《教育的信念與智慧》是一本圖書。
基本介紹
- 中文名：教育的信念與智慧
- 出版社：吉林教育出版社
- ISBN：9787538322231
教育的信念與智慧
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《教育的信念與智慧》是一本圖書。...
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學習的成功有種種因素，但是遠大的抱負，堅定的信念是不可或缺的條件。人人都有極大潛力，只要我們除去軟弱、自卑、膽小的潮氣，引來火種，智慧的乾柴必會熊熊地燃燒。每個人的過去不盡相同，無論是輝煌的前日還是不堪回首的過去，只能代表昨天的奮鬥、昨天的你，在新的征途上，每個人都站在同一起跑線上。如果說...
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《墨子》中的教育智慧 《學記》中的教育智慧 《師說》中的教育智慧 二、現代經典中的教育智慧 《親職教育》中的教育智慧 《新教育大綱》中的教育智慧 《陶行知教育文集》中的教育智慧 《順生論》中的教育智慧 《愛心與教育》中的教育智慧 《班主任工作漫淡》中的教育智慧 《教育的理想與信念》中的教育智慧 《...
- 教育的智慧性格--兼論當代知識教育的變革
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教育，潤物無聲，是一種智慧、一種境界、一種追求。教育的這種智慧，這種境界，這種追求，雖然無聲無形，但卻有蹤跡可尋。在教育實踐中，那一個個平凡卻並不平淡的片段，或呈現出教師解決問題的教育智慧；或記錄著教師走出困惑的教學經歷；或展現出教師奉獻愛心的熱忱。回顧那一個又一個生動的教育實踐，既是一個...
- 教育的智慧與真情
《教育的智慧與真情》是2005年嶽麓書社出版的圖書，作者是肖川。內容簡介 《教育的智慧與真情》是肖川繼《教育的理想與信念》之後推出的又一本教育隨筆集。收集在《教育的智慧與真情》中的文章更加成熟、純淨、坦蕩、平實，其中部分作品在《人民教育》的《肖川教育隨筆》、《基礎教育參考》的《肖川人文隨筆》、《青年...
- 成功教子的奧秘:成功素質教育走進孩子心靈
正確表揚 第六章 成長需要寬容 一、用心反思 二、耐心等待 三、故意忽略 四、善待過失 第七章 成長需要提醒 一、學會批評 二、學會懲罰 第八章 成長需要喚醒 一、 “情”字訣 二、 “行”字訣 三、變教育為自我教育 後記 一、走進學習時代 二、教育的智慧與真情 南京人本素質教育研究所簡介 分享與致謝 ...
- 中國教育名家印記
在教育實踐中，那一個個平凡卻並不平淡的片段，或呈現出教師解決問題的教育智慧；或記錄著教師走出困惑的教學經歷；或展現出教師奉獻愛心的熱忱。回顧那一個又一個生動的教育實踐，既是一個沉澱的過程，也是一個升華的過程。本輯共20分冊，具體內容如下：1.《師生情難忘》如果我們的人生有一段華美的樂章，那一定...
- 愛智統一:“好教育”的精神法則
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在一個個故事中，無一不倡導著作者“沒有愛，便沒有教育；沒有興趣，便沒有教育”的教育理念，無一不傳遞著作者對學生“關愛、激勵、寬容、期待”的教育信念。這是一本讓學生獲得學習樂趣、讓家長明白教養智慧、讓師者領悟教學藝術的書。在這本書里，你會看到教育的尺度，感受教育的溫度，掌握教育的方法，從而...
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- 教師的教育智慧
第四章 教育自由：專家教師的教育智慧 一、專家教師的專業成長特性 （一）擁有專家水平的專業知識 （二）形成嫻熟自如的教學專長 （三）具備一定的教育研究能力 （四）持有堅定的教育信念 （五）形成獨特的教育個性 二、專家教師教育智慧的顯現：教育自由 （一）踐行專業自主 （二）追尋教育的情境化意義 （三）關注...
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杜軍校長是個信念堅定，作風頑強，想好了就腳踏實地去做的人。——李庚其 杜校長的職業經歷是那樣感性，她留下的每一個腳印都充滿了感情；又是那樣理性，她走過的每一步路都充滿了教育的智慧。——湯豐林 圖書目錄 序/1 開啟學校之門的咒語/1 堅守信仰，情懷永駐/3 學陶路上的創造情懷/5 知止而後有定/8 ...
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- 我的教育理想
七、教給學生自我教育的方法 八、在全社會形成“做人為本”的共識 第七章 我心中理想的智育 一、超越知識，走向智慧，激發創造 二、把“以學生為主體”的理念體現於教學的全過程 三、面對個性，讓每個學生體驗學習的成功 四、融德智體美勞諸育於一體 五、培養學生的科學精神和人文情懷 六、具有開放性，注重實踐...
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《提升精神與智慧力量：教師的覺醒之路》是2014年江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書涵蓋教師發展的二十個方面，從教師的職業理想談起，涉及教師的教育信念、專業追求、文化視野、創新思維、實踐精神等，從理論和實踐兩個角度逐一闡述優秀教師的二十種基本要義。圖書目錄 一 教師的職業理想：成為生命的...
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中國小教師與教育的“零距離”，是以“生命”的方式存在於教育的場域中，是他們“有話說”的基礎，他們腳踩在真實的教育大地上，他們有權利、有義務、有能力說出他們對教育想說的話。編輯推薦 《教育,我有話要說》：讀之不忍釋卷，發人沉思；思之啟迪智慧，潤澤生命。72篇精彩的教育隨筆，不吐不快的教育言說...
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2.讓中國的孩子用東方智慧引領世界 未來世界，中國必將成為世界強國，擁有東方智慧的人才是真正擁有世界格局的人。而中國教育要想做到最好，當然不能固步自封，而是要將眼光投向西方教育，積極吸收西式教育的長處，同時將中式教育的智慧靈活運用，讓學生逐漸學會內觀自省。價值 （一）現代中式教育在知識教育體系之上更加...
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- 崇德瀹智
要大力培養青年教師，給條件，給機會，給任務，給要求，形成培養與淘汰機制，讓優秀的青年教師展現教育智慧，形成自己的教學風格，脫穎而出。(四)以德治校，依法治校，最佳化以人為本的學校管理機制 辦學離不開管理，鍛鑄品牌更離不開管理。縱觀當今世界上的知名品脾，無不和它的管理聯繫在一起。在“崇德瀹智”的...
- 李鎮西(全國優秀語文教師)
3．思考一個教育或社會問題 4．讀書不少於一萬字 5．寫一篇教育日記 五、教育的智慧從何而來 1．從實踐中來 2．從困惑中來 3．從學生中來 4．從寫作中來 六、教育為什麼需要寫作 1．寫作的意義 2．在寫作中成長 3．寫作的四種類型人物語錄 出版圖書 著作 作品簡介 代表著作《青春期悄悄話――給中學生100封...
- 教學決策
教師教學決策是教師思維的重要組成部分，而教師思維與認知正是教師專業成長所必備的核心要素。提高教師教學決策意識與能力可以有助於教師進行有目的的系統的反思活動。通過反思，教師不斷地形成自己的信念、構建知識以及發展實踐智慧，從而不斷地成長。教師經過對整個課堂的觀察和反思，其教學信念和教學決策在基於學生行為...
