《教育學基礎(國小)》是2020年北京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:教育學基礎(國小)
- 作者:虞偉庚
- 出版時間:2020年
- 出版社:北京大學出版社
- ISBN: 9787301311998
《教育學基礎(國小)》是2020年北京大學出版社出版的圖書。
《教育學基礎(國小)》是2020年北京大學出版社出版的圖書。...
《教育學基礎:國小》是2018年北京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《教育學基礎(國小)》為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容,並輔助以網際網路+技術。 本書將...
《國小教育學基礎》是2013年出版的圖書,作者是張永明、曾碧。出版背景 《國小教育學基礎》將理論和實踐有效地結合起來,以培養學生從事國小教育必備的專業素養為目的,幫助學生形成正確的教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、教學觀、評價觀...
《國小教育基礎》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容簡介 本書具體包括如下幾個章節:教育的產生與發展,學校的產生與發展,教育·社會·人, 教育目的與培養目標,國小課程,國小教學,國小教師與小學生,國小班主任與班級管理。內...
《國小教育理論基礎知識》是2010年人民日報出版社出版的書籍,作者是中公教育教師招聘考試研究院。內容介紹 伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業化步伐的加快,社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔著教書育人、培養社會主義事業建設者和...
《教育學基礎》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是唐德海,梁 慶。本書按照《教師教育課程標準》(試行)的基本要求,結合師範學院教師教育課程設定的實際情況,以師範生未來的專業發展為導向,涵蓋全國教師資格證書考試大綱中與...
《教育學基礎》,是教育科學出版社於2002年出版的一本圖書,由全國十二所重點師範大學聯合編寫,本書不僅可以作為高等師範院校學生的公共課教材,也可以作為各級各類教育學院、教師進修學校接受繼續教育的中國小教師,以及接受研究生課程班、...
《教育學基礎》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是劉恩允。本書將教學內容按照職業崗位能力培養需要分成相對獨立完整的工作項目,每個項目再分成若干個任務,承擔不同的能力培養目標,每個學習性工作任務都能為學生提供“任務描述”“...
《國小教育學》是2001年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是湯書翔。內容簡介 本書是應非師範院校畢業準備或已經從事教育工作的人員獲取資格證之前的培訓需要而編寫的書。在編寫過程中,遵循了以下幾條原則:第一,基礎性。國小教師必須...
在中國,基礎教育包括幼兒教育(一般為3至5歲)、義務教育(一般為6至15歲)、高中教育(一般為16至19歲),以及掃盲教育。其中涵蓋國小和國中階段的義務教育,具有普及性、公共性和強迫性的特點,是國家統一實施的所有適齡兒童少年必須...
《國小教育學》是2016年福建教育出版社出版的圖書,作者是鄭曉生。內容簡介 本書系統介紹了國小教育學的基礎知識和基本理論,內容包括教育與教育學、教育與社會的發展、教育與個體的發展、國小教育、學生與教師、課程、教學、德育、班主任...
《基礎教育學(第二版)》是2010年1月廈門大學出版社出版的圖書,作者是蔡勇強。內容簡介 《福建省精品課程高等師範院校公共教育學教材:基礎教育學(第2版)》取名為“基礎教育學”,其研究對象是普通中國小教育中普遍的基本的教育問題...
第2版在保持原版教材特色的基礎上,結合國小教育的最新發展動向,修訂了大部分章節內容,補充了來自國小教育一線的實例,突出了國小教育學獨特的學科特性。《國小教育學》既可作高等院校國小教育專業和國小教師繼續教育的教材,也可作為教育...
其次,加強了時代性,力求反映教育理論和教育實踐的新成果,向師範生提供一些教育現代化的信息。掌握國小教育學的相關理論,是實現國小教師專業化的理論基礎,不僅有助於更新教師的教育觀念,同時也是提升教師教育能力的關鍵。這也是本書努力...
《教育學基礎》是2019年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《基於“標準”的教師教育課程改革新編教材系列:教育學基礎》在“課程”部分著力闡述“課程設計與開發”方面的內容,幫助師範生更好地把握“校本課程開發”、“綜合實踐活動課程...
《教育學基礎》是2014年黑龍江大學出版社有限責任公司出版的圖書。作者是周佳。本書主要向初涉教師教育專業的學習者展示什麼是教育、為什麼進行教育和如何教育這樣一些基礎知識。內容簡介 《教育學基礎》主要向初涉教師教育專業的學習者展示...
國小教育學 《國小教育學》是2019年人民教育出版社出版的圖書。
教育理論基礎知識國小》結合國小的教學特點,構架起以教育學、教育心理學為主,輔以普通心理學、教育法律法規、新課改、教師職業道德和教育教學技能有機結合的龐大知識體系,是一本專門針對河南省教師招聘考試教育理論基礎知識的專用複習教材...
教育學基礎 《教育學基礎》是2010年山東人民出版社出版的圖書。
《國小教育學》是2016年北京大學出版社出版的圖書,作者是田友誼等。內容簡介 這套教材是聯合國內多所師範大學國小教育專業的一線教師共同編寫的新型教材,特別是吸收了一些優秀教師的教學案例分析,理論與實踐相結合,內容更加豐富、更加實用...
《教育學基礎(第3版)》是2014年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 為了更好地滿足教學的需求,我們在教材第2版出版五年後對其進行再次修訂。修訂後的教材仍為十二章,即“教育與教育學”“教育功能”“教育目的”“教育制度”“教師...
第三節我國中國小課程編制 第四節國內外基礎教育課程面臨的挑戰與改革 第八章教學基本原理 第一節教學概述 第二節教學理論的形成與發展 第三節教學過程的基本問題 第九章教學設計 第一節教學設計概述 第二節確定教學目標 第三節學習者...
教育學基礎 《教育學基礎》是2014年教育科學出版社出版的圖書,作者是全國十二所重點師範大學。
出現不斷分化的發展趨勢,也適應了我國教育實踐領域不斷擴大的需要。總論卷和分論各卷密切相關,前者以後者為基礎,從特殊上升為一般,後者以前者的指導,寓共性於個性之中。《國小教育學》是一部教育工作者必修書本。加強“叢書”的理論...
這種準入制度,為廣大優秀高校畢業生進入中國小任教提供了良好的基礎,彰顯了社會公平與正義,有助於從實質意義上提高教師隊伍的整體素質。然而,關於教師教育教學能力測評領域的研究還不夠成熟,使用什麼樣的形式,考查什麼樣的內容才能更好...
《教育學基礎/普通高等教育“十二五”規劃教材·21世紀教師教育系列教材》是2015年北京大學出版社出版的圖書,作者是龐守興,本書通過案例的方式,對枯燥的教育理論進行解讀。內容簡介 《教育學基礎》是曲阜師範大學教師教育改革項目的成果之一...
《基礎教育學》是北京師範大學出版社2015年2月出版的書籍。內容簡介 本書相對於傳統的注重學科體系的教育學而言,較好地體現了理論性與實踐性相性結合,展現了教育理論與實踐發展的新問題與新變化。本書力求在具體的內容上更加突出實用性...
國小(Primary school),是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分,屬於九年義務教育範圍之內。隨著社會發展,在其前又開設了幼稚園。一般3—6歲為幼稚園適齡兒童,6-12歲為國小適齡兒童,現階段國小階段教育的年限為6...