教育效益環境（effective environment of education），影響教育產出或教育效益的社會政治經濟背景。美國教育經濟學家研究結果表明，教育效益的產生效果是與它所處的時代、地域以及政治、經濟、文化環境密不可分的。
基本介紹
- 中文名：教育效益環境
- 外文名：effective environment of education
教育效益環境（effective environment of education），影響教育產出或教育效益的社會政治經濟背景。美國教育經濟學家研究結果表明，教育效益的產生效果是與它所處的時代、地域以及政治、經濟、文化環境密不可分的。
教育效益環境（effective environment of education），影響教育產出或教育效益的社會政治經濟背景。美國教育經濟學家研究結果表明，教育效益的產生效果是與它所處的時代、地域以及政治、經濟、文化環...
教育效益是指教育所產生的效果和利益。是社會得以延續和發展的重要條件。主要表現在：（1）教育的經濟效益，指受過教育訓練的人能在生產中發揮更大的作用，提高勞動生產率，創造更多的物質財富和國民收入；（2）對精神文明的貢獻，即建設社會的精神文明，豐富人們的精神生活，提高人們的思想覺悟，培養良好的品德和風尚...
正因為如此，所以直接金融效益是西方教育經濟學中最重視的一種效益；（2）選擇金融的效益，指教育可增強個人的上進心和提高其抱負水平，因此選擇更多的接受教育的機會，就能獲得更多的金融報酬；（3）適應能力的效益，指教育可提高個人適應技術變遷的能力，個人因接受教育可適應某一固定工作環境的變化，或變換各種不同的...
教育傳播環境是指圍繞教育傳播活動四周的一切事物，是教育傳播系統賴以存在和發展的全部外部條件的總和。教育傳播系統作為一個開放系統，其內容是複雜的和多方面的。社會、經濟、科技、文化背景、風俗習慣以及各種天然物、人工物等，對教育傳播行為都可以產生不同的影響，都是教育傳播環境中不可忽視的因素。定義 教育傳播...
教育外部效益 教育外部效益（external effect of education），國家、地區教育投資引起的國民收入增量與教育投資的比較。即教育投入的社會經濟產出與教育投資之比。
教育效益標準是評價教育效果和效率的指標。以此為尺度對教育工作及受教育者滿足社會需要的情況進行數量和質量的鑑定。由蘇聯教育理論界提出。教育勞動的對象是人，不能套用物質勞動生產率模式，但它也包含單位時間和單位精神產品成分，可用機率和模糊數學的方法來表示其效益。這一標準的確定，為科學管理教育工作提供依據，...
教育的增加可提高工人獲取和理解其他有關生產要素成本和生產特點的能力。故教育水平的變化導致其他要素使用分布的變化，甚至為一些在其他情況下無法使用的新要素找到了用場。在動態經濟的環境中，工人通過增加教育而獲得的更有效地分配使用各種有關投入要素的能力，是提高企業投資效益，促進生產發展的強大槓桿。
教育鄰近效益 教育鄰近效益（neighbour effect of education），教育間接效益的一種。受教育者除本身受益外，亦使其父母、親友或鄰近地區等受到一定益處。
教育內部效益 教育內部效益（internal effect of education），亦稱“教育投資的經濟效率”。國家、地區或學校教育投資與教育成果的比較。即教育投入與教育產出之比。
教育經濟效益 教育經濟效益是指教育領域內勞動耗費同教育所得到的經濟報酬在數量上的對比。通俗地說，把社會向教育的投資，和依賴這種投資所得到的國民收入加以比較，所的的國民收入抵償教育投資的餘額。具有間接性、遲效性、長效性、多效性、條件性的特點。注意：它與教育經濟效率不同。
教育所引起的國民收入（或國民生產總值）增量抵償了教育成本以後的餘額，即教育投資的社會淨收益，教育投資的社會經濟產出與教育投入之比，即為教育投資的社會收益率。與物質生產領域投資的經濟效益相比，教育投資的社會經濟效益具有間接性、遲效性、長效性、多效性等特點，故計量困難。計量時首先要計算出教育投資對國民...
這種收益按照享有主體的不同，可分為教育的社會收益和教育的個人收益。或者說教育的社會經濟效益和教育的個人經濟效益。教育的社會收益是指一定時期內國民經濟成長中可以歸因於國家(或社會)教育投資的部分；教育的個人收益是指個人收入增長中可以歸因於個人教育投資的部分。教育經濟效益與教育效率有所不同，前者反映的是...
2.5 效益與影響：個人、社會和經濟福利 2.6 總結 第三章 教育社會效益分析框架的主要要素 3.1 簡介 3.2 ARC模型：完全模型、相對模型、累積模型 3.2.1 完全模型 3.2.2 相對模型 3.2.3 累積模型 3.3 對個人和社會的影響 3.3.1 個人關聯模型 3.3.2 背景、環境與結構 3.3.3 總結：教育通過受...
各區、縣(市)人民政府,市政府各委、辦、局: 改革開放以來,我市普遍開展了環境教育,社會公眾對環境問題的認識有了一定提高。但是,總體看來,我市社會環境意識水平較低,環境教育基礎薄弱,環境知識傳播渠道不暢,輿論氛圍淡薄,部分地區片面追求經濟成長速度,忽視環境保護,一些企業經營者只顧經濟效益,不顧環境效益和...
教育行政效益是對教育行政結果的社會評價，它是教育行政結果中的社會因素。在社會主義的教育行政體系中，教育行政效益包括教育行政決策是否體現社會主義的教育方針、政策，教育行政的最終結果是否能促進社會主義事業的發展等多種豐富的社會內容。教育行政效益的內容 教育行政的效益主要體現在教育行政目標的實現與教育發展的關係...
教育投資效益多效性是教育投資經濟效益的特徵。教育可通過多種渠道，直接、間接作用於生產過程，促進社會生產和經濟的發展，帶來經濟效益。包括：（1）通過提高勞動者的勞動能力和素質，提高勞動生產率；（2）通過培養各種人才，研製新設備、新工藝，發現和套用新材料，推動生產發展；（3）教育是科學技術發展的基礎，是...
企業環境管治計畫是指企業在巨觀經濟的指導下，運用行政、教育、法律、經濟和技術等手段，對企業生產建設活動的全過程及其對生態的影響，進行綜合的調節與控制，使生產與環境協調發展，以求經濟效益、社會效益與環境效益的統一。原則 環境與經濟協調發展的原則。企業必須要把企業的經濟活動和環境意識、環境責任聯繫起來，...
環境與發展綜合決策的制度是環境、經濟、社會這三方面可持續發展和協調發展原則在決策上的制度化、程式化、具體化、科學化、法制化。綜合決策制度是對經濟利益、社會利益和環境利益的協調，是儘可能地保持和維護最佳的綜合利益和效益，是代內公平和代際公平的結合，即是對代內人類利益和代際人類利益的兼顧。（二）實施...
教育投資效益潛在性（potentiality of benefit of education investment）亦稱“教育投資效益的間接性”。教育投資經濟效益的特徵。教育投資不是投入物質資料的生產部門或生產過程，而是投入教育部門或教育過程。其直接成果不是物質資料，而是不同熟練程度的勞動力和專門人才，只有當他們投入物質資料的生產過程，與生產資料相...
影響和決定投資環境的因素有很多：①社會政治因素。國家安定，國泰民安的國家和地區，因為投資風險小，自然會吸引投資者。②市場因素。市場是否健全、價格體系是否合理、市場結構與規模如何、居民的消費能力與消費習慣怎么樣，都會直接影響投資效益。③資源因素。如礦產蘊藏量和開發水平、利用狀況等。④交通運輸通信信息因素...
教育管理效益性原則是教育管理的基本原則。講求效益，按效益標準進行管理。主要內容：（1）對人的管理，要求人盡其才，發揮所長，使受教育者在德、智、體等各方面全面成長；（2）對財的管理，要求為基層服務，為教學服務，為師生員工創造良好的工作條件和生活條件；（3）對物的管理，要求做到物盡其用，合理配備，...
（一）思想政治教育介體的內涵 （二）思想政治教育介體的結構 （三）思想政治教育目的 （四）思想政治教育內容 （五）思想政治教育方法 （六）思想政治教育載體 （七）思想政治教育藝術 三 教育客體對思想政治教育效益的影響 （一）思想政治素質的結構 （二）思想政治素質的形成與發展 （三）環境對思想政治教育效益...
社會文化環境包括教育、科學、文學、藝術、新聞出版、廣播電視、衛生體育、世界觀、習俗，以及同社會制度相適應的權利義務觀念、道德觀念、組織紀律觀念、價值觀念和勞動態度等。5、市場環境 完善的市場體系包括資金市場、勞動力市場、技術市場、信息市場、產權交易市場等，各種市場都會對企業的生產經營和財務管理活動及其...
質量效益型教育 教育第一次飛躍，從“應試教育”到“素質教育”；第二次飛躍，從“素質教育”到“質量效益型教育”。“質量”即公民的全面素質質量；“效益”即教育培養的人才數量與質量，對就業、增加收入、提高生活水平、對全民素質的提高所作的貢獻等。所謂“質量效益型教育”，它是一種教育形態，就是“以社會...
生態保護是指改革開放以來，黨中央、國務院高度重視生態環境保護與建設工作，採取了一系列戰略措施，加大了生態環境保護與建設力度，一些重點地區的生態環境得到了有效保護和改善。但由於中國人均資源相對不足，地區差異較大，生態環境脆弱，生態環境惡化的趨勢仍未得到有效遏制。2019年8月20日，習近平總書記來到中農發山丹...
environmental education 環境教育 environmental friendly 環保的 environmental capacity 環境容量，環境負荷量；環境承載力 environmental law 環境法 environmental benefits 環境效益 environmental assessment 環境評價；環境評估 environmental awareness 環境意識；環保意識 environmental information 環境信息；環境資訊 environmental...
案例一 京津高速公路項目的“經濟效益評價”/334 案例二 農業科技跨越計畫項目的“社會效益評價”/339 案例三 京津風沙源治理工程的“環境效益評價”/343 案例四 全國農村引水解困項目的決策與實施評價/347 案例五 廈門Px項目緩建與“民意導向”/354 案例六 在奈及利亞設立中國經濟貿易合作區可行性研究/361 附錄...
經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源再度利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。問題 1、環保的宣傳力度不夠，教育面只限於學校，範圍還需要繼續擴大到周圍民眾，乃及全社會。2、環境教育的途徑太簡單，環保活動的效果還不夠突出，教研、教育成功不明顯...
教學環境 作為育人殿堂，教學質量十分重要。而教師隊伍的建設決定了學校的發展和學生的素質。近年來，三官殿中學在狠抓教師隊伍素質上下功夫，對現有教師進行培訓，提高綜合素質。加強師德建設，以師德高尚的教師帶動全體教師。學校把培養教師愛心、責任心、事業心作為師德建設的主要內容，採取多種形式開展師德教育活動。立足...
環境建設 物人同步，綠化、美化、淨化、規格化、教育心理化、現代化 進行“物質環境”與“人文環境”同步建設的實踐探索。確立建設、效益、保護三意識，向建設“六化”：綠化、美化、淨化、規格化、教育心理化、現代化的；“四區”：教學區、休閒區、運動區、生活區分布合理的，設備、設施一流的育人環境的目標努力。