漢語國際教育慕課研究

內容簡介

本書以漢語慕課為主要研究內容，力圖從慕課概述、漢語慕課概述、漢語慕課教學研究、漢語慕課的未來發展方向等方面對漢語慕課問題進行系統論述。較多側重具體漢語慕課類型的系統分析，在漢語教學的大背景下，對漢語慕課及其教學進行了細緻的概括和總結，為漢語慕課的未來研究和發展方向提供了一定的思路。全面、詳盡、立體地呈現慕課發展的細枝末節，以激勵中國漢語慕課的長遠、可持續發展，為線上線下相結合的漢語教學模式做出新的、更大的貢獻。

圖書目錄

第一章慕課概述00

第一節慕課的來源與發展00

第二節慕課的概念與界定00

第三節慕課的變化與分類0

第四節慕課的研究與趨勢0

第二章漢語慕課概述0

第一節漢語慕課發展概況0

第二節漢語慕課的類型及特點0

第三節漢語慕課的混合式教學0

第四節漢語慕課的教學評價0

第三章漢語慕課教學設計研究0

第一節漢語語音慕課教學0

第二節漢語語法慕課教學0

第三節漢語漢字慕課

第四節漢語水平考試慕課

第五節商務漢語慕課第四章漢語慕課教學模式研究

第一節初級綜合漢語慕課教學

第二節中級及高級綜合漢語慕課教學

第三節漢語口語慕課教學

第四節漢語文化慕課教學

第五章結語：漢語慕課的未來發展方向

參考文獻

作者簡介

張浩，博士，北京語言大學教授，博士生導師。研究方向為漢語教學與文化傳播研究。長期從事對外漢語教學與研究工作，並先後在瑞士、美國、加拿大等4所海外高校任教近10年，同時作為漢辦專家多次赴海外進行中文教師培訓。在核心期刊發表論文30餘篇，出版研究專著和教材5部，承擔省部級項目6項。

漢語國際教育慕課研究

基本介紹

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