《漢語國際教育研究論集·教學卷》是2021年商務印書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：漢語國際教育研究論集·教學卷
- 出版時間：2021年6月1日
- 出版社：商務印書館
- ISBN：9787100192736
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《漢語國際教育研究論集·教學卷》以當今漢語國際教育教學領域普遍關注的先進教學理論、教學模式、教學資源、測試、教師成長等為主要內容，選取近五年來漢語國際教育領域專家學者的23篇學術論文，結集成冊出版。論集主要讀者對象為需要了解漢語國際教育教學研究領域新成果、研究動態的專家學者，希望提高教學理論水平、開闊視野、豐富教學實踐經驗的一線教師，以及想要了解該領域理論與實踐相結合的代表性成果的研究生。希冀該論集對漢語國際教育領域的教學發展有積極的促進作用。
圖書目錄
“結構-功能-文化相結合”的漢語教學理念再思考
漢語作為第二語言教學語法：格局十碎片化
關於創造型對外漢語教學與創造式漢語學習的思考
試說“北語模式”
漢語進修教育教學模式的繼承與發展
基於後方法理論的“漢字-辭彙”二元動態教學模式探索
翻轉課堂“三步十環節”班級教學模式構建探索——以商務漢語翻轉學習為例
任務型高級漢語綜合課教學——以人物專訪為例
任務型口語課堂漢語學習者協商互動研究
互動式動態評估套用於漢語口語教學口試初探
留學生課外漢語分級閱讀框架體系建設構想——以經貿類材料為例
基於反饋的留學生漢語多稿寫作教學行動研究
漢語朗讀教學的必要性與教學策略
句法操作在初級漢語語法教學導入環節中的套用
基於案例觀察的語法教學失誤分析
美國大學生漢語學習動機與成績的相關分析——以美國哥倫比亞大學學生為例
漢語教材編寫的繼承、發展與創新
對外漢語教材中練習的目標與方法
海外漢語教師的知與能
漢語國際教育專業人才培養的現狀、問題和發展方向
“明德模式”之漢教碩士培養
漢語語音教學中教師策略性知識的發展研究
對外漢語教師教學效能感、職業倦怠及其關係研究
作者簡介
姜麗萍，北京語言大學教授、博士生導師，漢語國際教育研究院副院長。
