《我這樣做老師》是2015年長江文藝出版社出版的圖書，作者是魏書生。
基本介紹
- 中文名：我這樣做老師
- 作者：魏書生
- 出版時間：2015年12月28日
- 出版社：長江文藝出版社
- ISBN：9787535482679
- 定價：29.8 元
- 圖書規格：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書為著名教育家魏書生40年教壇經驗的心血之作。從教師修煉、教學方法、班級管理三方面闡述自己的教學理念。提出教書與育人並重，教師與學生一起成長。同時，作者根據自己多年的教學實踐，提出許多影響深遠的實戰教學技法，如激發學生的學習興趣，訓練學生的高效，提高學生的記憶力等；也總結出許多廣為流傳的學習方法：四遍八步讀書法、五到聽課法等等。班主任工作管理方面，則強調培養學生的自我管理能力，輕輕鬆鬆做班主任。魏書生的教學方法和管理經驗，已經過了多年的實踐打磨與不斷完善，很多都成為教育界口口相傳的經典法則，培育了一代又一代教師從平凡走向卓越。
圖書目錄
我為什麼願意教書(代序) 1
教師修煉篇 1
**章做一名快樂的教師3
1我的指導思想3
2笑對人生8
3多改變自己，少埋怨環境12
4選擇積極角色進入生活14
5走自學之路17
6調整需要，善於比較22
7尊人者，人尊之27
8練習放鬆29
9善於堅守快樂的陣地
――不快樂多因自尋煩惱32
10做園丁，當然收碩果34
第二章教書與育人並重38
1教書必須育人38
2育人應先知人44
3寓德育於語文教學之中47
4既教作文，又教做人54
5感染薰陶，潛移默化56
6永遠有效的後進生互助組65
7立足長處，培養自信68
8忠實於自己
――考試不作弊70
教學方法篇 73
第三章教學的方法決定成效75
1研究學生心理，提高教學效率75
2課堂激發學生興趣十法79
3課堂六步教學法88
4講讀課，少講多讀91
5畫語文知識樹93
6怎樣劃分文章層次95
7怎樣分析文章的寫作特點97
8怎樣教詞語99
9怎樣教修辭102
10國中推普五題104
11除了教材，還講什麼106
第四章培養學生的高能114
1聽說讀寫都來自實踐114
2培養學生的觀察力120
3提高學生的記憶力123
4無規則數字板――提高注意力127
5注意力要素：集中 穩定129
6培養學生的想像力131
7培養學生的寫作能力134
8做語文學習的主人138
9發展中差生智力的幾點做法144
第五章訓練學生的高效150
1培養學生的效率感150
2生物鐘――高效來自科學156
3高效學習日158
4一分鐘競賽160
545分鐘寫完2426字163
6推開猶豫，雷厲風行166
7用好“邊角余料”168
第六章學習方法薈萃172
1談培養自學能力172
2再談培養自學能力176
3差生怎樣自學語文182
4不動筆墨不讀書189
5整 體 化
――自學一類文章191
6“四遍八步”讀書法192
7“五到”聽課法和要點聽課法194
8怎樣複習效率高196
9遺忘曲線與及時複習記憶法198
班級管理篇 201
第七章輕輕鬆鬆管班級203
1專業閱讀，提高班主任工作效率203
2班級要做到“八有”212
3播下關心的種子214
4開出了哭聲的班會215
5選好常務班長217
6設立值周班長224
7設立值日班長225
8寫 日 記
――道德長跑229
9每天點一盞思想的燈236
10信為心之聲、心之橋238
第八章班級管理核心是學生的管理242
1班規班法242
2孩子，請與我同行255
3有時也需要留下學生257
4犯錯誤，寫心理病歷259
5選舉“閒話能手”262
6一分鐘全班調好座位265
7說話接力本267
8於反覆之間求上進269
9教師是親子關係的黏合劑272
