《教育心理學》是2019年上海社會科學院出版社出版的圖書，作者是（英）麗莎·馬克斯·伍爾夫森 著，杜保源 等。
基本介紹
- 中文名：教育心理學
- 作者：（英）麗莎·馬克斯·伍爾夫森、杜保源
- 出版社：上海社會科學院出版社
- 出版時間：2019年5月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787552026566
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《教育心理學》關注當代教育心理學的核心概念、主題和研究方向，梳理教育心理學學習和研究的脈絡，尤其注重培養學習者蒐集、閱讀、使用專業文獻，批判性評估研究資料的能力。
本書內容詳實、編排緊湊、形式多樣，相比市面上常見的、系統介紹教育心理學知識體系的同類圖書，本書更側重當代教育心理學的核心研究和套用議題，向教育工作者（特別是特殊教育領域）提供必要的啟示與參考。
圖書目錄
譯者序
致謝
第一部分導論
第1章如何使用本書
第2章什麼是教育心理學？
第3章如何批判性閱讀學術論文
第二部分教室心理學研究
第4章行為管理
第5章自閉症譜系障礙
第6章拒學行為
第三部分學校心理學研究
第7章提高識字水平
第8章欺凌
第9章特殊需求兒童的全納教育
第四部分校外心理學研究
第10章消除學齡前兒童的劣勢
第11章教養發育障礙兒童
第12章神經科學與教育
作者簡介
作者麗莎·馬克斯·伍爾夫森（Lisa Marks Woolfson），英國思克萊德大學心理科學和衛生學院建院院長、英國衛生和護理專業委員會註冊教育心理學家、英國心理學會院士，從事兒童、家庭、學校及發育障礙兒童相關教育心理學工作二十餘年。
譯者杜保源，山東新泰人，2013年碩士畢業於華東師範大學教育學系，教育史專業。現任職於華東師範大學。
