《師德與教師禮儀》是2011年7月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是。本書介紹了教師職業道德規範、教師的教學道德、教師的評價道德、教師內在形象禮儀等方面闡述。
基本介紹
- 書名：師德與教師禮儀
- ISBN：9787040316834
- 頁數：291頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：第1版 (2011年7月1日)
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
“實踐導向型教師教育系列教材”依據《教師教育課程標準》精神，貼近基礎教育改革要求，注重理論知識和教學實踐能力的整合，旨在提高教師教育教學水平和人才培養質量。李黎、呂鴻主編的《師德與教師禮儀》是其中的一本，嘗試在分別闡述教師職業道德和教師禮儀的同時，將兩者作為一個整體來考慮，揭示兩者之間的內在聯繫。內容涵蓋教師職業道德和教師禮儀概述、教師職業道德規範、教師職業道德範疇、教師的教學道德、教師的交往道德、教師的評價道德、教師內在形象禮儀、教師外在形象禮儀、教師工作環境禮儀以及教師社交環境禮儀。《師德與教師禮儀》在體例安排上十分注重理論與實踐的結合，每一章開始均採用引導案例引出主題，正文敘述過程中也注意與社會現實的聯繫，儘量引用最新的資料，廣泛蒐集不同的觀點，以啟發讀者思考。每一章都有配套的思考題，幫助讀者更好地領會正文的主要觀點。本書可作為高等院校師範生培養的教學用書，還可以作為在職教師繼續教育的教材。
目錄
第一章 概述
第一節 教師職業的產生及特點
一、教師職業的產生與發展
二、教師職業的基本特點
第二節 教師職業道德的內涵與要求
一、道德的含義
二、教師職業道德的概念與特點
三、教師職業道德的基本要求
第三節 禮儀與教師禮儀
一、禮儀的內涵、特點與原則
二、教師禮儀的內涵
第四節 教師職業道德與禮儀的意義
一、構建和諧校園
二、提升教育質量
三、促進教師專業發展
四、推動社會精神文明建設
第二章 教師職業道德規範
第一節 教師職業道德規範的歷史沿革
一、古代社會的教師職業道德
二、近代社會的教師職業道德
三、現當代社會的教師職業道德
第二節 教師職業道德規範的制定依據
一、必須遵循教師職業道德的基本原則
二、必須反映社會對教師教育行為的基本要求
三、必須反映社會主義條件下教師道德自我完善的主體追求
第三節 新時期教師職業道德規範的內容解讀
一、愛國守法
二、愛崗敬業
三、關愛學生
四、教書育人
五、為人師表
六、終身學習
第三章 教師職業道德範疇
第一節 教師職業道德範疇及其特點
一、教師職業道德範疇的含義
二、教師職業道德範疇的特點
第二節 教師職業道德的基本範疇
一、教師道德義務
二、教師道德良心
三、教師道德公正
四、教師道德榮譽
五、教師道德幸福
第四章 教師的教學道德
第一節 教學道德的內涵
一、教學道德以“愛”為根基
二、教學過程也是德育過程
第二節 教學各階段中的教學道德
一、教學設計中的道德要求
二、教學實施中的道德要求
第五章 教師的交往道德
第一節 教師與學生的交往道德
一、新型師生關係的內涵及特徵
二、教師處理師生關係的基本要求
三、誨人不倦是教師的優良品質
第二節 教師與同事的交往道德
一、教師與同事交往的價值和意義
二、教師處理與同事關係的基本要求
三、團結協作是教師的優良品質
第三節 教師與家長的交往道德
一、家校聯合是學生健康成長的保證
二、教師處理與家長關係的基本要求
三、廉潔從教是教師的優良品質
第六章 教師的評價道德
第一節 教師評價學生的道德
一、教師評價學生的道德價值
二、教師評價學生學業的道德要求
三、教師評價學生品德的道德要求
第二節 教師評價同事的道德
一、教師評價同事的道德價值
二、教師評價同事工作的道德要求
三、教師評價同事品德的道德要求
第三節 教師自我評價的道德
一、教師自我評價的道德功能
二、教師自我工作能力評價的道德要求
三、教師開展自我品德評價的要求
第七章 教師內在形象禮儀
第一節 教師的禮儀道德
一、禮儀的道德本質特徵
二、教師的禮儀道德教育
三、教師的禮儀修養
第二節 教師的表情禮儀
一、教師的目光禮儀
二、教師的微笑禮儀
三、教師的傾聽禮儀
四、教師的肢體語禮儀
第三節 教師的言談溝通禮儀
一、教師言談的方法
二、教師教學言語禮儀
三、教師社交言語禮儀
四、教師與學生家長的溝通藝術
第八章 教師外在形象禮儀
第一節 教師的儀容禮儀
一、教師的發部禮儀要求
二、教師的面部禮儀要求
三、教師的肢體修飾禮儀要求
四、女性教師的美容化妝禮儀要求
第二節 教師的儀表禮儀
一、教師著裝的原則
二、女性教師的著裝禮儀
三、男性教師的著裝禮儀
四、教師飾品佩戴的禮儀
第三節 教師的儀態禮儀
一、教師的站姿
二、教師的坐姿
三、教師的走姿
四、教師的手勢禮儀
第九章 教師工作環境禮儀
第一節 校園環境禮儀
一、辦公室禮儀
二、集會場所禮儀
三、校園其他場合禮儀
第二節 教學環境禮儀
一、課堂教學禮儀
二、課後輔導禮儀
三、作業批改禮儀
四、教學研討活動禮儀
第十章 教師社交環境禮儀
第一節 見面禮儀
一、稱呼禮儀
二、問候禮儀
三、握手禮儀
四、介紹禮儀
五、名片使用禮儀
第二節 拜訪禮儀
一、拜訪禮儀
二、接待禮儀
第三節 饋贈禮儀
一、贈送禮儀
二、接受禮品禮儀
第四節 宴請禮儀
一、宴請組織禮儀
二、赴宴禮儀
三、自助餐禮儀
第五節 晚會禮儀
一、著裝禮儀
二、入場禮儀
三、就座禮儀
四、觀看禮儀
五、退場禮儀
參考文獻
後記
