《教育的目的》是2024年湖南人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育的目的
- 出版時間：2024年1月1日
- 出版社： 湖南人民出版社
- ISBN：9787556131587
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《教育的目的》是英國教育家、哲學家懷特海的經典教育著作。書本內容收集了懷特海有關教育的演講論文集，原稿共十章，考慮到實用性和可讀性，精選譯稿前七章內容，詳細說明了懷特海的教育理念和教育觀點。本書以飲譽歐美教育界的“教育三階段論”為軸，圍繞智力教育這一主題，系統闡述了教育的目的是鼓勵和引導學生進行自我發展，較為全面地反映了懷特海的教育思想。書中還強調學生的個體差異性，重視“智慧”的生成和學生智力節奏的發展等。其蘊含的教育思想博大精深，對教育的獨特見解發人深省，在當今時代依舊閃爍著理性和智慧的光芒！
作者簡介
阿爾弗雷德·諾思·懷特海（1861-1947）：
英國偉大哲學家、數學家、教育學家。哈佛大學哲學教授，“過程哲學”創始人，創立了20世紀最龐大的形上學體系，提出了飲譽歐美教育界的“教育三階段論”。曾任教於劍橋三一學院，與著名哲學家羅素等人長期保持著亦師亦友的關係，與羅素合著的《數學原理》一書標誌著人類邏輯思維的巨大進步，被稱為永久性的偉大學術著作之一。《過程與實在》《觀念的歷險》等為其哲學代表作，《教育的目的》是其重要的教育論著。
目錄
001 導 讀
005 前 言
001 第一章 教育的目的
027 第二章 教育的節奏
051 第三章 自由和紀律的節奏
073 第四章 技術教育及其與科學、文學的關係
101 第五章 古典文化在教育中的地位
129 第六章 數學課程
149 第七章 大學及其功能
