神童，不是通過各種補習班和才藝班將孩子製造成天才。所有的孩子都有不同於他人的價值，應該通過家長、老師的循循善誘，讓孩子學會自己學習、自我教育，將孩子的潛能發揮到極致，培養“大智慧”的孩子是基礎教育的方向。
	《素質教育在美國5：走出親職教育的誤區》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496348 簡介：本書從素質教育出發，為中國父母培養孩子提供專業指導。作者是著名的旅美教育家，也是一個真誠的父親，在輕鬆活潑的問答中，比較了中美兩國不同的教育理念和教育手段，一一解答中國父母所關心的問題，並從素質教育的角度提出忠告。全書重點解答三個問題：怎樣才是一個合格的父母？孩子應不應該送到國外留學？真正的素質教育是什麼？作者強調父母觀念的改變才是素質教育實施的關鍵，只有把對考試分數的追求轉換到對孩子能力的培養，才能讓孩子擁有更美好的未來。
	《素質教育在美國6：你也能上哈佛》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496355 簡介：本書是一本全面細緻地介紹美國高考、大學招生、留學名校的策略指導書。作者從對比中美兩國的高考制度和招生制度入手，全面地分析了美國高校的招生理念和運作模式，詳細地介紹從國中提前預考到被大學錄取的整個過程中，考生如何應對每一個環節所面臨的挑戰，包括如何準備入學考試，如何選擇適合自己的名校，如何通過考分之外的因素獲得招生老師的加分，如何包裝申請材料從而最終獲得一流大學的認可。作者還以五份不同的申請美國名校的材料為例，具體細緻地分析每一份材料的得失，展現美國名校招生的不同思路，讓有志留學美國名校的考生明確奮鬥的方向。
	《素質教育在美國7：放開孩子的手》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496362 簡介：如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？作者通過長期觀察，深入研究美國家庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果和許多真實的案例呈現在讀者面前。作者把生存教育分為以下幾個方面：培養孩子的社交能力、培養孩子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法制觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性教育等。作者向讀者展示了非常清晰的生存教育的內涵和實施方向，並且提出了具體的措施和建議。
	《素質教育在美國8：我們是怎樣把孩子教傻的》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496379 簡介：如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？作者通過長期觀察，深入研究美國家庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果和許多真實的案例呈現在讀者面前。作者把生存教育分為以下幾個方面：培養孩子的社交能力、培養孩子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法制觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性教育等。作者向讀者展示了非常清晰的生存教育的內涵和實施方向，並且提出了具體的措施和建議。
	《我在美國讀國中》出版時間：2017年7月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496386 簡介：本書是黃全愈的兒子礦礦15歲時寫的，很多人認為它是《素質教育在美國》的學生版。它以第一手的資科，生動而形象地向讀者展現了真實的美國課堂，回答了許多中國讀者所關心的關於美國中學生活的種種疑問。這位接受美式教育的中國孩子，以自己獨特的視角和幽默生動的語言描述了七位印象最深刻的美國老師，他們有著各自特殊的教學態度和授課方式，有的幽默風趣，有的童心未泯。
	《我在美國讀高中》出版時間：2017年7月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496393 簡介：《我在美國讀國中》出版後，讀者對美國的學校生活產生了濃厚的興趣。應讀者要求，17歲的礦礦又精彩地講述了自己在美國高中經歷的故事。每年春天，高中都要改選學生會主席，為爭奪這個職位，學校群雄紛爭，作者生動地刻畫了“校園大俠”們的意氣風發，真切地展現出美國校園的一幅幅畫面，折射了美國式的生存教育、天賦教育、素質教育、社會教育和自我教育……這些“校園大俠”們在麻煩與快樂中相互幫助，共同成長，一同書寫了一曲校園裡的人生歡歌。

	《素質教育在美國》出版時間：2017年5月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496300 簡介：如果說中國的教育不行，為什麼中國留學生的孩子在美國成績那么好? 如果說中國的教育很棒，為什麼中國的科技落後? 如果說美國的教育好，為什麼長年在美國讀書的孩子回國後無法跟班? 如果說美國的教育不行，為什麼人口只占世界5%的美國，卻獲得了世界上最多的諾貝爾獎? 就上述問題，黃全愈教授歷時二十餘年，深入到美國教育的“心臟”中去做研究，並對國內的教育進行了發人深省的反思。作者從他跨文化的經歷和獨特的視角，揭示美國基礎教育成功的精髓，從而指出中國素質教育的盲區。
	《素質教育在美國2：這樣教孩子更有效》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496317 簡介：在中國歷史上，大概沒有哪一代父母像今天這樣糾結——傳統的教育觀念受到前所未有的挑戰；也沒有哪一代的父母像今天這樣渴望教育——把孩子培養成全面發展的優質人。中美親職教育的一個最大區別，就是美國的親職教育更注重如何把自己的孩子培養成現實生活的成功者，而不是一個虛幻的“天才”。在中國應試教育的大環境下，我們的家長是否可以借鑑美國式家庭素質教育的小環境？黃全愈通過20多年對美國教育的深入觀察，和近十年來與中國年輕父母探討親職教育的獨特體悟，告訴中國家長：要判斷一個真正的勝利者，只能在終點，而不是在起點。在本書中，黃全愈分享了做父母需要的智慧和能力：如何培養孩子的興趣？如何培養孩子的獨立意識？怎樣懲罰犯錯的孩子？要不要培養“懂事”的孩子？
	《素質教育在美國3：玩的教育》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496324 簡介：我們的文化、我們的觀念、我們的意識對“玩”有戒心、有偏見：孩子可以從過重的課業負擔中解放了出來，但是不能玩！也有的家長把“玩”看得很功利，玩要玩得有價值，這個價值就是讓孩子變得更聰明些。不對“玩”來一個重新認識，甚至是“革命”性的認識，減負只能是一句空話。在本書中，作者把“玩”上升到“素質教育的搖籃”的高度，本書將回答：中美文化對“玩”的不同認識。什麼是“玩”的科學含義？怎樣理解“玩”在孩子生長發育過程中的作用？孩子應該怎樣玩？一個怎樣的生長環境才是最適宜孩子全面發育的環境？
	《素質教育在美國4：智慧孩子是怎么煉成的》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496331 簡介：中國的家長都愛做一個神童夢，但往往無法為自己的孩子選一個神童的腦袋。這是絕大多數家長不得不面對的殘酷現實。本書的特點是側重介紹和分析美國天賦教育的方法和內容，還附有多個天賦教育的教案，從而使得本書的可操作性和借鑑性很強。作者強調，天賦教育不是培養神童，不是通過各種補習班和才藝班將孩子製造成天才。所有的孩子都有不同於他人的價值，應該通過家長、老師的循循善誘，讓孩子學會自己學習、自我教育，將孩子的潛能發揮到極致，培養“大智慧”的孩子是基礎教育的方向。
	《素質教育在美國5：走出親職教育的誤區》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496348 簡介：本書從素質教育出發，為中國父母培養孩子提供專業指導。作者是著名的旅美教育家，也是一個真誠的父親，在輕鬆活潑的問答中，比較了中美兩國不同的教育理念和教育手段，一一解答中國父母所關心的問題，並從素質教育的角度提出忠告。全書重點解答三個問題：怎樣才是一個合格的父母？孩子應不應該送到國外留學？真正的素質教育是什麼？作者強調父母觀念的改變才是素質教育實施的關鍵，只有把對考試分數的追求轉換到對孩子能力的培養，才能讓孩子擁有更美好的未來。
	《素質教育在美國6：你也能上哈佛》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496355 簡介：本書是一本全面細緻地介紹美國高考、大學招生、留學名校的策略指導書。作者從對比中美兩國的高考制度和招生制度入手，全面地分析了美國高校的招生理念和運作模式，詳細地介紹從國中提前預考到被大學錄取的整個過程中，考生如何應對每一個環節所面臨的挑戰，包括如何準備入學考試，如何選擇適合自己的名校，如何通過考分之外的因素獲得招生老師的加分，如何包裝申請材料從而最終獲得一流大學的認可。作者還以五份不同的申請美國名校的材料為例，具體細緻地分析每一份材料的得失，展現美國名校招生的不同思路，讓有志留學美國名校的考生明確奮鬥的方向。
	《素質教育在美國7：放開孩子的手》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496362 簡介：如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？作者通過長期觀察，深入研究美國家庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果和許多真實的案例呈現在讀者面前。作者把生存教育分為以下幾個方面：培養孩子的社交能力、培養孩子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法制觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性教育等。作者向讀者展示了非常清晰的生存教育的內涵和實施方向，並且提出了具體的措施和建議。
	《素質教育在美國8：我們是怎樣把孩子教傻的》出版時間：2017年6月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496379 簡介：如何從小培養孩子的生存能力？怎樣讓孩子學會生存之道？作者通過長期觀察，深入研究美國家庭和學校的生存教育，用生動活潑、詼諧幽默的語言，把研究結果和許多真實的案例呈現在讀者面前。作者把生存教育分為以下幾個方面：培養孩子的社交能力、培養孩子的創造能力、培養孩子的心理承受能力、培養孩子的法制觀念、教會孩子理財、對孩子進行青春期性教育等。作者向讀者展示了非常清晰的生存教育的內涵和實施方向，並且提出了具體的措施和建議。
	《我在美國讀國中》出版時間：2017年7月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496386 簡介：本書是黃全愈的兒子礦礦15歲時寫的，很多人認為它是《素質教育在美國》的學生版。它以第一手的資科，生動而形象地向讀者展現了真實的美國課堂，回答了許多中國讀者所關心的關於美國中學生活的種種疑問。這位接受美式教育的中國孩子，以自己獨特的視角和幽默生動的語言描述了七位印象最深刻的美國老師，他們有著各自特殊的教學態度和授課方式，有的幽默風趣，有的童心未泯。
	《我在美國讀高中》出版時間：2017年7月出版社：長江文藝出版社 ISBN：9787535496393 簡介：《我在美國讀國中》出版後，讀者對美國的學校生活產生了濃厚的興趣。應讀者要求，17歲的礦礦又精彩地講述了自己在美國高中經歷的故事。每年春天，高中都要改選學生會主席，為爭奪這個職位，學校群雄紛爭，作者生動地刻畫了“校園大俠”們的意氣風發，真切地展現出美國校園的一幅幅畫面，折射了美國式的生存教育、天賦教育、素質教育、社會教育和自我教育……這些“校園大俠”們在麻煩與快樂中相互幫助，共同成長，一同書寫了一曲校園裡的人生歡歌。

素質教育在美國(黃全愈著叢書)

基本介紹

作者簡介

叢書內容

目錄

《素質教育在美國》

《2：這樣教孩子更有效》

《3：玩的教育》

《4：智慧孩子是怎么煉成的》

《5：走出親職教育的誤區》

《6：你也能上哈佛》

《7：放開孩子的手》

《8：我們是怎么把孩子教傻的》

《我在美國讀國中》

《我在美國讀高中》

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