《比較教育的學科發展與研究方法》是商務印書館有限公司在2006年10月1日編輯出版的圖書,作者是陳時見、徐輝。
基本介紹
- 書名:比較教育的學科發展與研究方法
- 出版社:商務印書館有限公司
- 頁數:360頁
- 開本:32
- 品牌:商務印書館
- 作者:陳時見 徐輝
- 出版日期:2006年10月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7100051371, 9787100051378
《比較教育的學科發展與研究方法》是商務印書館有限公司在2006年10月1日編輯出版的圖書,作者是陳時見、徐輝。
《比較教育的學科發展與研究方法》是商務印書館有限公司在2006年10月1日編輯出版的圖書,作者是陳時見、徐輝。...
比較教育學序言 編輯 為了促進我國社會主義教育科學的發展,中國教育學會教育學分會與教育部課程教材研究所繼續共同組織編寫《教育科學分支學科叢書》(以下簡稱《叢書》)...
範式論主要研究比較教育發展過程中所形成的不同範式類型;方法論主要是圍繞比較教育方法論基礎和研究方法,對比較教育學發展過程中所形成的借鑑主義、民族主義、實證主義...
《比較教育研究:路徑與方法》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是貝磊、鮑勃、梅森。...
導言,概括性地介紹研究的背景、視角和方法,並從歷史的長河中提煉出中國比較教育學科研究史綱;第一章至第七章,遵從媒體的記錄,將中國比較教育學科研究的曲折發展歷程...
作者以豐富史料和獨特的視角,梳理了比較教育發展的歷史階段和思想脈絡,對世界教育發展過程中出現的全球化與民族性問題、比較教育研究面臨的理論與方法論問題進行了深入...
比較教育的學科發展與研究方法是比較教育研究的永恆主題,對於比較教育的學科發展具有極其重要的意義。《比較教育範式論》借鑑美國科學哲學家庫恩的範式理論,以“反思、...
20世紀,中國教育學科從無到有,從譯到著,形成了具有一定風格的體系。中國教育...第二節 研究比較教育應注意的問題第三節 編著比較教育之方法及其目的第二章 ...
它在促進法律文化交流、學習和借鑑他國有益經驗以改進本國法律、推動國際公法和國際私法的發展等方面,發揮著重要作用。 [1] 比較研究方法有久遠的歷史,但一般認為...
5.3.關於發展的現行觀念的危機 6.比較教育與未來 6.1.比較教育學科對象的修正 6.2.對比較教育目的的修正 第三章 比較教育的方法論 1.方法論之爭 1.1.對象...
縱向比較即時間上的比較,就是比較同一事物在不同時期的形態,從而認識事物的發展變化過程,揭示事物的發展規律。在教育科學研究中,對一些比較複雜的問題,往往既要進行...
19世紀以後,比較研究逐漸成為教育研究中的一種重要方法。其發展的歷史脈絡大致如下。萌芽階段 古希臘色諾芬(Xeuophon,公元前430—前355)關於希臘與波斯教育的介紹。
比較教育導論:教育與國家發展,是一本圖書,1998年11月1日由人民教育出版社出版。... 比較教育導論:教育與國家發展,是一本圖書,1998年11月1日由人民教育出版社...
《比較教育認識論》從認識論視角考察比較教育的形成與發展,認為比較教育的初始目的是認識與求知,之後是借鑑與改革,以及理解與對話。比較教育作為認識“他者教育”的一...
《當代比較教育方法論研究》是2009年人民教育出版社出版的圖書,作者是薛理銀。... 是我國研究比較教育方法論的力作,反映了我國比較教育發展的歷史,具有重要的理論...
本書作為人民教育出版社暨教育部課程教材研究所組織的一本反映當代比較教育學科發展新成果的大學教科書,在努力探索比較教育學科發展,建立一個相對完整的比較教育學科...
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為適應學科發展趨勢和我國社會發展需要,1995年更名為國際與比教育研究所,2009年更名為國際與比教育研究院,是目前中國成立最早、規模和影響最大的比較教育研究機構之...
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《教育學的學科發展與實踐變革》是2009年出版的圖書,作者是徐冬青。... 涉及教育研究中的價值、意義和行動,涉及學科發展的方法論,涉及各類學科的發展模式與學科假設...
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