《物理規律教學方法與案例》是2015年1月北京師範大學出版社出版的額頭上,作者是王其超、高守寶。
基本介紹
- 中文名:物理規律教學方法與案例
- 作者:王其超、高守寶
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2015年1月
- 定價:32.80
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787303182985
- 叢書名:物理教師教學能力叢書
《物理規律教學方法與案例》是2015年1月北京師範大學出版社出版的額頭上,作者是王其超、高守寶。
《物理規律教學方法與案例》是2015年1月北京師範大學出版社出版的額頭上,作者是王其超、高守寶。內容簡介本書主要用於教師培訓和物理學科教育的師範生,內容包括物理規律教學概述、物理規律教學的一般過程、常用教學方法與策略等。...
《高中物理實驗教學方法策略與案例研究》是2016年3月1日廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是姚躍涌、陳漢光。內容簡介 《高中物理實驗教學方法策略與案例研究》分為六章。一章介紹物理實驗教學常用的方法與策略,主要從理論的角度敘述物理...
物理規律教學是物理教學的核心組成部分。目的是闡述物理過程中內在的本質的聯繫。這種聯繫在一定條件和範圍內經常起作用,決定物理現象發展變化的必然趨勢,常表述為定律、定理、原理等,一般要在對物理現象充分分析研究的基礎上總結出來。它...
《中學物理教學設計與案例研究》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是王建中。內容簡介 《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學物理教學設計與案例研究》針對中學物理課程的特點,系統闡述了物理課程教學設計的一般原理與...
《物理教學研究與案例》是2006年高等教育出版社出版的圖書,作者是廖伯琴。內容簡介 《物理教學研究與案例》分別從課程標準要求、教學重點與難點、教學建議、相關課程資源等方面對物理新課程的各個模組進行了剖析,組織了豐富的教學案例、評價...
《物理課堂教學行為研究及案例》是2009年江西教育出版社出版的圖書,作者是夏志芳。內容簡介 《物理課堂教學行為研究及案例》內容簡介:新課程帶來了理念的更新、教學手段的變革,形成了教學方法的多樣性與教學評價標準的豐富性。然而,要真正...
它探討物理課教學的目的、任務和基本的教學方法。物理教學法是適應培養物理學科師資的需要而建立起來的。中國在1920年前後,北京師範大學和南京高等師範學校,均設有中學各科教學法課程。物理教學法就是這門課程的內容之一。簡介 中華人民...
《新課程物理教學案例集:8年級》是由一線教師在使用我社出版的《義務教育課程標準實驗教科書物理(8年級)》後撰寫的優秀教案集。教案充分體現了新課程標準的理念、課改精神和教材特色,以及教師的創新意識和教學成果,為教師的授課提供了...
二、 提煉技術套用案例 三、 拓展討論 第五章 複雜物理習題的教學樣例 樣例一:一道運動、力、功能關係綜合題的新題教學 樣例二:一道傳送帶問題的新題教學 樣例三:一道導體棒在磁場中運動的新題教學 樣例四:“浮沉狀態不同,液...
《物理教學案例分析》是山東教育出版社出版的圖書,作者是濟南市教學研究室 內容簡介 新一輪的普通高中新課程實驗工作從2004年秋季開始已有一個多年頭,相信,許多教師對自己所教授的課程已有相當程度的了解。但為了使自己對新課程有更...
上篇是教學設計的理論研究,系統闡釋物理課教學設計的基本模式及基本要求;下篇是物理課經典教學設計案例及評析,組織省內外專家遴選優秀教學設計案例,基本涵蓋了中學物理概念課、規律課、實驗課等不同課型,案例點評力圖以簡約的形式對該...
第九章 物理教學中學科思想的培養 第一節 對稱思想 第二節 守恆思想 第三節 簡單性思想 第十章 物理教學中的物理學方法教育 第一節 理想化模型方法 第二節 理想實驗方法 第三節 假說方法 內容簡介 《學科案例教學論書系:物理案例...
第2節 高中物理規律之教學內容和教學要求 第3節 教學手段之問卷調查與結果分析 第4節 教學手段之擇優與組合 第5節 教學手段最佳化組合流程圖 第四章 教學手段最佳化組合之案例分析 1.案例——法拉第電磁感應定律 2.案例——楞次定律 ...
物理實驗教學方法與案例 《物理實驗教學方法與案例》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是郭玉英。
第二節 熱學和原子物理學案例教學設計 案例設計3—1 熱力學第二定律(人教版)案例設計3—2 熱力學第二定律(粵教版)案例設計3—3 原子的結構(人教版)第四章 電磁學單元的探究實驗 第—節 電磁學的科學探究實驗 實驗4—1 ...
《國中物理優秀教師說課經典案例》一書是2012年由吉林大學出版的圖書,作者張麗潔。該書是國中優秀教師說課經典案例叢書之一。書中收集了全國各省、市說課比賽中的優秀作品,這此作品的作者都是新課標教改的試驗者和開拓者,引領著課堂教學...
案例3 “電動勢”教學設計 章末總結 第三章 物理規律課的教學設計 第一節 物理規律概述 一、什麼是物理規律 二、物理規律的類型 三、物理規律的特點 四、物理規律的內涵和外延 第二節 物理規律的學習 一、建立物理規律常用方法 二...
對部分教學案例進行評析;第三章評析了新課程倡導的自主、合作、探究等教學方式的物理教學案例;第四章至第八章分別對中學物理概念、物理規律、物理複習、物理習題、物理作業(試卷)講評課教學案例進行評析;第九章對信息化物理教學案例...
《中學物理教學評價與案例分析》是2015年5月15日出版的圖書,作者是王建中、孟紅娟。內容簡介 本書講述了物理教育測量與評價的基本要素和主要方法,包括理論概述、數理基礎、國際經驗、方法體系、策略與方法、不同技術環境下的中學物理教學...
第二篇主要論述中學物理課堂教學技能訓練,包括語言、提問、導入、多媒體套用、板書、結束及實驗演示等七個方面。第三篇主要記錄中學物理課堂教學案例實錄並附有教學評價,課題涉及概念、規律、習題、實驗以及複習五大教學課型。書中案例主要...
從我國的教學實際出發,以某一學科知識為切入點,綜合其他學科知識來開展研究性學習更具有針對性和可操作性。本書作者把研究性學習的理念和方法滲透在一個個成功的案例中,讓人覺得研究性學習實在、可行。特別是書中的“方法談”,對...
第七章 物理教學設計 第一節 物理教學設計的內容與方法 第二節 物理概念教學設計 第三節 物理規律教學設計 第四節 導學案的設計 第八章 物理教師說課 第一節 說課的含義及意義 第二節 說課的內容與要求 第三節 說課案例與剖析 ...
第3章 高中物理教學案例 59 3.1 力學 59 3.1.1 常規型教學案例——牛頓第二定律 59 3.1.2 常規型教學案例——平拋物體的運動 64 3.1.3 常規型教學案例——機械振動 69 3.1.4 探究型教學案例——腳踏車中的物理...
其主要內容包括:有效課堂的生成、物理思維方法、教學智慧、實驗設計、教學設計與教學案例等。內容簡介 《新課程國中物理教學實踐研究》編輯推薦:世界各國的許多物理教育工作者以及各領域專家都對學生的學習心理進行了深入的研究,使人們對...