《漢語國際教育研究論集·數據資源卷》是2021年商務印書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:漢語國際教育研究論集·數據資源卷
- 出版時間:2021年6月1日
- 出版社:商務印書館
- ISBN:9787100192750
《漢語國際教育研究論集·數據資源卷》是2021年商務印書館出版的圖書。
《漢語國際教育研究論集·數據資源卷》是2021年商務印書館出版的圖書。內容簡介 《漢語國際教育研究論集·數據資源卷》以面向漢語國際教育教學和研究的數據資源問題為主要內容,將近年來反映漢語國際教育的部分代表性研究成果以及...
《漢語國際教育研究論集·教學卷》是2021年商務印書館出版的圖書。內容簡介 《漢語國際教育研究論集·教學卷》以當今漢語國際教育教學領域普遍關注的先進教學理論、教學模式、教學資源、測試、教師成長等為主要內容,選取近五年來漢語國際教育領域專家學者的23篇學術論文,結集成冊出版。論集主要讀者對象為需要了解漢語國際...
《漢語國際教育研究論集·辭彙文字卷》是2022年商務印書館出版的圖書。內容簡介 《漢語國際教育研究論集·辭彙文字卷》以面向漢語國際教育的漢語本體之辭彙、文字研究為主要內容,精選十餘年來北京語言大學辭彙、文字研究專家學者的代表性論文結集出版。論集對研究論文的選擇注重科學性、創新性、代表性、系統性,努力...
《漢語國際教育研究論集•語法卷》上編是漢語語法教學研究,主要涉及理論語法的教學轉換、對外漢語教學語法體系及研究架構的建設、對外漢語語法教學的方法及模式等問題;下編是漢語語法本體研究,從詞到短語再到句式進行了全面探討,具體包括實詞研究、虛詞研究、構式研究、特殊句式研究以及認知語言學的研究等等。圖書目錄...
《漢語國際教育論文集》是南開大學出版社出版的圖書,作者是王立新,劉春蘭 內容簡介 《漢語國際教育論集》內容簡介:1.漢語語法教學,2.漢語語音、辭彙、漢字教學,3.課堂教學與漢語學習,4.教學理論與教學方法,5.文化理論與教學,6.學科建設與項目管理。《漢語國際教育論集》由王立新、劉春蘭主編。《漢語國際教育論...
趙金銘,1964年畢業於北京大學中文系漢語專業,任教於北京語言大學,教授,語言學與套用語言學博士生導師。著名對外漢語教育專家,中國語言資源開發套用中心研修院院長,全國漢語國際教育碩士指導委員會副主任,中國語言學會秘書長,商務印書館世界漢語研究中心顧問委員會主任,曾任世界漢語教學學會副會長,北京市語言學會會長...
《漢語國際教育研究論集·漢語國際傳播研究卷》是2022年商務印書館出版的圖書。內容簡介 全球漢語教育事業的快速發展為漢語國際教育學術研究提供了廣闊天地和肥沃土壤,從而推動了漢語國際教育學科的快速發展壯大。學術研究植根於事業發展,並為之提供了理論方法和模式路徑等科學依據及決策參考。一些學者積極開展漢語國際教育...
《漢語國際教育研究(第三輯)》是於2014年5月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是郭鵬 內容簡介 本書分為三個板塊:一為漢語國際教育理念創新與發展戰略研究,主要研究漢語國際教育巨觀層面的發展規劃問題;二為漢語國際教育教學方法與教學模式研究,主要研究漢語國際教育教學方法的問題;三為漢語國際教育教材設計...
《漢語國際教育理論研究》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是李盛兵、周健。內容簡介 李盛兵、周健主編的《漢語國際教育理論研究》為中國對外漢語修辭研究會和華南師範大學國際文化學院聯合主編論文集,內容包括漢語國際教育、對外漢語認知與修辭、漢語課堂教學、教材編寫、測試、教師培訓和跨文化研究等方面。《漢語國際教育...
研究領域:(1)中文作為第二語言/外語的本體與習得研究;(2)區域國別中文教育研究;(3)華僑華人與華文教育研究;(4)語言政策與語言傳播研究;(5)漢語國際教育教師專業發展研究。圖書目錄 ·漢語國際教育專業課程思政·漢語國際教育專業課程思政的思考與實踐 莫莉 梁社會 漢語國際教育專業碩士課程思政實踐與探索...
任第三屆全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會委員,中國語文現代化學會漢語國際傳播研究分會副理事長,《漢語國際傳播研究》主編,《國際漢語教學研究》《世界華文教學》《世界華文教育年鑑》《國際漢語教育》(中英文)和《西班牙新漢學》編委。在《世界漢語教學》《語言文字套用》《教育研究》等國內外核心期刊...
2011年12月,北京第二外國語學院舉行了“二外漢語國際教育三十周年慶典暨學術研討會”,《國際漢語研究論叢(1)》從其中精選出近30篇學術論文匯集成冊,涉及漢語的本體研究,教師、教材與課程程建設,語言教學理論,語言對比以及教學管理與服務等多方面的內容,集中體現了二外漢語學院在漢語國際教育研究方面的學術水平。
2011年12月,北京第二外國語學院舉行了“二外漢語國際教育三十周年慶典暨學術研討會”,《國際漢語研究論叢(1)》從其中精選出近30篇學術論文匯集成冊,涉及漢語的本體研究,教師、教材與課程程建設,語言教學理論,語言對比以及教學管理與服務等多方面的內容,集中體現了二外漢語學院在漢語國際教育研究方面的學術水平。
研究領域:(1)中文作為第二語言/外語的本體與習得研究;(2)區域國別中文教育研究;(3)華僑華人與華文教育研究;(4)語言政策與語言傳播研究;(5)漢語國際教育教師專業發展研究。圖書目錄 ·國際中文教育理論· 主持人語 華語研究與華語文教學:相互促進,共同提高 國際中文教育的在地化與智慧型化發展...
7.《宋版系統考辨》,《古典文獻研究》第十八輯上卷,鳳凰出版社,2015年11月,獨立作者,CSSCI集刊。(二)學術著作和教材 參著《吳貽芳的教育思想與實踐》,江蘇人民出版社,2005年,第三作者。教授課程/ Courses 1. 中國文化概論(南京大學漢語國際教育本科生核心課程)2. 中國概況(南京大學學歷留學生通修課程)3....
《國際漢語研究論叢》是世界圖書出版公司於2012年出版的圖書,作者是吳平。 內容介紹 《國際漢語研究論叢1》內容簡介:2011年12月,北京第二外國語學院舉行了“二外漢語國際教育三十周年慶典暨學術研討會”,《國際漢語研究論叢1》從其中精選出近30篇學術論文匯集成冊,涉及漢語的本體研究,教師、教材與課程建設,...
5.2019年4月13日-14日,參加海外華語資源庫建設國際研討會,並宣讀論文《高棉華人家庭語言規劃初探》。6.2018年9月21日,在廣州大學人文學院作題為《從三教到三學,漢語國際教育中的雙主體》的講座。7.2018年7月13日至7月15日,參加第十一屆中國社會語言學國際學術研討會,並宣讀論文《基於民族志視角的廣州石牌...
《漢語國際教育視野下的中國文化教材與資料庫建設研究》是2024年經濟科學出版社出版的圖書,作者是於小植。內容簡介 世界需要和諧發展,不同文明需要共享、互鑒,時代背景使我們把中國文化教材編寫與資料庫建設定於世界的洪流、時代的發展、乃至中國歷史文化的大框架之中,思考與之相關的諸多重要問題:中國的語言文化自身...
來華留學生現狀及漢語教學管理研究 長期進修留學生中華文化認知調查實驗報告 李 婷 / 239 1999—2013年北京市來華留學教育情況研究 童小娥 / 250 預科性質漢語進修教學師資培養之管見 趙 丹 / 263 漢語國際教育課堂的跨文化教學設計 李東芳 / 267 作者簡介 邢紅兵,男,北京...
《國際漢語研究論叢(三)》是2017年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是潘先軍,於淼。內容簡介 2012年9月,為紀念北京第二外國語學院漢語國際教育走過的三十年的風雨歷程,由吳平教授主編的《國際漢語研究論叢(一)》結集出版,跟新老朋友一起品味了二外漢語學院的教師在國際漢語教育戰線上的耕耘和收穫。2014年...
教學資源庫研究 面向語法學習資源庫的語法點重構—以《國際中文教育中文水平等級標準》為參照 張卓 姜麗萍(3)基於多模態的中文語法學習資源庫構建設計 金海月 楊曦(16)國際中文教育教學資源庫建設綜述(2000~2022年) 彭錦維(31)教學及教材研究 漢語可能表達式的“可理解輸入”—以日本大學課堂講解為例 安本...
漢語國際教育研究 課程思政框架下的國際學生教育教學改革之我見 牟世榮095 美國留學生書面語辭彙的偏誤與教學研究 駱健飛 胡叢歡105 線上課程中教師中介作用探析 ——以《成功之路跨越篇·聽和說》第8課為例 沈紅丹123 從“因事而言”到“以事引言”——以中高級漢語報刊閱讀課程資源建設的實踐為例 隋岩141 對...
《漢語國際教育文獻總目·韓國卷(1900-2003)》是2019年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是常耀華、劉光婷。內容簡介 本書收錄文獻信息約6000餘條,除圖書、論文類紙質資源外,納入600餘條電子資源信息也是本書的一大特色。每部分均包括漢語本體研究與教學研究成果兩大模組,下屬類別略有不同。具言之,圖書...
請作者自留底稿。5、來稿一經採用,編輯部將及時寄送兩冊樣刊,並給特邀來稿的作者支付一定稿酬。6、本學刊由中國期刊全文資料庫CNKI全文收錄,作者如不同意作品被CNKI收錄,請在來稿時聲明。以上事項,務請參照執行。聯繫方式:中國北京市海淀區中關村南大街27號中央民族大學國際教育學院《漢語國際傳播研究》編輯部 ...
研究方向 漢語國際傳播理論與實踐;國際漢語教育中的教材、教法、教師研究 主講課程 博士生:國際漢語師資與教材研究之教材研究專題、漢語國際傳播文獻導讀之教材研究專題 研究成果 一、參與課題 1.2017國家社科基金重大課題“漢語國際傳播動態資料庫建設及發展監測研究”(編號:17ZDA306)之子課題“國際漢語師資、教學資源...
中級階段留學生書面語篇表達偏誤考察 現代教育技術與漢語國際傳播 電腦網路工具能否替代人工操練——電腦輔助下個別自助式練習收效初探 網路資源在海外漢語教學中的套用 通訊與書評 中央民族大學率先建設“國際漢語教學”學科 清風撲面,快樂隨行——評《漢語閱讀課本——中國那些事兒》《漢語國際傳播研究》稿約 ...
張建民,教授,華東師範大學國際漢語文化學院院長兼國際漢語教師研修基地執行副主任,全國漢語國際教育碩士專業學位研究生教育指導委員會委員,江浙滬漢語國際教育碩士專業學位教學聯盟負責人 人物簡介 教授,1960年4月出生。華東師範大學國際漢語文化學院院長兼國際漢語教師研修基地執行副主任;教育部“中美網路語言教學項目”...
張黎,男,文學博士,教授,語言學及套用語言學專業博士生導師,北京語言大學漢語教育研究所所長,商務漢語研究所所長。1987年開始從事對外漢語教學工作,教授過聽、說、讀、寫等多種語言技能課程和商務漢語及經濟貿易知識課程,擔任過教研室主任、系主任等職。2015年開始承擔漢語國際教育專業本科教學工作。曾赴俄羅斯、...
研究方向 漢外對比、二語習得、漢語國際教育 出版圖書 學術成果 專著 2018,《漢語第二語言辭彙教學模型的構建及實證研究》,浙江大學出版社,1/1.2010,《石城方言研究》,江西人民出版社,2/2.論文 2017,漢語詞類研究綜述——兼論"名動包含"模式及其意義,《現代語文》(語言研究版),(9),P19-22,2/2.2017,漢語...
稅昌錫,男,苗族,1965年10月生,貴州省道真縣人;華東師範大學博士;暨南大學博士後;英國卡迪夫大學訪問學者。浙江科技學院人文與國際教育學院副院長,教授,碩士生導師,中國語言學會會員,浙江省語言學會理事。主要從事漢語語法,語法理論,認知語義學和漢語國際教育研究。發表學術論文40餘篇,出版專著2部,合著2部;...