機械加工技術專業教師教學能力標準·培訓方案和培訓質量評價指標體系

《機械加工技術專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“機械加工技術專業師資培訓包開發項目（LBZD015）”的成果之一，彙編了教師教學能力標準、教師培訓方案和教師培訓質量評價指標體系三個項目成果。

基本介紹

• ISBN：9787040337792
• 頁數：79
• 定價：14.70元
• 出版時間：2012-1

內容介紹

教師教學能力標準包括教師實踐能力標準和教師教學能力標準兩部分。其中教師實踐能力標準按工種分成四個模組，每個模組按實踐指導性質不同分為若干個能力單元，能力單元之下細分能力要素，再對各能力要素進一步解讀。教師教學能力標準分成九個能力板塊，每個能力板塊之下細分能力要素，進一步再分為知識技能點。

教師培訓方案包括上崗、提高、骨幹三個層次，各層次包括培訓I目標、培訓對象、培訓時間、培訓要求、培訓計畫及安排、培訓內容及模式、培訓環境、考核內容及考核標準。對不同層次的培訓對象提出不同的培訓目標及要求和相應的培訓內容，對其中每個層次的每部分內容進行了明確、具體的細化分解。

教師培訓質量評價指標體系由培訓方案、培訓條件、培訓管理、培訓效果4個一級指標及其所包含的二級指標構成。

《機械加工技術專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》可作為中等職業學校機械加工技術專業教師培訓的指導用書，也可作為中等職業學校其他專業教師及職業院校教師職業發展的指導用書。