督導制度(inspection system)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:督導制度
- 外文名:inspection system
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
督導制度(inspection system)是2013年公布的教育學名詞。
督導制度(inspection system)是2013年公布的教育學名詞。定義英國檢查和控制教育質量的制度,始於19世紀30年代設立的女王督學團(HMI)。主要職責是視察除大學以外的所有學校,向教育和科學大臣匯報,向教...
解讀:教育法規定,國家實行教育督導制度。我國教育督導制度的歷史進程,主要是三個階段:一是建國初期,制度創立。1949年11月成立教育部,內設一廳五司,其中一個司是視導司。督導,自此登上共和國教育發展的歷史舞台。二是頒布《條例》...
近年來,國家教育督導團和地方對中等和中等以下的職業教育、民辦教育開展了督導檢查。10.建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度。2004年1月17日國務院辦公廳轉發了《教育部關於建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度的意見》,明確...
教育督導的對象包括:本級人民政府的有關部門、下級人民政府及其有關部門、中等及中等以下各類學校及其他教育機構。第三條 縣級以上人民政府的教育督導機構是本級人民政府行使教育督導職能的專門機構,具體負責本行政區域內的教育督導工作,並...
教育督導暫行規定是為建立教育督導制度,加強對教育工作的行政監督而制定的規定。2020年11月23日教育部第4次部務會議審議通過《教育部關於廢止部分規章的決定》(自2021年1月1日起施行),決定廢止1991年4月26日國家教育委員會發布的《...
督導制 督導制是指在社會服務機構內設立的一種由由經驗資深的機構高層次要員對其他較低級員工在工作知識、技能、工作態度、工作關係等方面進行指導的一種制度。督導制是一種比較特別的人事管理方式。
第五條 市和區、縣(市)人民政府應當加強對教育督導工作的領導,建立健全教育督導機構和教育督導制度,並根據所轄教育事業的規模,為教育督導機構配備相應的教育督導人員,保證必要的工作條件。教育督導經費列入同級財政預算。第二章 教育...
(一)制定教育督導規劃、計畫和工作制度;(二)組織實施各級各類教育的監督、檢查、評估和指導;(三)組織開展對教育發展狀況和教育質量的評估、監測;(四)組織開展對教育重點、熱點等問題的調查研究,提出意見向本級人民政府報告;(五)培訓、...
第六條 縣級以上人民政府教育督導機構代表本級人民政府負責本行政區域內的教育督導工作,並接受上級教育督導機構的業務指導。第七條 教育督導機構的主要任務:(一)統籌規劃、組織實施教育督導工作,制定教育督導工作制度,指導下級教育督導...
《實施辦法》要求,根據《教育督導條例》等有關法律法規,市、縣教育督導機構在本級人民政府領導下獨立行使督導職能。建立總督學負責的工作制度,確保督導工作的相對獨立性。市政府教育督導委員會各成員單位按照國、省相關教育法律法規切實履行...
制度介紹 《中華人民共和國教育法》規定,國家實行教育督導制度。教育督導的主要範圍是普通中國小教育、幼兒教育及其他有關的教育工作。現階段教育督導工作的重點是九年義務教育和掃除青壯年文盲教育。教育督導工作主要由教育督導人員實施。教...
《文明旅遊督導員制度》是國家旅遊局 下發的檔案。2015年4月,國家旅遊局下發的《關於進一步加強旅遊行業文明旅遊工作的指導意見》指出,各地應督促旅行社將文明旅遊宣傳引導工作落實到每一位團隊遊客,特別是每一位出境游團隊遊客身上。對...
《廣西田長制調度督導制度(試行)》是2022年6月廣西壯族自治區田長制辦公室印發的制度。制定經過 2022年6月,廣西壯族自治區田長制辦公室印發《廣西田長制調度督導制度(試行)》。內容解讀 《調度督導制度》明確,總田長對全面推行田長制...
附屬檔案:《江蘇省教育督導工作規程(試行)》江蘇省教育廳 江蘇省政府教育督導團 二○○九年九月二十五日 檔案內容 第一章 第一條 為建立健全教育督導制度,規範教育督導工作,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》...
為進一步完善我省教育督導制度,充分發揮教育督導功能,推進教育督導制度的改革與創新,加快建立保障教育改革與發展的監督保障機制,根據《山東省教育督導條例》的規定,現就在全省建立和完善督導責任區制度提出如下意見,請認真貫徹執行。一、...
黑龍江省教育督導暫行規定是由黑龍江省人民政府於1992年發布的第4號政府令旨在建立教育督導制度,加強對教育工作的行政監督。2013年11月6日廢止。廢止決定 《黑龍江省人民政府關於廢止和修改〈黑龍江省實施《中華人民共和國房產稅暫行條例》...
(一)按照行政管理許可權,根據本行政區域內的學校布局和在校學生規模等情況設立教育督導責任區;(二)按照一名督學負責三至五所學校的原則指派督學對責任區內學校的教育教學工作實施經常性督導;(三)實行掛牌督導制度,在學校的顯著位置...
第一條 為了加強教育督導工作,保障教育目標的實現,根據國家法律、法規,結合我省實際,制定本規定。第二條 本規定所稱教育督導,是指縣級以上人民政府對本行政區域內中等及中等以下各級各類教育工作進行監督、檢查、評估和指導的基本制度...
問責機制改革。通過完善報告、反饋、整改、複查、激勵、約談、通報、問責等八個方面的制度,讓教育督導的“制度鏈條”環環相扣。同時,建立教育督導與教育行政審批、處罰、執法等聯動機制,強化了教育督導權威性和嚴肅性。督學管理改革。明...
(六)組織督學培訓,開展教育督導科學研究;(七)辦理本級人民政府和上級教育督導機構交辦的其他事項。第八條 人民政府教育督導機構實行督學責任區制度,可根據工作需要設立若干教育督導片區,任命兼職督學負責片區教育督導工作。第九條 人民...
第五條各級教育督導機構的主要職責為:(一)依據有關教育的法律、法規和規章,制定本行政區域教育督導制度、教育督導規劃並組織實施,指導下級教育督導工作;(二)對本級人民政府的有關部門和下級人民政府及其有關部門貫徹執行教育法律、...
——督學方面,依據國家標準,完善對各級各類學校和其他教育機構(以下統稱學校)進行督導的制度體系和組織實施方式,引導學校不斷規範辦學行為,最佳化人才培養,提高教育質量。——評估監測方面,建立教育督導部門統一歸口管理、第三方專業機構...