《教育信息化促進城鄉義務教育一體化發展研究》是安富海創作的教育學著作,首次出版於2020年12月。
基本介紹
- 書名:教育信息化促進城鄉義務教育一體化發展研究
- 作者:安富海
- 類別:教育學
- 出版社: 中國社會科學出版社
- ISBN: 9787520378253
- 首版時間:2020年12月
《教育信息化促進城鄉義務教育一體化發展研究》是安富海創作的教育學著作,首次出版於2020年12月。
《教育信息化促進城鄉義務教育一體化發展研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是安富海 。內容簡介以教育信息化帶動教育現代化是推進我國教育事業改革發展的戰略選擇。教育信息化促進民族地區城鄉義務教育一體化發展是...
為落實全面建成小康社會要求,促進義務教育事業持續健康發展,現就統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展提出如下意見。 [1] 一、指導思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,按照“...
教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)是由中華人民共和國教育部於二零一二年三月十三日通過的檔案。規劃內容 教技[2012]5號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),各計畫單列市教育局,新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育...
實施義務教育質量提升工程,提高均等化水平,推動城鄉義務教育均衡發展,促進城鄉一體化發展。最佳化城鄉教育資源分布,建立學校標準化建設長效機制,前瞻規劃布局城鎮學校建設,實施農村寄宿制學校質量提升計畫。優先保障義務教育學位供給,做優城鎮教育...
《信息化助力縣域義務教育均衡發展的創新之路》是一本2023年科學出版社出版的圖書,作者是王繼新,張偉平,黃紅濤。內容簡介 義務教育均衡發展是我國當前教育發展的戰略目標之一。信息技術作為促進義務教育均衡發展的手段,受到了黨和國家的...
義務教育工作重點轉向推進優質均衡,充分運用現代教育信息技術推動縣域內城鄉義務教育一體化發展,城鄉之間、校際之間辦學水平差距進一步縮小,義務教育鞏固率達到96.4%。全面普及高中階段教育,高中階段毛入學率達到93.5%。職業教育有優勢。職...
《突破:城鄉教育一體化的區縣探索》是2017年3月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施文龍、張竹林。內容簡介 《突破:城鄉教育一體化的區縣探索》以國際化的視野系統地梳理了國內外城鄉教育一體化發展的文獻,以上海遠郊區縣——奉賢,...
《信息化環境下教育均衡發展的探索和實踐》是2013年7月北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社聯合出版的圖書,作者是楊昭濤、芶鵬、陳慶貴。內容簡介 《信息化環境下教育均衡發展的探索和實踐/全國現代教育技術實驗學校教改成果叢書》主要...
縣域內城鄉義務教育實現一體化發展,2019年我省全域通過基本均衡國檢驗收,義務教育學校全部實現標準化,進入優質均衡發展新階段。義務教育鞏固率99.3%,高出全國平均水平4.1個百分點。高中階段教育普及程度進一步提升,高中階段毛入學率達到97%,高...
24.推動城鄉義務教育一體化發展 目標任務:深化基礎教育綜合改革,進一步完善義務教育有保障長效機制,鞏固控輟保學成果,加快補齊農村辦學條件短板,不斷提高義務教育鞏固水平。工作措施:指導各地完善最佳化城鄉義務教育學校規劃布局,加強鄉村小...
重點推進城市功能拓展區、城市發展新區和生態涵養發展區的學校建設,促進城鄉義務教育一體化發展。修訂實施全市中國小辦學條件標準細則,推進新一輪中國小辦學條件的標準化、現代化建設,提高義務教育基本公共服務水平。4.推動優質教育集群...
推進義務教育優質均衡發展,加快城鄉義務教育一體化發展。推進學前教育普及普惠發展,健全學前教育管理機構和專業化管理隊伍,加強幼稚園質量監管與業務指導。加快高中階段教育普及攻堅,推動普通高中優質特色發展。保障特殊群體受教育權利,將進城...
持續推動信息技術與教育教學深度融合,促進教育信息化從融合套用向創新發展。雲計算、大數據、物聯網、人工智慧等新一代信息技術深度融入教育教學全過程,促進教育教學方式和資源供給方式的變革,實現改進教學、最佳化管理、提升績效。全面提升...
第一節 均衡:義務教育信息化的基本向度 3 第二節 從理論到實踐:義務教育信息化均衡發展的核心問題 8 第三節 國內義務教育信息化均衡發展研究的現狀分析 8 第四節 本書的研究思路、研究方法及內容結構 20 第二章 義務教育信息化...
加強統籌,加快城鄉義務教育一體化發展,依據國土空間規劃,推動各地按照鄉村振興和城鎮發展前瞻規劃布局學校建設。加大資源供給力度,全面推進義務教育學校標準化建設,實施“一校一策”達標計畫,建立消除超大規模學校和大班額的長效機制,推行...
薄弱學校辦學條件全面改善,縣域、城鄉、學校之間義務教育均衡發展。學生課業負擔明顯減輕,教育教學質量明顯提升,人民民眾對教育的滿意度明顯提高。深化課程教學改革 4.實施德育綜合改革。加強社會主義核心價值體系教育,根據不同學段學生的成長...
全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,加快教育事業發展;大力推進城鄉教育一體化發展,促進教育公平;全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展;加強職業教育內涵發展,推進學習型社會創建;深化教學改革,提高教育質量;加強師資隊伍建設,...
加快推進城鄉教育一體化發展,健全優質教育資源共享機制,建立全省免費共享的教育資源平台,建好用好鄉村學校少年宮。強化鄉鎮中心學校統籌、輻射和指導作用,完善城鄉學校支教制度,鞏固城鄉學校“手拉手”對口支援關係,廣泛開展對口幫扶活動。...
適應新型城鎮化和人口變化趨勢,依據國家義務教育階段學校及學位配置標準,優先規劃城鄉義務教育學校布局。統籌推進城鄉義務教育一體化發展,推進義務教育薄弱環節改善與能力提升,辦好鄉鎮寄宿制學校與確需保留的鄉村小規模學校,科學預測學齡人口...
隨著教育領域綜合改革的深入推進,特別是新時代教育評價改革的實施、考試招生制度改革的深化、信息技術與教育教學的深度融合,人民民眾對教育有了更多的期待。繼續擴充公辦學前教育資源,加快推進縣域內城鄉義務教育一體化發展,大力提高高中教育...