《漢語國際教育案例分析與點評》是2020年上海外語教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:漢語國際教育案例分析與點評
- 作者:張艷莉
- 出版時間:2020年9月
- 出版社: 上海外語教育出版社
- ISBN:9787544660730
- 類別:對外漢語類圖書
- 裝幀:平裝-膠訂
《漢語國際教育案例分析與點評》是2020年上海外語教育出版社出版的圖書。
《漢語國際教育案例分析與點評》是2020年上海外語教育出版社出版的圖書。...
《國際漢語教學案例分析與點評》是“漢語國際教育系列教材·核心課教材”中的一本,內容涉及漢語語言要素教學和語言技能教學、漢語教學方法、漢語教學管理、漢語教學資源、中華文化傳播、跨文化交際等各個方面;地域涵蓋美國、葡萄牙、澳大利亞、泰國、馬達加斯加、中國等16個國家和地區;教學對象從幼稚園、國小、中學的兒童、...
《國際漢語教學案例與分析》是2013年9月1日高等教育出版社出版社出版的圖書,作者是朱勇。內容簡介 《國際漢語教學案例與分析》共分八章,分別是:教學環節、教學與管理、漢字教學、語言要素教學、文化與跨文化交際、語言技能教學、少兒與老年人漢語教學和專門用途漢語教學。《國際漢語教學案例與分析》共有126個案例,...
《漢語國際教育研究(第三輯)》是於2014年5月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是郭鵬 內容簡介 本書分為三個板塊:一為漢語國際教育理念創新與發展戰略研究,主要研究漢語國際教育巨觀層面的發展規劃問題;二為漢語國際教育教學方法與教學模式研究,主要研究漢語國際教育教學方法的問題;三為漢語國際教育教材設計...
基於案例觀察的語法教學失誤分析 美國大學生漢語學習動機與成績的相關分析——以美國哥倫比亞大學學生為例 漢語教材編寫的繼承、發展與創新 對外漢語教材中練習的目標與方法 海外漢語教師的知與能 漢語國際教育專業人才培養的現狀、問題和發展方向 “明德模式”之漢教碩士培養 漢語語音教學中教師策略性知識的發展研究 對外...
《漢語國際教育視閾下的CBI:宋詞中國》是2021年中南大學出版社出版的圖書,作者是王曉明。內容簡介 本書從中華經典宋詞切入,依託式教學(CBI)將內容套用到國際中文教育、華語文教育、漢語國際教育中,是國內此領域教學方式研究與教材編寫實踐的創新之作。本書在編排體例上,採用了拼音、原文、英譯、今譯、重點詞語、...
一、目前跨文化交流學教材中案例的使用現狀 二、案例教學法對案例的要求與規範 三、跨文化交流教材案例編寫的規範和要求 四、漢語國際教育跨文化交流學案例樣本規範分析 第二章 漢語國際教學中的“他者眼光”與跨文化溝通 第一節 外國留學生對北京社會文化的解讀 一、想像中的北京 二、到北京後的驚詫與衝擊 三、...
《漢語國際教育學報(第五輯)》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹、邢紅兵。內容簡介 《漢語國際教育學報》由北京語言大學漢語國際教育學部主辦,反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的*研究成果,包括漢語國際教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的...
《漢語國際教育學報(第二輯)》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹。內容簡介 《漢語國際教育學報》由北京語言大學漢語國際教育學部主辦,反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的全新研究成果,包括漢語國際教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的內容。...
《漢語國際教育概論》是北京語言大學提供的慕課課程,授課老師是劉珣。課程大綱 第1單元 漢語國際教育的學科特點和學科體系 1.1 漢語國際教育和有關的概念 1.2 發展漢語國際教育的重要意義 1.3 學科的名稱、性質、任務和重要性 1.4 學科特點 1.5 學科體系 第1單元測驗 第1單元作業 第2單元 第二語言學習...
非洲漢語學習者聽力學習策略調查研究 維吾爾族漢語學習者齒齦音習得偏誤研究 【漢語與漢語教學研究】綜合漢語課漢字教學研究 綜合漢語課辭彙教學研究——以《發展漢語》為例 多元評價體系在中級商務漢語綜合課中的運用 關於對外漢語影視欣賞課程的幾點建議 後方法理念下的漢語國際教育案例教學研究 新HSK“完成句子”的題型...
江新,北京語言大學漢語國際教育研究院教授、語言學及套用語言學博士生導師、心理學碩士生導師,兼任《世界漢語教學》期刊編輯、北京語言大學第十屆、第十一屆學術委員會委員。研究領域為心理語言學、閱讀心理學、第二語言認知加工與習得,研究興趣為漢語作為第二語言的漢字、辭彙認知加工和閱讀學習。已出版專著《對外漢語...
漢語教學進入多國國民教育體系及國家培訓項目典型案例(2015~2016) 郝雷/156 一 漢語進入多國國民教育體系和國家培訓課程體系/157 二 漢語教學大綱的制定日益受到重視/160 三 多國政府部門相繼開辦漢語培訓課程/161 四 漢語教學渠道不斷拓寬/164 五 結語/167 漢語國際教育大事記(2015~2016) 邵濱/...
《漢語國際教育學報(第四輯)》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹 內容簡介 《漢語國際教育學報》由北京語言大學漢語國際教育學部主辦,反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的新研究成果,包括漢語國際教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的內容。《...
第四章高校漢語國際教育SWOT分析 第一節高校漢語國際教育的優勢 第二節高校漢語國際教育的機遇 第三節高校漢語國際教育的挑戰 本章主要參考文獻 第五章高校漢語國際教育的綜合效益 第一節高校漢語國際教育的文化效益 第二節高校漢語國際教育的經濟效益 第三節高校漢語國際教育的社會效益 本章主要參考文獻 第六章高校...
漢語本體研究 漢語正式語體與非正式語體差異的量化研究 朱曉睿 駱健飛(107)語體視域下的漢語連詞研究述評 張樂滔 高育花(128)辭彙教學研究 國際中文教育虛詞教學研究述評(1980~2022年) 劉娜(141)基於融媒體語料庫的國際中文辭彙教學案例研究 劉永靜 胡憲麗(153)漢語二語習得研究 中級漢語水平俄羅斯學生雙音節...
漢語國際教育學報(第三輯)《漢語國際教育學報(第三輯)》是201 8年科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹。圖書目錄 漢外對比研究 漢語教學研究 漢語本體研究 漢語習得研究 “一帶一路 ”專題研究
孔子學院公共外交戰略發展的動因分析 “一帶一路”沿線國家和地區孔子學院師資問題研究 “一帶一路”背景下中外高校本科生聯合培養項目的實踐和探討 ——以上海大學漢語言本科“2+2項目”為例 “一帶一路”背景下的“網際網路+”漢語國際教育模式探究 “一帶一路”倡議背景下的漢語人才培養的思考 試論“一帶一路...
《漢語國際教育慕課研究》是2023年時事出版社出版的圖書。內容簡介 本書以漢語慕課為主要研究內容,力圖從慕課概述、漢語慕課概述、漢語慕課教學研究、漢語慕課的未來發展方向等方面對漢語慕課問題進行系統論述。較多側重具體漢語慕課類型的系統分析,在漢語教學的大背景下,對漢語慕課及其教學進行了細緻的概括和總結,為漢語...
《漢語國際教育學報(第十二輯)》是科學出版社出版的圖書,作者郭鵬。內容簡介 為了反映漢語國際教育研究成果、推動漢語國際教育學科發展,本學報從多個角度匯集各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的新研究成果,包含漢語國際教育發展戰略研究、漢語國際教育教學研究、面向漢語國際教育的漢語研究、漢外對比與跨語言...
漢語國際教育學報(第六輯)《漢語國際教育學報(第六輯)》是2020年3月科學出版社出版的圖書,作者 是張旺熹、邢紅兵。 圖書目錄 互動語言學研究 漢語本體研究 漢語習得研究 漢語教學研究 漢語速成教育研究 跨文化研究 “一帶一 路”研究
漢語國際教育 《漢語國際教育》是2015年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是李鈞。
《漢語國際教育理論研究》可供國內外從事漢語教學與研究的教師、學者、研究生、本科生和志願者以及一切對國際漢語教育感興趣的讀者參考。圖書目錄 前言 對外漢語教學大綱建設回視與瞻望 李泉 兼顧思想及其理論意義 劉頌浩 李泉 漢語第二語言教學四部功能大綱的比較分析 易峰 宗世海 印度尼西亞棉蘭華裔學生口語交際語言接觸...
《漢語國際教育視野下的現代漢語形容詞飾詞功能研究》是2019年武漢大學出版出版的圖書,作者是曲抒浩。內容簡介 本書是在作者博士畢業論文基礎上拓展而成的,作者認為漢語句法分析中的“枝葉”問題,並非細枝末節的問題,對這些問題的研究具有相當高的理論和套用價值。而且對這些問題較為全面地展開系統研究的成果目前並...
漢語國際教育學報(第七輯)《漢語國際教育學報(第七輯)》是科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹,邢紅兵。 圖書目錄:漢語本體研究 海外高級漢語教學研究 預科教育研究 教材和教育技術研究 閱讀和語言能力研究 中外文化交流互鑒研究
《漢語國際教育視角下的方言與民俗》是2017年7月中國書籍出版社出版的圖書,作者是魏薇。內容簡介 《漢語國際教育視角下的方言與民俗/中國書籍·新知文叢》是一項巨觀分析“漢語國際教育”的研究。因為漢語國際教育不僅是一個教育行為,也不僅是一個教學行為,而是一個“國際傳播”行為;因此,需要以“傳播”為核心概念...
《國際漢語教育1(2010年)》是2010年3月外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是北京外國語大學。內容簡介 人才培養,探索漢語國際教育人才培養的教學模式,解析各國漢語師資培訓的現狀與需求。信息傳遞,及時獲取漢語作為第二語言教學的信息,深度透視國內外漢語教學與研究情況;政策研究,研究世界各國語言學習及推廣政策...
《國際漢語教育背景下的漢語研究與教學》是世界圖書出版公司出版的圖書,作者是劉順。內容簡介 劉順主編的《國際漢語教育背景下的漢語研究與教學》內容介紹:部分普通名詞的時間性特徵體現為內在時問性和外在時間性兩個方面。內在時間性是指名詞所表示的事物具有可以隨時間而展開的可能的內部過程,這個過程包含起點、續...
《漢語國際教育背景下的國語教學研究》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是趙菁、劉現強。內容簡介 本書是北京語言大學漢語學院和香港樹仁大學中文系合作舉辦的學術研討會 “漢語國際教育背景下的國語教學研究”成果的精選集,收錄了崔希亮、田小琳、趙菁、劉現強等多位專家學者在“漢語國際教育背景下的國語...
《漢語國際教育學報(第八輯)》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是張旺熹,郭鵬。內容簡介 本書主要反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的新研究成果,包括漢語國際教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的內容。本書重點關注以下方向:①漢語國際教育發展戰略...