作者:龍小華 ISBN:978-7-5622-6481-1
基本介紹
- 作者:龍小華
- 出版社:同濟大學出版社
- 定價:30 元
- 開本:16 開
- ISBN: 9787560894010
作者:龍小華 ISBN:978-7-5622-6481-1
教師禮儀是教師在從事教育、教學活動、履行職務時所必須遵守的禮儀規範。本書依據現代社會中教師工作和生活的實際需要而編寫,內容涉及教師禮儀概述、教師儀容禮儀、教師儀表禮儀、教師課堂禮儀、教師溝通禮儀、校園儀式活動禮儀、教師公共禮儀、教師社交禮儀、教師涉外禮儀。本書旨在讓學生了解現代禮儀的基本常識,掌握教師待...
《教師禮儀與修養教師禮儀與修養》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是郭華。本書是教師教育精品教材中的一本,本套教材根據教育部2011年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設定而整體規劃,整套教材由北師大牽頭,聯合全國師範類高等院校,共同建設的一套作者權威、品種齊全、覆蓋面廣,體現新理念、適應新...
《教師禮儀》是2014年上海三聯書店出版的圖書。內容簡介 教師禮儀是教育工作者在教學過程和其他教育活動中所應具備的職業修養和應遵守的行為規範。教師是學生的楷模,教師的禮儀修養對學生和社會公眾有著特別的影響力和示範作用。學習和實踐教師禮儀,有利於教育工作者樹立良好的個人形象,獲得良好的育人效果。《禮贏天下...
禮儀是指人類在社會交往中約定俗成的表示尊敬的行為規範和準則,具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。教師禮儀和一般的禮儀有相同之處,但是也有著特定的範圍、適用對象和規則。教師是“人類靈魂的工程師”,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。尤其對教師來說,您的音容笑貌、言行舉止、淵博知識、風度儒雅,衣著...
幼兒教師的服飾裝扮,既是其自身審美觀、文化修養、職業水準與生活情趣的直接反映,又是其所在幼兒教育機構形象的直接體現。規範1:服裝穿著的一般原則 規範2:幼兒教師的著裝常規 規範3:男教師著裝技巧 規範4:女教師著裝技巧 規範5:制服著裝規範 規範6:飾品的佩戴 四、幼兒教師儀態的禮儀規範 培根曾說:“相貌...
《幼兒教師禮儀》是2012年湖南大學出版社出版的圖書,作者是李顯仁。內容簡介 禮儀是人類文明的基本要求,也是個體道德素質的外在體現。幼兒期是人的一生髮展的關鍵期,文明禮儀及其習慣的養成對兒童的終生髮展有著非常重要的意義。而幼兒教師的個人修養、言行舉止都對幼兒產生潛移默化的影響。全文共有七章,分別從禮儀...
《幼兒教師禮儀》是2020年東南大學出版社出版的圖書。內容簡介 古老的中華民族源遠流長,在五千年的歷史長河中,創造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德。因此,中國被世人稱為“文明古國”“禮儀之邦”。《幼兒教師禮儀》立足中華禮儀傳承,從禮儀總論、師範生禮儀、幼兒教師禮儀、...
《師德與教師禮儀》是2011年7月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是。本書介紹了教師職業道德規範、教師的教學道德、教師的評價道德、教師內在形象禮儀等方面闡述。內容簡介 “實踐導向型教師教育系列教材”依據《教師教育課程標準》精神,貼近基礎教育改革要求,注重理論知識和教學實踐能力的整合,旨在提高教師教育教學...
六個章節內容順序的安排,具有很強的邏輯關係,從內到外,由近及遠,既詳細闡述了教師的教育教學活動禮儀規範,又兼顧涉及社會生活與人際交往的方方面面。力求使得各位教師在系統地閱讀和學習《院校教師教育實驗教材:教師禮儀概論》後,能適應各種學校工作和社會禮儀環境的需要,真正成為文化知識和思想修養的傳播者…“...
《幼兒保育教師禮儀》是2015年經濟管理出版社出版的圖書。作者是賴敏,本書講述了保育教師在工作崗位中應學習和具備的禮儀規範。內容簡介 《幼兒保育教師禮儀》從幼稚園一日生活各環節的工作人手,闡述了保育教師在工作崗位中應學習和具備的禮儀規範,並在與家長溝通和新疆多元文化氛圍中學習和提高禮儀修養,*好地套用...
提高自身素質,培養良好修養,具備文明禮儀,是新時代賦予教師的要求。從內心到外表不斷完善自我,美化自我,向外界展示自我的風采,將有助於提高教師的生活質量;學習交際藝術,掌握交際技巧,將有助於教師自身事業的發展。圖書目錄 序 前言 第一章 教師禮儀概述 第一節 教師禮儀的構成要素 第二節 教師禮儀的主要...
第四章 春風化雨潤物無聲——教師語言禮儀 第一節 基本語言禮儀 第二節 教師語言禮儀 第五章 規圓矩折有序如儀——校園禮儀 第一節 教師之間的禮儀 第二節 師生之間的禮儀 第三節 教師辦公室禮儀 第四節 校園公共禮儀 第六章 如燭如炬亦師亦友——班主任工作禮儀 第一節 班主任的禮儀修養 第二節 ...
教師禮儀 教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。1、教師的...
8.5 幼兒教師禮儀166 8.5.1 儀表禮儀166 8.5.2 舉止禮儀168 8.5.3 言談禮儀170 8.5.4 交往禮儀171 8.6 導遊禮儀172 第9章 涉外禮儀176 9.1 涉外禮儀概述177 9.1.1 涉外禮儀的基本原則177 9.1.2 涉外活動的基本禮儀178 9.2 外事活動禁忌184 9.2.1 言行方面184 9.2.2 ...
如果說教師良好的素養與過硬的專業水平是教師的“硬體”的話,那么教師的禮儀將是教師的“軟體”。教師在禮儀方面的師表作用對一個國家公民文明水平的提高關係重大;教師禮儀的修養如何,不僅會直接影響其教育效果,而且會直接影響到在整個社會中傳播人類文明的效果。本書從什麼是教師禮儀、教師的常規禮儀(儀容、儀表、...
8.5 幼兒教師禮儀 166 8.5.1 儀表禮儀 166 8.5.2 舉止禮儀 168 8.5.3 言談禮儀 170 8.5.4 交往禮儀 171 8.6 導遊禮儀 172 第9章 涉外禮儀 176 9.1 涉外禮儀概述 177 9.1.1 涉外禮儀的基本原則 177 9.1.2 涉外活動的基本禮儀 178 9.2 外事活動禁忌 184 9.2.1 言行方面 184 9.2.2 ...
7.2.3 大廳服務禮儀 7.2.4 會計服務禮儀用語 7.2.5 儲蓄服務禮儀用語 7.2.6 出納服務禮儀用語 7.3 酒店服務禮儀 7.3.1 前廳服務 7.3.2 客房服務 7.3.3 餐飲服務 7.4 電信服務禮儀 7.4.1 視窗服務 7.4.2 呼叫中心及客戶服務中心的電話禮儀 7.5 幼兒教師禮儀 7.5.1 儀表禮儀 7.5.2 ...
現擔任學校繼基礎部禮儀教研室主任。公開發表“論形成性評價對於高職公共基礎課程個人化學習的作用”等論文15餘篇、主參編《涉外服務與禮儀》等教材3部;2015-2018年連續被評為優秀教師,主持學院《禮儀與修養》、《涉外服務與禮儀》和《專業英語》課程的開發建設工作。其中《禮儀與修養》課程被評為教學優質課程。
《幼兒教師職業道德》是2013年湖南大學出版社出版的圖書,作者是郭正良、顏旭。2020年12月8日,被教育部辦公廳公布為“十三五”職業教育國家規劃教材。內容簡介 全文共分七篇:基礎篇、樂教篇、禮儀篇、愛心篇、品質篇、修養篇、自勵篇,主要講述幼兒教師職業特點及其所要遵循的職業道德規範和要求,以及幼兒教師職業...
第7章 商務活動的基本禮儀 7.1接待禮儀 7.1.1準備工作 7.1.2迎接禮儀 7.1.3送別禮儀 7.2拜訪禮儀 7.2.1拜訪的時機 7.2.2拜訪的準備 7.2.3告辭的時機 7.2.4拜訪的注意事項 ……第8章 視窗行業禮儀 第9章 涉外禮儀 第10章 網路禮儀 作者簡介 魏雪,鄭州市經濟貿易學校專業課教師、實訓處主任、...
《中等職業學校公共基礎課程教學用書:禮儀與生活(教師手冊)(第2版)》內容包括:在交往中國中提升禮儀修養、初次見面,請多關照、尊師重教,從細節做起、益友亦是良師,學會交友禮儀、看!我們出色的公眾形象、走路、乘車,我們的位置在哪裡、圖書館裡文明的我們、餐廳中禮貌的我們、寢室文明不容忽視等。內容簡介 《...
本書同時配套出版了《禮儀規範教程學習指導與訓練》(第3版),可作為教師參考用書與學生練習冊。本書嘗試教材新形態,與線上開放課程《跟我學禮儀》緊密互動,配套微課資源,在書中以二維碼形式呈現。讀者掃描書中二維碼進行查看,享受立體化閱讀體驗。教材目錄 前輔文 第一章 追根溯源,走進禮儀殿堂 第一節 中華民族...
李榮艷,中國,女,新華禮儀金牌講師,新華禮儀《國際禮儀》教研組長,畢業於江蘇師範大學。人物經歷 2019年11月18日,在蘇州農業職業技術學院課耕樓一樓報告廳為國際教育學院的所有學生展開了一場主題為“大學生禮儀之美”的講座;在講座中,李榮艷老師首先強調了大學生禮儀與修養在我國文化傳承過程中的重要性和緊迫性...
第四節 中國教師修養的特點 第三章國外教師修養 第一節 西方國家教師修養 第二節東方國家教師修養 第三節 國外教師修養的特點 第四章教師修養的內容 第一節教師的思想修養 第二節教師的道德修養 第三節教師的法律修養 第四節教師的專業修養 第五節教師的身心修養 第六節 教師的禮儀修養 第五章教師修養的提高 ...
教師禮儀 教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。1、教師的...