《農村經濟管理專業教師教學能力標準》是一本正文語種為簡體中文的書籍。
基本介紹
- 書名：農村經濟管理專業教師教學能力標準
- 定價：9.5 元
- 出版社：中國鐵道出版社
- 出版時間：2012-03-01
簡介,內容摘要,
簡介
1. 書名：農村經濟管理專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系
套系名稱：教育部 財政部中等職業學校教師素質提高計畫成果/農村經濟管理專業師資培訓包開發項目（LBZD009）[1]
書號：978-7-113-14142-4
版次：1-1
開本：16開
頁碼：52頁
出版時間：2012-03-01
定價：9.5 元
適用專業：農村經濟管理
出版社：中國鐵道出版社
2.農村營管理人才素質的提升是解決“三農”問題的根本出路。高素質的農村經營管理人才隊伍的培養需要一支高素質的專業教師隊伍。本項目立足於中職農村經濟管理專業教師職業活動的現實情況和我國農業、農村經濟發展對中職農經教育發展的需求，借鑑國內外現有的研究成果，在廣泛調研的基礎上編寫而成。
3.本書共包括三部分內容，即中等職業學校農村經濟管理專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系，旨在引導中職農經教師自主學習、自我發展、提升能力，並指導各級各類培訓機構開展培訓活動，培養“雙師（能）”教師。
4.本書適合作為中等職業學校農村經濟管理專業教師培訓用書，也適用於社會相關領域人員閱讀。
內容摘要
第一部分 中等職業學校農村經濟管理專業教師教學能力標準
一、制定的背景和適用範圍3
（一）制定的背景3
（二）適用範圍5
（三）說明5
二、教師實踐能力標準6
三、教師教學能力標準7
（一）職業道德教育和情感能力及績效指標7
（二）職業基礎能力及績效指標8
（三）專業基本素養和拓展能力及績效指標11
（四）從事專業建設、課程開發的能力及績效指標12
（五）聯繫農村經濟管理行業的能力及績效指標13
第二部分 中等職業學校農村經濟管理專業教師培訓方案
一、開發依據17
（一）培訓需求分析17
（二）培訓指導思想18
（三）培訓原則18
二、使用要求20
三、編制工作20
（一）培訓目的20
（二）培訓對象20
（三）培訓目標21
（四）培訓內容21
（五）培訓體系框架25
（六）培訓考核27
（七）培訓方法28
第三部分 中等職業學校農村經濟管理專業教師培訓質量評價指標體系
一、內涵界定33
二、指標體系編制依據33
三、指標體系解釋34
四、指標體系構建34
五、評價結果35
