《班主任專業理論及班級管理》是2020年吉林教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:班主任專業理論及班級管理
- 作者:尚豐慧、郭凱
- 類別:班主任用書
- 出版社:吉林教育出版社
- 出版時間:2020年6月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787555372325
《班主任專業理論及班級管理》是2020年吉林教育出版社出版的圖書。
班主任專業理論及班級管理 《班主任專業理論及班級管理》是2020年吉林教育出版社出版的圖書。
第十八條 教師教育機構應承擔班主任培訓任務,教育碩士專業學位教育中應設立中國小班主任工作培養方向。 第六章 考核與獎懲 第十九條 教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的...
一 思想道德素質 二 知識能力素質 三 身體心理素質 第三節 班主任的自我發展 一 制訂自我發展規劃 二 重視專業理論學習 三 參與專業合作交流 四 進行教育實踐反思 五 從事班級課題研究 六 充分利用教育部落格 參考文獻 ...
1.理解班級管理的理論構想,包括班級管理的教育目標、教育思路和基本方法(三條措施);2.掌握班級管理的實踐主張,包括開展系列主題活動、制定一學期班級發展計畫、實現三階段持續發展。學習預備 預備知識 學習該課程需要掌握教育學基本理論...
《班級管理理論與實務》是2016年5月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是程晉寬。內容簡介 《班級管理理論與實務》依據“教師教育課程標準(試行)”編寫,全面系統地闡述了班級管理的理論和實務,共十五章,包括班級管理概論、班級組織的...
《教師教育系列教材:班級管理(第2版)》密切結合教師教育專業實際,突出學術性、實用性,為廣大師範生提供班級管理的理論與實踐方面的知識。主要內容包括班級管理中的學生和班主任、班級管理目標與內容、班級管理的原則與方法、班級組織建設、...
《班主任專業化指南》正是從班主任專業成長的視角,對“班主任專業化”進行深度解讀和全面剖析,體現了理論性與實踐性的完美融合。一方面以轉變教育觀念為宗旨,對近年來“班主任專業化”理念的產生、發展及科學內涵、理論架構、制度支持等...
2.2.1 精深的專業知識 2.2.2 廣博的文化知識 2.2.3 深厚的教育理論 2.2.4 紮實的管理科學知識 2.3 班主任的能力素養 2.3.1 組織能力 2.3.2 語言表達能力 2.3.3 板書、繪圖能力 2.3.4 獨立創造的能力 2.3.5 ...
《班主任專業化與班級建設縱橫談》是2005年7月1日青島海洋大學出版社出版的圖書,作者是翟廣順。內容簡介 本書是中國小班主任進行班級建設工作時不可或缺的工具書,全書的60多篇文章從理論和實踐的結合點上為班主任提供了最適用、最切近...
《班級管理(第2版)》密切結合教師教育專業實際,突出學術性、實用性,為廣大師範生提供班級管理的理論與實踐方面的知識。主要內容包括班級管理中的學生和班主任、班級管理目標與內容、班級管理的原則與方法、班級組織建設、班級日常管理、...
第六章 現代中國小班主任的專業成長 第一節 班主任專業化發展要求 第二節 班主任專業化發展的現狀 第三節 提升班主任專業化的策略與方法 第四節 優秀班主任專業化成長案例 第七章 國外中國小班級管理介紹 第一節 國外班級教育管理理論 ...
班主任一般是指出了教授課程外,還兼顧負責班級日常管理的老師,有時一個班級可以有多個班主任,他們分管不同的管理區域。網站說明 中國教師研修網班主任E站是一個專業的班主任網路社區。經過近3年的發展,已經成為一家權威的中國小班主任網路...
竭誠為廣大班主任和德育工作者服務是我們一貫的宗旨。已成為全國廣大班主任的心靈家園、專業讀本和培訓教材。《班主任》雜誌主要欄目:理論與實踐、校長主任文苑、工作筆談班級管理、班主任生活與修養、心理健康教育、班隊活動、教育隨筆。期刊...
《班主任專業化成長策略》力求立論準確、觀點鮮明、方法實用,避免從理論到理論的空洞說教,努力用現實中的生動案例和生活中睿智的故事闡述觀點,使其具有可讀性和趣味性。圖書目錄 第一章 教師專業化背景下的班主任專業化 第一節 教師專業...
南京師範大學出版社修訂出版的品牌產品《班主任專業基本功(第4版)》,由國內班主任領域著名學者齊學紅、黃正平主編。本次修訂充分反映了近年來我國基礎教育改革發展的新形勢以及黨和國家對教育改革發展的新要求,深入體現了班主任專業化理論與...
《班主任專業化成長指南》收集了大批班主任工作的鮮活案例、典型經驗,突出政策法規與教育生活、教育原則與教育方法、教育理論與教育實踐的緊密結合,力求解決班主任工作理論和操作層面的理念問題和實踐能力,探索出迅速提高班主任自身修養、管理...
《班主任班級管理實務》是2011年4月1日中國出版集團、世界圖書出版公司出版的圖書,作者是王瑋、《班主任班級管理實務》編寫組。內容簡介 《班主任班級管理實務》根據班主任工作的實際需求,分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法...
第一節 讓班主任頭痛的學生問題行為 第二節 隱藏在問題行為背後的原因 第三節 學生問題行為干預和處理策略 第十一章 心理危機三級預警——班級危機干預 第一節 心理危機和危機干預概述 第二節 危機理論的發展及危機干預模式 第三節 ...
《班級德育理論與操作》是2007-2-1南京師範大學團出版的圖書,作者喬建中 內容簡介 本教材緊扣班主任專業化發展這一核心理念,從班主任實際工作需要出發,由案例導入理論問題,又理論聯繫實踐,突出案例教學與活動的組織和設計;不僅貫徹教育...
第三章 班主任教育工作中的藝術 班主任對特殊家庭背景學生的教育 班主任對不同類別學生的教育 第四章 班級文化建設中的藝術 班級文化建設理論與實踐 班級文化建設的基本程式 班級文化建設基本模式與思路的探討 第五章 班主任工作管理與評價...
一、班級管理領域存在的問題:班級管理方法缺乏系統整理 (一)班級管理在實踐中成為附屬事務 (二)班級管理思路降為具體技能 (三)班級管理理論缺乏專業定位 二、班級管理領域的有益探索:“系統方法”的必要性與價值 (一)優秀班主任...
《班級管理:班主任最需要的工作藝術(國小版)》以話題的形式,通過一個個鮮活、生動的案例,真實全面地反映了當前國小班主任在班級管理方面的問題和難題,以及可供借鑑的經驗和方法,並從理論層面論述、梳理,為案例提供了理論依據。全書在...
《班主任的專業化發展》是上海教育出版社出版的圖書,作者是盛天和 內容簡介 《班主任的專業化發展》為學校教育科研叢書之一,它以專業研究人員、學校德育管理者和一線班主任的先進理念為引領,以班級管理和學生德育實踐為基礎,進行深入研究...
《班主任德育理論與操作》是2007年2月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是喬建中。內容介紹 《中國小班主任培訓教材·班主任德育理論與操作》是班主任專業成長培訓用書之一,是對班級管理中有關德育方面問題的研究,指導班主任如何進行班級...
學校工作計畫為整個學校管理規定了明確的任務,對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計畫的直接依據。3.班級實際情況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨幹狀況”、“班級...
班主任管理班級的智慧與技巧是東北師範大學出版社出版的書籍。基本資料 出版時間:2010-8-1 版 次:1 頁 數:248 字 數:307000 開 本:大32開 紙 張:膠版紙 印 次:1 包 裝:平裝 內容簡介 班主任是學生在校學習、生活...
《班主任的班級管理:三為循環法》是清華大學出版社出版的圖書 ,作者是陳紅、陳文。內容簡介 《班主任的班級管理:三為循環法》適用於各級各類學校全體師生、企事業單位及社會讀者群,是教師培訓、進修、提升自我修養的佳選。《班主任的...
《班主任工作的原則與藝術》是2011年中國出版集團、世界圖書出版公司出版的圖書,作者是本書編寫組。內容簡介 《班主任工作的原則與藝術》根據班主任工作的實際需求,分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法等方方面面進行了介紹...
四、班級管理在我國的發展12?五、班級授課制的特點與不足16?第二節 班主任工作的實踐歷史17?一、班主任工作的發展演變歷程18?二、我國班主任工作的產生與發展18?三、國外班級管理制度及班主任制度25?第三節 班主任工作理論的發展28?一...