《提升精神與智慧力量：教師的覺醒之路》是2014年江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：提升精神與智慧力量：教師的覺醒之路
- 作者：孫宗良
- 出版時間：2014年10月1日
- 出版社：江蘇鳳凰科學技術出版社
- ISBN：9787553739281
- 類別：中國小用書類圖書
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書涵蓋教師發展的二十個方面，從教師的職業理想談起，涉及教師的教育信念、專業追求、文化視野、創新思維、實踐精神等，從理論和實踐兩個角度逐一闡述優秀教師的二十種基本要義。
圖書目錄
一 教師的職業理想：成為生命的內在需求
二 教師的職業目標：為祖國托起明天的太陽
三 教師的職業心態：追逐著快樂與崇高
四 教師的角色定位：“把你的生命放在學生的生命里”
五 教師的自我發展：“以教人者教己”
六 教師的教育追求：讓每一個學生健康成長
七 教師的教育信念：點燃學生心中光明的火炬
八 教師的育人指向：實現“人的全面發展”
九 教師的效率觀念：以善教者造就善學者
十 教師的人格魅力：“行不言之教”
十一 教師的專業追求：向學者型教師邁進
十二 教師的尊重意識：“由灌輸走向對話”
十三 教師的教育敏銳：洞察學生的內心世界
十四 教師的自省能力：教育者應該是思想者
十五 教師的合作意識：在相互學習中共同面對世界與真理
十六 教師的文化視野：集天下精粹以育英才
十七 教師的審美情趣：做美的發現者與欣賞者
十八 教師的創新思維：做個吃蟹的人
十九 教師的科學態度：“尊重真理勝於尊重一個人”
二十 教師的實踐精神：在工作中形成和提升智慧
作者簡介
孫宗良，上海市特級教師，上海市中國小教材審查委員會專家組成員，上海市教師教育專家庫成員，上海市教師學研究會副秘書長，上海市《語文課程標準》修訂項目組成員，上海市名師基地特聘導師。
多年從事中學語文教學研究與教師發展研究，主持或參與多項關於語文教學和教師發展的項目和課題研究，並獲得上海市教科研成果獎。先後在《中國教育報》《中國教師報》《語文學習》等報刊雜誌發表文章100餘篇，撰寫和參與撰寫《新語文課程論》《語文學習面面觀》《教育魅力——青年教師成長鑰匙》等著作20餘部。
