《教育社會學》是2013年東方出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育社會學
- 作者：雷通群
- 出版時間：2013年
- 出版社：東方出版社
- ISBN：9787506061483
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《民國大學叢書：教育社會學》從體系上分為“原理篇”和“套用篇”兩大部分。其中“原理篇”主要論述社會學與教育的關係、個人與團體的關係、社會進化與團體的分類，以及社會團體發展的不同時期的教育與諸種社會團體之間的關係。“套用篇”主要將教育（包括學校教育和社會教育）的實際問題，歸到社會學上解決，進行具體分析。
《民國大學叢書：教育社會學》是早期中國學人在教育社會學學科建設上所提出的認識，書中內容兼顧理論與實用兩方面，在關於教育社會學學科的定位、體系的架構，以及教育社會學的中國化等方面，發表了頗有價值的看法，為中國教育社會學領域的研究開拓出新的道路。
圖書目錄
例言
篇 原理篇
章 社會學發展的過程
社會的釋義——社會學名稱的由來——社會學的先進思想——社會學界說之考究——社會學與社會科學的區別——社會學研究法的變遷——近社會學的趨勢
第二章 社會學與教育的關係
教育社會學的釋義——社會學發達遲緩的原因——社會學研究的範圍——純粹社會學與套用社會學——社會進步的分析——社會學在科學上的位置——科學思想創生的統系——社會學的功用——社會學在教育上的需要——個人主義的惡影響——教育目的的轉移——教育社會學的要務——教育社會學的範圍
第三章 個人與團體的關係
社會學與生物學的關係——社會學與心理學的關係——個人的意識作用與智識——社會的遺傳——社會進化的二力——發明與社會化——社會分化與個性保留——個性的分析——個性的需要——教育上的套用——社會協同的訓練
第四章 社會進化及團體的分類
一般進化的重要原則——團體是社會進化的結果——團體的分類——各期團體的範圍及感化力——各期團體與教育的關係——學校改造的必要
第五章
期社會團體——家庭
期團體的影響——親職教育的重要——家庭與道德的關係——家庭狀況的變遷——現代家庭的特別弱點——學校與家庭聯絡的必要——學校與家庭的組織
第六章
期社會團體——遊戲團體
社會對於遊戲的態度——關於遊戲上各種學說——各學說的批評——遊戲的重要價值——遊戲與年齡的關係——遊戲與職業的關係——遊戲與教育的關係
第七章
期社會團體——近鄰團體
近鄰團體的界說——近鄰團體的本質——近鄰團體的進化——小團體的重要——小團體在社會上的勢力——宗教與地方團體的關係——學校與地方團體的關係——政治訓練與地方團體的關係——地方上經濟生活的訓練——地方上社會生活的訓練——鄉村的近鄰團體——城市的近鄰團體
第八章 中間期社會團體——經濟團體
中間期團體發達的過程——中間期團體接觸的效力——中間期團體多具經濟的職能——經濟團體在教育上的效力——學校對於經濟生活的訓練——各級學校施行職業訓練範圍
