林崇德,男,漢族,1970年12月出生,覃塘區人, 1993年8月參加工作,在職大學專科學歷。
現任覃塘區民政局副局長。
基本介紹
- 中文名:林崇德
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 籍貫:貴港市覃塘區
- 出生日期:1970年12月
林崇德,男,漢族,1970年12月出生,覃塘區人, 1993年8月參加工作,在職大學專科學歷。
現任覃塘區民政局副局長。
林崇德,男,漢族,中共黨員,博士,現為北京師範大學心理學院博士生導師、教授。人物經歷學習經歷1960年8月考入北京師範大學教育繫心理專業1工作經歷1965年7月大學畢業後從事過13年的基礎教育工作1978年歸隊回母校當研...
林崇德,男,漢族,1970年12月出生,覃塘區人, 1993年8月參加工作,在職大學專科學歷。現任覃塘區民政局副局長。工作分 分管社會事務股、基層政權股、財務、殯葬管理所。負責信訪、維穩、社會治安綜合治理、行政區劃和地名管理、民非社團、募捐、安全生產、消防、鄉村振興、“美麗覃塘”鄉村建設、精神文明、“六城聯創...
《林崇德心理學文選》是人民教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。圖書簡介 本書上卷是從作者兩百多篇學術論文中精選出的關於心理學的基本理論、發展心理學的變遷與展望、兒童青少年心理發展理論、德育心理學與非智力因素、心理健康與心理健康教育、認知神經科學、思維與智力、教師心理、創造性心理學以及教育心理學等方面的...
《林崇德文集》是2020年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《林崇德文集》(全十二卷)是北京師範大學心理學部資深教授、著名教育家、心理學家林崇德教授從事教育工作55年後,首次全面展現其學術思想與人生智慧的精華文集。文集包含12卷,全面整理、收錄了林崇德教授在發展心理學、教育實踐領域的經典著作、學術文章與...
我國心理學家林崇德認為,智力是成功地解決某種問題(或完成任務)所表現的良好適應性的個性心理特徵,思維是智力的核心成分。從這個定義出發,林崇德(1983)通過對專家和教師的訪談研究,提出了智力(思維)結構模型。該模型引起了我國心理學界的高度重視,被同行稱作三棱智力結構模型。包含含義 一是智力的目的,強調智力...
《中國小心理健康教育指導綱要解讀》是2013年4月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林崇德、俞國良。內容簡介 林崇德、俞國良主編的《中國小心理健康教育指導綱要解讀(2012年修訂)》共十一章,總體框架由教育部基礎教育一司領導和主編共同討論確定。第一、二章分別闡述了《綱要》修訂的背景和基本思路,第三至...
《學習與發展:中小學生心理能力發展與培養(第4版)》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 《學習與發展:中小學生心理能力發展與培養(第4版)》是國家教育委員會“七五”教育科學重點科研項目——“中小學生心理能力發展與培養”課題的研究成果的主件。在這項研究中,作者林崇德試圖在如何...
《我的心理學觀:聚焦思維結構的智力理論》是商務印書館出版的圖書,作者是林崇德。本書主要講述了作者的智力結構是一個多元結構的觀點、“思維核心說”、“概括基礎說”和“思維發展的模式”智力理論的知識。內容簡介 《我的心理學觀:聚焦思維結構的智力理論》主要內容:林崇德的思維結構模型,是其智力理論的核心。...
《教育為的是學生髮展》是2006年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 《教育為的是學生髮展》以“心理發展的基本規律”“智力(認知)及其發展的研究”“腦認知與學生髮展”“創造性”“正確理解心理健康與心理健康教育”“教師教育的心理學研究”6個專題,每個專題各收集6篇文章,共選了36篇學術...
《教育與發展:創新人才的心理學整合研究》是林崇德創作的著作,首次出版時間是2004年12月1日。內容簡介 《教育與發展——創新人才的心理學整合研究》是我國著名心理學家、教育家林崇德教授根據20餘年的實驗研究成果寫成的一部獨特、新穎且有價值的專著,60萬字,4篇12章。本書闡述了教育的實質、功能和目標,指出教育...
《師魂——教師大計 師德為本》是於2014年高等教育出版社出版的圖書,作者是林崇德.內容簡介 《師魂——教師大計 師德為本》隸屬教育部哲學社會科學研究普及讀物項目推出的科普讀物,於2014年8月由高等教育出版社出版。作者是中宣部與教育部2004年表彰的五位師德模範中唯一的高校教師。本書凝聚了作者從教50年來對師德...
《心理學大辭典》是2003年上海教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 進入20世紀90年代以來,我國的心理學迎來了繁榮發展的時期。十餘年來,我國的心理學發生了翻天覆地的變化,具體表現在以下幾個方:⑴研究領域不斷擴大。在重視理論探討和方法論研究的同時,各個套用領域的研究蓬勃開展起來,形成了門類齊全的...
《構建中國化的學生髮展核心素養》是林崇德撰寫的一篇論文。論文摘要 學生髮展核心素養,主要是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。研製中國學生髮展核心素養,根本出發點是將黨的教育方針具體化,落實立德樹人根本任務,培養全面發展的人,提升我國21世紀人才核心競爭力。構建中國化的學生髮展...
《21世紀學生髮展核心素養研究》是2016年3月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 隨著全球化、信息化與知識時代的來臨,我們到底應該培養怎樣的人?他們應該具有哪些核心素養?當前,基於學生核心素養的教育改革逐漸引起全球關注,成為許多國家或地區制定教育政策、開展教育實踐的基礎。2013年5月,北京師範...
《發展心理學》是一本2009年3月人民教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 本書是發展心理學課程的教材,其主要任務是從生命全程的角度闡述個體心理發生髮展的規律及畢生心理發展的年齡特徵,從而使學生全面、深入地理解個體心理發展的遺傳與環境、普遍性與特殊性等基本理論問題.樹立起關於生命全程的辯證發展觀...
《課外心理(國小三、四年級)》是2001-07遼寧人民出版社出版圖書,作者是林崇德。內容介紹 同學們,你們作為時代的希望之星,中華民族繁榮富強的動力源,要生存,要學習,要成長與發展,就要努力使自己具備兩個條件:一是身體健康,一是心理健康,這是“人”字的兩個支柱。《課外心理》力求從同學們的學習、生活實際...
《教育的智慧:寫給中國小教師》是2007年6月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 本書從教師職業的價值、教師的素質、學生的特點、智育與德育、建構各種學科能力、探索德育中品德形成的機制、班主任工作、非智力因素的培養、做學生的保健醫、全面發展和學有特色以及投入到教育科研中去等諸多方面,向...
《學生髮展核心素養:面向未來應該培養怎樣的人?》是林崇德撰寫的一篇論文。論文摘要 黨的十八大提出把立德樹人作為教育工作的根本任務,開始從國家層面更加深入系統地考慮"教育要立什麼德、樹什麼人"或者說"教育要培養什麼樣的人"這一根本問題。為此,面對這一時代命題,我國學生髮展核心素養研究團隊承擔了教育部的這項...
《朱智賢教育文集》是2011年2月1日江蘇教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。本書主要講述了教育理論的形成和發展。內容簡介 我國教育歷史悠久,淵源流長,但是近代教育在我國的產生不過是近一百年多的事情。特別是20世紀二三十年代,大量介紹西方教育理論,開展眾多實驗研究,為我國教育跟上世界教育發展的潮流和教育科學...
聽聲音認世界。 交通工具 《聽聲音認世界。 交通工具》是一本圖書,作者是林崇德
《發展心理學》是一部由人民教育出版社出版的圖書,作者是林崇德。內容簡介 本書是發展心理學課程的教材,其主要內容是從生命全程的視角闡述個體心理發生髮展的規律及畢生心理發展的年齡特徵,從而使讀者全面、深入地理解個體心理發展的遺傳與環境、普遍性與特殊性等基本理論問題,樹立起關於生命全程的辯證發展觀。在結構...
課外心理(中學生心理自測)《課外心理(中學生心理自測)》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是林崇德
課外心理 《課外心理》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是林崇德,俞國良
《中國6-15歲兒童青少年心理發育關鍵指標與測評》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是董奇、林崇德。內容簡介 本書旨在向心理學和相關學科研究者介紹當前兒童青少年心理發育指標與測評的國內外研究進展,並著重闡述我國首套兒童青少年心理發育指標體系與測評工具的研製背景、方法、程式與主要成果。圖書目錄 總序 序 前言 ...
《兒童心理學史》 , 朱智賢、林崇德著。高等學校心理學專業教學用書。是涵蓋兒童心理學發展進程的一部較為全面的專著。內容簡介 朱智賢、林崇德著。高等學校心理學專業教學用書。北京師範大學出版社1988年出版。本書系作者在多年積累的教學和科研資料基礎上寫成的中國第一部兒童心理學史專著。兒童心理學作為一門獨立的...
中國獨生子女教育百科 《中國獨生子女教育百科》是浙江人民出版社出版的圖書,作者是林崇德。
《大學生心理健康讀本》是2005年教育科學出版社出版的圖書,作者是林崇德、申繼亮。內容簡介 本書就大學生成長中遇到的具體問題,如環境適應、自我認同、人際交往、情緒管理、科學學習、熱愛生命等,進行了科學的分析,提出了應對這些問題的一般原則與具體方法,以期達到消除大學心理困惑、促進心理健康發展、養成良好的心理...
《思維發展心理學》是2002年2月2日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是朱智賢、林崇德。內容簡介 人因為具有思維能力,因而可以認識客觀事物的規律,從而能改造世界;人因為具有思惟能力,因而可以認識“我”與“非我”,認識人我關係和物我關係,從而能在社會生活中正確定向。人依靠了思惟這個主觀條件,才有可能創造...