《我國大學本科教學管理制度問題研究》是2015年12月中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是張波。
基本介紹
- 中文名:我國大學本科教學管理制度問題研究
- 作者:張波
- ISBN:9787567010185
- 頁數:202頁
- 定價:32元
- 出版社:中國海洋大學出版社
- 出版時間:2015年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《我國大學本科教學管理制度問題研究》是2015年12月中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是張波。
《我國大學本科教學管理制度問題研究》是2015年12月中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是張波。內容簡介制度是歷史的,也是發展的。制度的發展取決於制度為滿足制度內部對新制度的需求所獲得的力量以及由此產生的自我激勵。特殊情...
《規制與引領:地方新建本科高校教學管理制度研究》是房敏創作的教育學著作,首次出版於2018年6月。該書在闡釋教學管理制度內涵的基礎上,從動、靜兩個角度著眼於地方新建本科高校教學管理制度的現狀,並對其邏輯構成和執行情況進行總結歸納...
《高校教學管理機制研究》主要內容包括:高校教學管理機制研究概述、高校教學管理運行機制研究、高校教學管理激勵機制研究、高校教學激勵質量監控機制分析鄧。高校教學管理機制設計是一個有關如何進行制度安排以約束和激勵個體行為或群體行為的問題...
《素質教育背景下高校教學管理制度改革的研究》是2019年5月中國紡織出版社出版的圖書,作者是朱愛青。內容簡介 《素質教育背景下高校教學管理制度改革的研究》以素質教育為背景,著重從巨觀的角度探討了高職教育教學管理制度的改革創新問題。...
《中國高等教育制度變遷及創新研究》是2015年出版的圖書,作者是曾羽。本書運用新制度經濟學、產業經濟學與教育經濟學等理論,以新制度主義分析範式為指引,在文獻評述基礎上,通過全方位的制度與政策變遷的歷史梳理,高效的高等教育制度安排...
《財務績效視角下高校管理制度創新研究》是別榮海創作的教育學著作,首次出版於2012年8月。該書以提高財務績效為問題意識,以此反思和最佳化高校內部管理制度,推動高校管理制度創新。研究把高校財務績效作為邏輯起點,結合理性選擇理論和新公共...
《高等教育行政管理體制深化改革研究》是2008-9-1教育科學出版社出版的圖書,作者是史萬兵。內容簡介 本書選取公共管理領域一個極具現實針對性的問題——高等教育行政管理體制深化改革——展開研究。在回顧國內外高等教育行政管理體制改革的...
《新時代高校目標管理機制研究》是田虎偉創作的教育學著作,首次出版於2021年7月。該書以大學治理現代化理論、目標管理機制理論等為指導,以4所高校目標管理機制的實地考察為基礎,開展了全國普通本科院校的目標管理運行機制和“十三五”事業...
《中國農業大學本科教學工作規範》是中國農業大學2014年發布的檔案。第一章 總 則 第一條為了加強本科教學管理,規範教師的教學行為,提高教學運行管理的效率,保證學校正常的教學秩序,促進我校教學質量的全面提高,特制定本規範。 第二...
第一條 省教育廳設立“福建省本科高校教育教學研究項目”,作為本科高校教育教學的省級研究項目(簡稱“省級教研項目”),旨在鼓勵我省本科高校和廣大高等教育工作者,圍繞高等教育教學面臨的重點、難點或熱點問題,開展研究或改革實踐。省...
該書剖析了民辦高校內部管理體制存在的問題,挖掘了產生這些問題的原因,結合中國民辦高校特有的發展國情、管理傳統和現有法律法規的相關規範,吸取世界私立大學管理體制的改革經驗,初步設計了中國民辦高校內部管理體制的基本模型,並就改革和...
第三章 自主、平等:教學管理制度改革新視點 一、我國大學教學管理制度的變遷軌跡 二、北京工業大學教學管理制度的演變 三、現行本科教學管理制度的不足 四、大學本科教學管理制度改革的思考 第四章 學校內部管理體制 ...
解決這兩個問題涉及大學內部的院系調整,院系調整之所以艱難是因為背後是利益衝突,要根本解決這些利益問題,需要大學章程予以明確規定。中國模式 在中國當下的語境中,現代大學制度是作為褒義詞使用的,它特指一種理想的大學制度。作為一種...
第二節 我國高校教學管理制度的發展歷程及現狀 第三節 我國高校教學管理制度存在的問題分析 第四節 我國高校教學管理制度建設策略 第五章 高校教學管理的信息化建設 第一節 高校信息化教學概述 第二節 高校信息化教學設計 第三節 高校...
教育部關於進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見 (2005年1月7日)近年來,我國現代化建設快速發展,高等教育規模持續擴大,高等教育體制改革不斷深入,高等學校教學工作面臨著許多新情況、新問題,任務更加艱巨。因此,必須堅持科學發展...
殷永林讀的本科專業和研究生專業都不是教育學或管理學。到學校教務處工作後,崗位職責要求他必須學習一些高等教育教學管理的理論和知識,熟悉國家關於高等教育發展的政策、規定等,了解中國高等教育的發展狀況,借鑑兄弟院校的管理經驗,改善...
《高校學風建設中的制度與法律問題研究》是郭菊娥等主編的法學著作,首次出版於2015年10月。該書為完善大學學術、教風與學風不端行為查處制度和中國大學管理體制改革提供制度和法律的保障建議,並強調加強科學道德和學風建設是一項長期的工作...
我國不同類型高校本科教學計畫的實踐平均總學分為174.7,其中集中實踐環節平均學分為29.1,占比為16.66%;實驗教學平均學分為21.0,占比為12.01%;課外科技活動平均學分為4.1,占比為2.36%。3、從教學管理制度看“第一代”特徵...
《學術的治理:高校學術委員會制度研究》以理論創新與實踐套用為導向,不但有助於從事高等教育教學、研究與管理的廣大學者、管理幹部等對大學學術治理問題進行理論思考和實踐借鑑套用,而且對相關專業研究生、本科生的學習也必將有所裨益。圖...
因此,構建人性化的學校教學管理制度勢在必行!重建以“校”為本的教學研究制度。學校進行教學研究必須以校為本,即要從學校教學實踐中的問題出發,通過全體教師共同研究,達到解決問題、提高質量的目的,在學校中,通過學校,為了學校。教...
根據研究的內容,國家民委教改項目一般可分為8個類別。1.綜合性研究:對民族高等教育教學改革中所面臨的問題進行的戰略性、全局性的研究與實踐,主要包括教育教學理念、高校發展戰略、高校管理體制改革、產學研用合作教育和重點工作推進措施等...
《大學教育職員制度改革研究》從大學管理人員的職業定位出發,梳理了大學管理人員職業的歷史演變。分析了中國大學管理人員的傳統身份定位及管理制度,考察了國外大學管理人員職業定位與管理制度。提出了深化我國大學教育職員制度改革的對策和建議...
指出了我國大學在院系設定和學科分布方面存在的不足,認為我國大學應當適當減少學院數量,規範學院設定,提高學院內學科設定的綜合性;加強和重視特色學院或特色學科建設;在研究型大學分別設定本科生學院和研究生學院;重視交叉學科項目或研究...
通過實施“本科教學工程”,初步形成中國特色的人才培養質量評價標準;引導高校主動適應國家戰略需求和地方經濟社會發展需求,最佳化專業結構,加強內涵建設,改革人才培養模式,形成一批引領改革的示範性專業;建成一批服務國家戰略性新興產業和艱苦...
對學生反響較大、確實存在問題的教師予以停課。第十七條 新任課教師在正式上課前,要通過本單位組織的試講。教師開新課,教學大綱需經本單位主管教學的領導批准,教學內容應是本人已形成的教學和科研成果,並經教研室認同。第十八條 教授...
七、完善課程考核制度 14. 創新考核方式,嚴格課程考核。根據課程內容、教學要求、教學方式等的特點確定考核方式,注重考核形式的多樣化、有效性和可操作性,加強對研究生基礎知識、創新性思維和發現問題、解決問題能力的考查。重視教學過程...