《玩轉微課》是2015年國家行政學院出版社出版的圖書，作者是盧燁、倪俊傑、江如瑞、孫傳香、陳子斌、慎惠娜、聶國麗、李長濱、周小舒、肖新國、肖凱。
基本介紹
- 中文名：玩轉微課
- 作者：盧燁、倪俊傑、江如瑞、孫傳香、陳子斌、慎惠娜、聶國麗、李長濱、周小舒、肖新國、肖凱
- 出版社：國家行政學院出版社
- ISBN：9787515014845
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《玩轉微課》是教師培訓系列教材三，由肖凱主編。是一本立足現實、立意深刻、流程清晰、語言活潑的教育信息技術的入門書，本書為不同學科教師學習微課製作提供行動指南和思路指引。
《玩轉微課》作為教師培訓系列教材之一，“玩轉微課”亦即以一種“玩”的心態走進微課。當下的學習越來越表現為一種泛在學習，寓學於，寓學習於工作，寓學習於生活。
“玩轉微課”意味著帶著好奇和探索之心去了解解微課、學習微課、製作微課、研究微課。在“玩轉”的過程中不斷地解決間題，不斷地尋求資源擺脫自己面臨的圖境，這種情境化的學習是一種真正的深度學習，是一種高度的自主學習，是一種非功利的研究性學習，是一種自由愉快的學習。
圖書目錄
1.據開微課的面紗
1.1微課,資訊時代的教育精靈
1.2微課和它的朋友們
1.3解構微課
1.4微課的奇妙作用
2.築軍微課的基石
2.1使學習無處不在
2.2非正式學習的啟示
2.3思維越精細越深人
2.4學生對知識意義的主動建構
2.5實現圖式的獲得與規則的自動化
3.最佳化微課的設計
3.1一個恰當的選題等於成功了一半
3.2微課的實效取決於教學設計 59
3.3腳本設計是微課製作的指揮棒
4.操練微課的技術
4.1PPT錄屏型微課製作通關必讀
4.2真人拍攝型微課製作通關必讀
4.3手寫板型微課製作通關必讀
4.4動畫型微課製作通關必讀
4.5數字故事型微課製作通關必讀讀
5.品味徽課的精彩
5.1語文微課賞析:《天淨沙・·秋思》
5.2數學微課賞析(一):《畫角》
5.3數學微課賞析(二):《秒的認識》
5.4生物微課賞析:《話說傳染病》
5.5高中信息技術微課賞析:《校舉算法》
5.6其他學科微課賞析
5.7微課網站推介
6.重回微課的原點
6.1拷問微課製作與使用的目的
6.2整合課的內容與形式
6.3微課:從現在走向未來
後記
