《教師言語藝術》是2004年濟南出版社出版的圖書,作者是魏麗傑。
基本介紹
- 中文名:教師言語藝術
- 作者:魏麗傑
- 出版社:濟南出版社
- 出版時間:2004年4月
- 頁數:283 頁
- 定價:17.0
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787806298817
《教師言語藝術》是2004年濟南出版社出版的圖書,作者是魏麗傑。
教師語言與溝通藝術課程是溫州大學建設的慕課,於2018年12月12日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為呂小君、屠國平、宋一帆、胡震鵬、劉揚、蔚子豪、翁樹澍。據2023年3月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課5次。教師語言與溝通藝術課程...
《教師言語藝術》是2004年濟南出版社出版的圖書,作者是魏麗傑。內容簡介 本書建立了一個較為完整的教師言語的藝術體系,以前關於教師語言運用的理論,大多是站在靜態的角度上來研究語言,本書則是從動態的角度研究教師語言的運用,前四章...
《教師的語言藝術》是2010年4月1日由吉林大學出版社出版的一本圖書,作者是鄢月鈿。本書主要講述了語言藝術在教師這門職業當中的重要性。內容簡介 有人說語言“不是蜜,但能粘住一切”。對於教師來說,掌握語言工具,有效地發揮它“...
《教師語言藝術手冊》是2006年山東大學出版社出版的圖書,作者是謝文舉。本書從巨觀綜論到微觀剖析,從課堂藝術到輔導藝術,從藝術對話到精彩演講,從幼兒教育到特殊教育等多個方面對教師應怎樣運用語言藝術進行了論述。內容簡介 教師批評...
《教師語言藝術實訓教程》是2009年雲南大學出版社出版的圖書,作者是張明仙。內容簡介 《教師語言藝術實訓教程》內容簡介:“教師語言藝術”課程隸屬於語言學的分支學科運用語言學,是一門雖是技能而又不純是技能的職業訓練課。以宏闊開放的...
《語文課程標準》指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”有效的對話能創造精彩的課堂。與文本對話,感悟語言,就是要抓住課文中重點部分和關鍵語句反覆涵詠、體會、揣摩、品味。如抓“題眼”,能感悟文章的主旨;抓中心句...
輔助語言:包括音質、音量、音調等,是言語表達技能,不是言語本身,常用輔助詞語,準確表達詞語的意義和所具有的情感。類語言:無固定語義的發聲,如哭、笑等。可以在特定情境下表達辭彙以外的思想及感情,並在課堂教學中幫助教師傳遞信息,...
第二節 教師教學語言的語體屬性及其修養 第三節 教師語言的藝術性及其提高 第四節 教材、教案和教學的語言轉化 第五節 教學語言的影響及其誤區 第二章 課堂教學中的副語言 第一節 副語言與課堂教學 第二節 課堂教學中教師副語言的...
教育教學是一門藝術,掌握運用好這門藝術是教師的智慧,是學生的幸運!為了使廣大中國小教師更為有效地學習和運用教育教學語言與行為藝術,切實提高教育教學技能和水平,我們從理論聯繫實際出發,結合我國當今教育發展和課程改革現狀,編著了...
課堂教學是一門藝術,是一種創造性的勞動。一名教師要真正做到“傳道有術、授業有方、解惑有法”,課堂教學就會產生事半功倍的效果,讓學生在輕鬆、愉快的氛圍中掌握知識。從而儘可能充分提高課堂教學的質量。把握課堂教學藝術,必須注意...
第三章 言語交際學概說 第四章 口語表達技能訓練 第五章 無聲言語——體態語 第六章 教師言語表達 第七章 教師的非言語行為 第八章 發聲技巧及其訓練 修 養 篇 第九章 教師教育言語藝術 第十章 教師的情緒管理 第十一 章高校...
第九章 教育語言訓練 第一節 教育語言概說 第二節 不同類型教育語言的要求和技巧 第十章 不同學段教師的語言藝術 第一節 幼兒教師的語言藝術 第二節 國小教師的語言藝術 第三節 中學教師的語言藝術 參考文獻 ...
2009年至今,河海大學公共管理學院新聞傳播系播音與主持藝術專業教師 研究方向 廣播電視語言藝術創作與表達 廣播電視語言傳播 主講課程 《言語表達Ⅰ、言語表達Ⅰ小課、言語表達Ⅱ、言語表達Ⅱ小課、文藝作品演播 主要成果 學術論文:1、《...
於琳,畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院;江西師範大學音樂學院播音主持系主任、碩士研究生導師,江西師範大學“十佳”教師;國家級國語水平測試員、江西省電影家電視藝術家協會理事、江西省朗誦與語言藝術協會理事;江西省五一巾幗標兵。致...
可作為對外漢語專業本科和研究生教材,也可作為對外漢語教師的教學參考用書。圖書目錄 導論 第一章 對外漢語教學環節的掌控藝術 第一節 對外漢語教學藝術的基本原則 一、課型分明 二、學生為主 三、精講多練 四、隨講隨練 五、反覆...
郭旺,男,全國青少年語言表演藝術測評教師 ,常德經開區廉政警示教育暨“不忘初心·傳廉聲”朗誦活動三等獎獲得者 。獲湖南省經典誦讀金獎。人物經歷 2019年6月,獲得全國青少年語言表演藝術測評教師資格。2019年7月,參加常德經開區舉辦...
郭春波,大學中文系畢業。小樹林語言藝術學校講師。2010年,受總部派遣上海創建小樹林語言藝術學校上海分校。主抓品牌宣傳推廣、教師招聘及培訓、教學主題策劃、教學質量檢測。並親自講授寫作課程。以獨特的“快樂﹢實效”授課模式、輕鬆活潑、...
第一章 語言藝術概述 語言藝術的重要性及內涵 語言藝術的要求特徵與構成 教師語言藝術與新課程改革 第二章 教學語言藝術 課堂導語藝術 課堂講授藝術 課堂結語藝術 第三章 教育語言藝術 說服的語言藝術 以真誠贏得信任 誇獎的藝術 批評的...
《語言表達的藝術:教你簡單有效的說話方法》是2018年中國紡織出版社出版的圖書。圖書目錄 第01章 聊出好人緣,這樣說話讓你大受歡迎 | 001 讓恰當的語言為你的印象加分 | 002 找準切入點,讓交流順利進行 | 004 話不在多而在...
教師語言 《教師語言》是2019年南京大學出版社出 版的圖書。
蒲公英”中國青少年優秀藝術新人選拔活動,獲得了兩金四銀的好成績。個人貢獻 歷年來,劉暢老師培養的藝術類高中生全部通過遼寧省播音主持專業統一考試,其中楊東昊同學取得了2013年遼寧省播音主持專業統一考試221名的好成績。
一、教師語言藝術 語言藝術的重要性及內涵 語言藝術的要求特徵與構成 教師語言藝術與新課程改革 二、教學語言藝術 課堂導語藝術 課堂講授藝術 課堂提問藝術 課堂結語藝術 三、教育語言藝術 說服也要講方法 以真誠贏得信任 誇獎的藝術 批評...
3.《教師語言藝術》課,周學時1節,共4屆,聽課學生約350人。4.《中外文明簡史》課,周學時2節,共4屆,聽課學生約200人。二、主持、參與的研究課題 1.獨立主持完成校級科研立項課題研究1項(藝術語言產生的心理分析,321901,2003....
獨立或合作出版《明清漢語疑問句研究》《古漢語比較修辭學》《修辭學與語文教學》《教師口語藝術》《文藝修辭學》《漢語基礎》《國中語文課本》等專著、教材十多部,代表作之一《明清漢語疑問句研究》是在同名國家社科基金項目基礎上完成的...
高思超,女,北京語言大學藝術學院青年教師,中國音樂學院碩士畢業,行樂室內樂團成員 。人物經歷 1994年開始學習琵琶;2000年考入中國音樂學院附中;2006年考入中國音樂學院,先後師從琵琶演奏家周岳琴老師、周慧老師、劉德海先生及李佳老師;...
劉寶寅:又名劉戈,著名主持人、配音藝術家、教育學者,現為浙江傳媒學院影視藝術學院電視藝術系語言藝術與表演藝術教師。1975年7月18日出生,上海戲劇學院表演系本科畢業。1990年3月至1993年11月中國人民解放軍濟南軍區前衛話劇團學員;1993...